兒童耳及聽力保健

1、兒童耳及聽力保健,,人是如何聽到聲音的？,,簡單來說，聲音經(jīng)過外耳道進(jìn)入，震動鼓膜，引起中耳的聽骨鏈震動，隨之內(nèi)耳的淋巴液運(yùn)動，刺激耳蝸毛細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，再通過中樞聽覺神經(jīng)到達(dá)腦皮層，經(jīng)綜合分析后，覺察、辨別并理解出各種聲音的內(nèi)容。,如何觀察孩子的聽力？,,一般來說，人的聽覺器官大約在胚胎6個(gè)月時(shí)就基本發(fā)育，所以正常人一出生就具備了聽力，但成熟完好的最佳 聽力是在20~35歲之間。 19歲前聽覺器官是比較脆弱的。正常人聽力是60歲后

2、才開始下降。,如何觀察孩子的聽力？,,對言語聲表現(xiàn)出非常的興趣，他（她）可以對50-60dB的正常談話聲表現(xiàn)轉(zhuǎn)頭或眼球轉(zhuǎn)于聲源方向。,頭頸四肢的活動功能已發(fā)育良好，他（她）可以主動地尋找呼喊他（她）的人或?qū)ふ野l(fā)聲的物體，或跟隨所聽到的言語聲或其他聲響表現(xiàn)出發(fā)笑或哭叫等表情和行為反應(yīng),7-9月,如何觀察孩子的聽力？,,可聽懂自己的名字，對呼喊、指令等可作出自己的反應(yīng)，如對“XX我抱”等會作出同意或拒絕的表示。,對隔壁的聲音有反應(yīng)，并自動搜

3、索聲源。,能說出字句總共不少于100個(gè)。,能說出4-5個(gè)字的句子，如：我的爸爸，我的外婆。,15-18月,早期發(fā)現(xiàn)，早期干預(yù),如未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，這就表示您需要提高警惕，注意孩子聽覺行為發(fā)展的情形。如有必要，帶孩子到醫(yī)院作進(jìn)一步的檢查，適時(shí)選配助聽器或其他的補(bǔ)償聽力治療并進(jìn)行有效的康復(fù)訓(xùn)練，從而保證孩子聽力和智力的正常發(fā)育。,聽力障礙的診斷流程,新生兒出生時(shí)首先接受新生兒聽力篩查，可疑聽力障礙及高危因素者進(jìn)入聽力診斷評估程序， 時(shí)間：5.

4、5個(gè)月齡左右，目前認(rèn)為應(yīng)更早些，在3個(gè)月齡。方法：先做行為聲反應(yīng)測試，再在鎮(zhèn)靜睡眠狀態(tài)下利用診斷型OAE、ABR、ASSR、聲導(dǎo)抗測試等技術(shù)進(jìn)行確診性聽力評估，再結(jié)合懷孕出生史以及其他病史、家族史等，綜合做出聽力障礙疾病診斷。,新生兒聽力篩查,快速腦干誘發(fā)電位檢查（AABR）,,,幼兒聽力篩查實(shí)施方案,2010年《衛(wèi)生部教育部第76號令》發(fā)布（即《托兒所幼兒園衛(wèi)生管理辦法》）。2013年衛(wèi)辦婦社發(fā)〔2013〕26號《兒童耳及聽力保健技

5、術(shù)規(guī)范》發(fā)布，要求開展轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童聽力篩查。2014年，我市開始起草制定實(shí)施方案，2015年2月市衛(wèi)計(jì)委和教育局共同以〔2015〕28號紅頭文件下發(fā)該《實(shí)施方案》，要求首先在我市、區(qū)公辦托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)開展3-6歲兒童聽力篩查。,,幼兒園聽力篩查常用設(shè)備,MAICO—Ero·scan Pro適用所有年齡段的人群,聽力障礙分級與會話情況之關(guān)系,聽力篩查的重要性,3歲前是小兒語言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。小兒6個(gè)月后就可以開始接受大量的聲

6、信息，9個(gè)月后開始呀呀學(xué)語，1歲以后言語中樞逐漸發(fā)育，至2歲時(shí)已可迅速習(xí)得言語，2-3歲是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，4-5歲是學(xué)習(xí)書面語言的最佳時(shí)期，掌握詞匯能力在5-6歲時(shí)發(fā)展最快，掌握數(shù)概念的最佳年齡在5-5歲半，總之7歲以前為最佳言語獲得期，這當(dāng)然必須具有良好聽力為前提。,耳及聽力保健知識指導(dǎo),1．防止嗆奶。2．不要自行清潔外耳道，避免損傷。3．洗澡或游泳時(shí)防止嗆水和耳進(jìn)水。4．遠(yuǎn)離強(qiáng)聲或持續(xù)的噪聲環(huán)境，避免使用耳機(jī)。

7、5．有耳毒性藥物致聾家族史者，應(yīng)主動告知醫(yī)生。,耳及聽力保健知識指導(dǎo),6．避免頭部外傷和外耳道異物。7．患腮腺炎、腦膜炎等疾病，應(yīng)注意其聽力變化。8．有以下異常，應(yīng)及時(shí)就診：兒童耳部及耳周皮膚的異常；外耳道有分泌物或異常氣味；有拍打或抓耳部的動作；有耳癢、耳痛、耳脹等癥狀；對聲音反應(yīng)遲鈍；有語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。,,3~6歲兒童聽力保護(hù),1.積極開展幼兒園聽力篩查，早期發(fā)現(xiàn)耳及聽力障礙。 2．避免噪聲污染。 3．避免