2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文試圖從價值鏈的角度,站在企業(yè)整體層面上探討企業(yè)應(yīng)如何從戰(zhàn)略的高度對知識進行管理,并按照戰(zhàn)略管理的過程:戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略實施的步驟來建立企業(yè)知識戰(zhàn)略管理模型.首先,本文分析了知識為什么能夠產(chǎn)生競爭優(yōu)勢,并論述了這種競爭優(yōu)勢是如何通過知識價值鏈來創(chuàng)造和傳遞的,在此基礎(chǔ)上,給出了應(yīng)用價值鏈進行知識戰(zhàn)略管理,實現(xiàn)競爭優(yōu)勢的框架.接著,本文從知識數(shù)量、知識水平和組織學(xué)習能力三個方面對企業(yè)自身知識資源和能力狀況進行分析,并與主要競爭對手

2、在這三方面的知識狀況進行了比較.然后,本文論述了企業(yè)應(yīng)如何根據(jù)知識戰(zhàn)略分析的結(jié)果來選擇相應(yīng)的知識戰(zhàn)略,即如何進行知識戰(zhàn)略定位,并說明了企業(yè)的知識戰(zhàn)略定位不是一成不變的,應(yīng)根據(jù)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的不斷變化而進行相應(yīng)的演化,且應(yīng)以知識創(chuàng)新實現(xiàn)持續(xù)動態(tài)的競爭優(yōu)勢.最后,本文提出了企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身知識價值鏈和確定的知識戰(zhàn)略來選擇相應(yīng)的知識戰(zhàn)略實施模式,并論述了企業(yè)應(yīng)如何通過知識價值鏈整合組織的知識資源和能力以產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng),提高競爭對手模仿難度,最后還闡

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