2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在全球化、知識化的時代,沒有任何一項(xiàng)技術(shù)知識可以長期保持在一個國家手中,也沒有任何一個國家可以不依靠同他國的技術(shù)知識的交流而長期保持技術(shù)知識的領(lǐng)先地位。因此,技術(shù)知識的國際化和全球化既是技術(shù)知識本身發(fā)展的內(nèi)在要求,也是各國促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀選擇。在這樣的宏觀背景下,研究技術(shù)知識的國際流動對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是大有裨益的。 本文用C-D函數(shù)來分析技術(shù)知識國際流動對經(jīng)濟(jì)發(fā)展量上的關(guān)系,構(gòu)建了技術(shù)知識的國際流動與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的宏觀互動圖。

2、采用了不同以往的分類方法來研究流動方式,即以技術(shù)知識的載體為劃分依據(jù),分為:(1)純技術(shù)知識的國際流動,(2)以高新技術(shù)產(chǎn)品為載體的技術(shù)知識的國際流動,(3)知識型人才的國際流動,(4)FDI帶動的研發(fā)國際化。文章通過四個方面進(jìn)行了縱橫比較分析,縱向分析我國建國五十年來的技術(shù)知識的國際流動情況,橫向選擇美國、日本、歐盟及一些典型國家的技術(shù)國際流動進(jìn)行比較研究。 說明無論是發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家,都要適當(dāng)?shù)睦盟麌募夹g(shù)來促進(jìn)本國

3、的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而發(fā)展中國家在流動過程中大量的引進(jìn)高新技術(shù),是其發(fā)展不可逾越的階段,但是也要充分的發(fā)揮主觀能動性,要有選擇性,注意吸收、改進(jìn)和創(chuàng)新;發(fā)達(dá)國家在這個過程中可以憑借技術(shù)的壟斷地位獲得壟斷利潤,但是世界格局和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的變化,使得發(fā)達(dá)國家也要注意從其他國家吸收先進(jìn)的技術(shù)。因此,我國要充分利用這一因素來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。針對知識國際流動的障礙和知識國際流動的途徑,提出我國未來在如何利用技術(shù)知識國際流動來促進(jìn)的我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策建議。

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