新人必讀多媒體教程

1、如何在培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí),落麥CCIM,學(xué)前教育,序曲：認識網(wǎng)絡(luò)教育,熱身：認識你自己,認識三部曲：學(xué)習(xí)系統(tǒng)（開門篇）,結(jié)尾：注意事項,認識三部曲：學(xué)習(xí)方法（實踐篇）,認識三部曲：學(xué)籍管理（學(xué)籍篇）,認識網(wǎng)絡(luò)教育,序曲,,,現(xiàn)在你已經(jīng)進入了一個新的教育系統(tǒng):,,傳統(tǒng)的面對面教學(xué)系統(tǒng),全新的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng),剛剛開始的時候你可能會有些感到抓狂：,培訓(xùn)網(wǎng)上我還一個人都不認識我感覺在學(xué)習(xí)上很孤單、無助老師好像只是“大家的老師”，不能給我更多個人化的

2、輔導(dǎo)沒人告訴我應(yīng)該在什么時候開始學(xué)習(xí)，我都應(yīng)該學(xué)些什么我有問題的時候，我也不知道該去問誰，該怎么個問法……,老師重復(fù)知識要點，講解一遍課本測驗,學(xué)生預(yù)習(xí)課程或者什么都不做,學(xué)員根據(jù)筆記復(fù)習(xí)功課復(fù)習(xí)預(yù)備測驗,,,課堂,課前,課后,原因何在呢？,,傳統(tǒng)的面對面教學(xué)系統(tǒng),,,學(xué)習(xí)資源,網(wǎng)上學(xué)習(xí)，過程監(jiān)控,控制進度，引領(lǐng)學(xué)習(xí)，完成作業(yè),從老師那里得到支持、互動,我用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),需要將所學(xué)付諸實踐,,,,,,,全新網(wǎng)絡(luò)教育的特性,與其

3、他學(xué)員保持互動 論壇 討論區(qū) SKYPE/QQ/MSN EMAIL 短信息,1. Student 學(xué)生,2. Teacher 教師,3. Textbook 課本,4. Campus 校園,5. Exams 考試,Learner 學(xué)習(xí)者,Real and Virtual Tutor真實和虛擬的輔導(dǎo)教師,Learning Resources學(xué)習(xí)資源,Learning Support System助學(xué)系統(tǒng),,Learning

4、Process Monitoring學(xué)習(xí)過程監(jiān)控,兩種系統(tǒng)的比較,,,,,,,授之以魚,也授之以漁,認識你自己,熱身,,一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員,,,,集多種角色于一身,,一個基礎(chǔ)神學(xué)學(xué)員,一個網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員,一個遠程教育學(xué)員,?,?,?,學(xué)習(xí)者,,一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員,,,,集多種角色于一身,,一個基礎(chǔ)神學(xué)學(xué)員,一個網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員,一個遠程教育學(xué)員,?,?,?,學(xué)習(xí)者,你作為一個基礎(chǔ)神學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)員– 知信行,許多教牧同工常常發(fā)現(xiàn)教會里有這樣一個

5、現(xiàn)象：大多數(shù)信徒，生性多半不是思考型而是實踐型的。人們總是愛做不愛想。然而，《圣經(jīng)》與教會歷史均告訴我們，往往是思想家產(chǎn)生了行動家。不信，你大可回顧一下，在教會發(fā)展中，甚至在你個人生命歷程中，有哪些歷史人物的生命曾經(jīng)產(chǎn)生過最實際的影響力？你不難發(fā)現(xiàn)，縱使這些人對真道的研習(xí)可能并不一定隸屬一套正規(guī)模式，他們當(dāng)中鮮有不是圣經(jīng)真理的學(xué)生的。從最偉大的神學(xué)家、殉道士、或思想精密、博學(xué)多才的布道家和傳導(dǎo)人，一直到那些沒有什么特別恩賜卻大有能力的平

6、信徒，他們都毫無例外地做過真理的學(xué)生，而這也正是他們大有成就的秘訣之一。知識和靈性是不可分割的。這一點，無論對我們常人的理性來說是何等矛盾的一件事，仍是一個必然的定律。基督徒的靈命應(yīng)當(dāng)建立在悟性和知識上面；正如《箴言》所說：「因為他心怎樣思量，他為人就怎樣。」（箴23:7）這句話實在是基督徒靈性光景最恰當(dāng)?shù)拿枋?。我們的思想和觀念如何，我們的生活行為就如何?！?傅格森 《磐石之上》,基督徒有五個基本真理，五個認識神的基本原則，將自始至

7、終決定我們的航程。它們是：—、神已向人說話，圣經(jīng)就是他向我們所說的話，使我們有得救的智慧。二、神是它的世界的主宰和君王；他為了自己的榮耀統(tǒng)管一切，在一切所作所為上彰顯他的完美，使人和天使得以敬拜他、尊崇他。三、神是救主，他至高的大愛，藉著主耶穌基督運行，拯救信他的人脫離罪的咎責(zé)和權(quán)勢，認養(yǎng)他們成為他的兒子，并向他們施恩賜福。四、神是三位一體；神有三個位格：圣父、圣子、圣靈。救恩的工作乃由三者一起合作，圣父定意救贖，圣子完成救贖，

8、圣靈應(yīng)用救贖。五、敬虔的意義，乃指以信靠和順服、信心和崇拜、禱告和頌贊、獻身和侍奉去回應(yīng)神的啟示。生命必須在神話語的亮光中顯明并活出來。除此之外，沒有別的真宗教。 —— 巴刻 《認識神》,,一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員,,,,集多種角色于一身,,一個基礎(chǔ)神學(xué)學(xué)員,一個網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員,一個遠程教育學(xué)員,?,?,?,學(xué)習(xí)者,,我不知道該怎么開始學(xué)習(xí)??！,下載學(xué)生手冊了嗎？里面都有介紹的哦,,我有困難，到哪里找到人可以幫助我啊？,首頁主菜單中的“聯(lián)系

