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文檔簡(jiǎn)介
1、新媒體、新科技、新世代,社會(huì)本部第五屆專(zhuān)題講座,資訊社會(huì),資訊社會(huì)可定義為一個(gè)廣泛使用資訊網(wǎng)絡(luò)及資訊科技的社會(huì)近二十年間,資訊科技已融入人的生活裡乘車(chē)?yán)U費(fèi) -- 「八達(dá)通」 網(wǎng)上排期換身份証,政府統(tǒng)計(jì)(1),根據(jù)在2006年的政府統(tǒng)計(jì):72%住戶家中有個(gè)人電腦67%的住戶接駁互聯(lián)網(wǎng)有97%寬頻上網(wǎng)有2.4%流動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng),政府統(tǒng)計(jì)(2),按年齡組別分析:,數(shù)碼鴻溝(DigitalDivide),數(shù)碼鴻溝就是指資訊科技發(fā)
2、展將人分隔了,分為擁有資訊科技的人和不懂電腦的人這鴻溝不但存在於社會(huì),更存在於家庭子女埋首於電腦世界父母無(wú)從指引或介入,新的關(guān)係概念,電腦和電視有很大的不同 電視有時(shí)可讓家庭有共同的活動(dòng)電腦卻是很個(gè)人化人際關(guān)係中好的情操應(yīng)該是坦誠(chéng)、承諾青年人玩 IM ,如ICQ/MSN/YM 這種隱藏身份的交往,背後所隱含對(duì)於關(guān)係的價(jià)值觀,既不易察覺(jué)愈投入,便愈不自覺(jué)認(rèn)同這價(jià)值觀資訊科技絕不是中性的工具而是潛藏不少價(jià)值觀,
3、讓人在不知不覺(jué)間認(rèn)同,科技與管教,要提醒家長(zhǎng)的是:懂得用電腦和上網(wǎng),並不等如能處理與電腦和上網(wǎng)有關(guān)的行為問(wèn)題選擇網(wǎng)站,網(wǎng)上聊天年青人喜歡上ICQ、聊天室、論壇覺(jué)得在家中沒(méi)有足夠的表達(dá)空間與父母的溝通更形不足欲輔導(dǎo)子女如何使用資訊科技要了解資訊科技了解自己的子女,了解他的渴求,科技應(yīng)用發(fā)展回顧(1),硬體比較: 體積↓、價(jià)錢(qián)↓、速度↑,,,,科技應(yīng)用發(fā)展回顧(2),,科技應(yīng)用發(fā)展回顧(3),,即場(chǎng)統(tǒng)計(jì),看大家使用科技的情
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