方式以及對幼兒發(fā)展重要價值的文獻研究 任務基于幼兒身

1、幼兒棍球活動的創(chuàng)編與實踐研究,期初研討會議,研究內(nèi)容的論證及分工,會議內(nèi)容,一 本學期課題活動歸納以及領取,二 研究內(nèi)容論證以及分工,1.對棍球活動內(nèi)涵、方式以及對幼兒發(fā)展重要價值的文獻研究 任務2.基于幼兒身心特點和發(fā)展需求構(gòu)建棍球活動目標與內(nèi)容的研究 任務 小、中、大年齡段進行研究、小班-中班提升-大班提升,內(nèi)容： 關鍵字——游戲 棍球游戲（體驗、合作、對抗）、親子游

2、戲等。 轉(zhuǎn)變——球到棍 球的游戲（鱷魚球與普通球）——棍的游戲,3.棍球活動創(chuàng)編的研究 把握幼兒基礎來設計活動 依據(jù)目標創(chuàng)編棍球操、親子游戲、繪畫等內(nèi)容 （本學期主要任務）4.開展棍球活動的途徑與方法的研究 每個途徑的“方法”要寫清楚（任務）5.建立幼兒棍球活動觀察評價體系的研究 進行觀察評價 （任務）情感、方式、水平建立表格,

3、4.開展棍球活動的途徑與方法的研究,,,,,,2015年9月-2016年2月 內(nèi)容1對棍球活動內(nèi)涵、方式以及幼兒發(fā)展重要價值的文獻研究 2016年3月-2016年8月 內(nèi)容2基于幼兒身心特點和發(fā)展需求構(gòu)建棍球活動目標與內(nèi)容的研究2016年9月-2017年2月 內(nèi)容3棍球活動創(chuàng)編的研究 2017年3月-2017年8月 內(nèi)容4開展棍球活動的途徑與方法的研究 2017年9月-2018年2月 內(nèi)容5建立幼