9、我們”看到了嗎？,,后面都有參考答案，那作業(yè)到底該怎么做??？,你到學(xué)習(xí)平臺瀏覽課程簡介和作業(yè)要求就都知道啦,你作為一個網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員 – 你有很多困惑,,你的網(wǎng)絡(luò)校園,你作為一個網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員 – 你的網(wǎng)絡(luò)校園,管理學(xué)習(xí)/提供資源/提供互動,,你能想象一下嗎？一個在學(xué)校讀書的學(xué)生，如果他一個星期都不去學(xué)校、不上教室，會怎樣？,,因此，一個網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員怎么能夠一個星期都不登錄培訓(xùn)網(wǎng)平臺一次，進行學(xué)習(xí)呢？日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。--

10、（漢）徐干,你作為一個網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員 – 登錄培訓(xùn)平臺,,,一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員,,,,集多種角色于一身,,一個基礎(chǔ)神學(xué)學(xué)員,一個網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員,一個遠程教育學(xué)員,?,?,?,學(xué)習(xí)者,靜靜的深夜，家人都已睡去，而我還在學(xué)習(xí)，辛苦啊。同學(xué)們、老師們在哪里?。?同工、家人不是太能理解個中苦味，神知道就好。,事情太多了，還要學(xué)習(xí)，我花在電腦前面時間太多了。,學(xué)習(xí)半天了，都不知道老師長什么樣！,你作為一個遠程教育的學(xué)員 – 可能感到孤單困惑,你可能

11、是一個人在學(xué)習(xí)，但你不是孤獨的！,,在線,,離線,學(xué)習(xí)課程、做作業(yè) 加入QQ群與他人交流 到討論區(qū)灌水 mcteetutor@gmail.com 發(fā)送平臺短消息 實時在線幫助,下載課程學(xué)習(xí) 線下學(xué)員交流 教會生活實踐,因陌生而產(chǎn)生的距離感往往是比真正地理上的距離來得更真實的。,你作為一個遠程教育的學(xué)員,,一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員,,,,集多種角色于一身,,一個基礎(chǔ)神學(xué)學(xué)員,一個網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員,一個遠程教育學(xué)員,?,?,?,學(xué)習(xí)者,

12、在職場，你需要早九晚五地工作 …,在家里，你需要盡上義務(wù)，扮演好自己父親、丈夫、兒子的角色 …,在社會，你還要有你自己的朋友 …,在教會，你需要幫助其他同工以及眾位肢體 …,你作為一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員—成了八爪魚,知道你大概需要多少時間來完成學(xué)業(yè)嗎?,,1年！,,,288小時！,144課！,沒有假期，沒有周末，沒日沒夜,你有這樣的心理準(zhǔn)備嗎？,你作為一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員—你所要使用的時間,每課學(xué)習(xí)需2小時（即1小時閱讀教材＋1小時作業(yè)）,,

13、等等，事實上你是可以有效分配管理你的時間的…,1年 = 365天,如按照每周學(xué)習(xí)六天，再扣除節(jié)假日，則在1年中平均每天使用1小時學(xué)習(xí)即可學(xué)完全部課程！,你覺得你可以在1年當(dāng)中每天抽出一個小時來學(xué)習(xí)嗎？,,Yes!!!,你作為一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員 — 學(xué)習(xí)時間管理,聽上去沒概念？,,一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員,,,,集多種角色于一身,,一個基礎(chǔ)神學(xué)學(xué)員,一個網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員,一個遠程教育學(xué)員,?,?,?,學(xué)習(xí)者,1） 能獨立學(xué)習(xí)和與他人合作學(xué)習(xí)2）

14、能自我約束、自我管理、自我監(jiān)控3） 能主動獲取信息和篩選信息4） 能解決學(xué)習(xí)與其它事務(wù)之間的矛盾5） 能積極主動做事6） 能與人交往7） 能懂得尋求幫助8） 有恒心和毅力9） 能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方式和策略,,你作為一個學(xué)習(xí)者 — 全人教育,看看神已經(jīng)為你預(yù)備的有多豐富：,一個基礎(chǔ)神學(xué)的學(xué)員,你被神呼召揀選成為知信行器皿,一個網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員,電腦和網(wǎng)絡(luò)的技能,一個遠程教育的學(xué)員,一個兼職學(xué)習(xí)的學(xué)員,一個學(xué)習(xí)者,在線/離線的溝通

15、技能,學(xué)習(xí)時間管理,全人教育,你作為一個學(xué)習(xí)者 — 你需要具備的技能,學(xué)習(xí)系統(tǒng)（開門篇）,認識三部曲,,一個目標(biāo),一個計劃,一個時間表,一套教材,諸位老師,諸位同學(xué),自制訓(xùn)練,一套系統(tǒng),,這一切在你的學(xué)習(xí)中有真正的價值嗎?,網(wǎng)絡(luò)資訊唾手可得，為什么還需要來培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)呢?,認識學(xué)習(xí)系統(tǒng) — 有什么不同,還是一頭霧水？手足無措？十萬個為什么？,培訓(xùn)網(wǎng)是什么信仰背景的呢？,培訓(xùn)網(wǎng)用什么方式教學(xué)呢？,培訓(xùn)網(wǎng)都有些什么課程呀？,培訓(xùn)網(wǎng)看著有些復(fù)雜

16、，不太明白，給介紹一下吧！,別著急，我們一個一個來,認識學(xué)習(xí)系統(tǒng) — 信仰背景,培訓(xùn)網(wǎng)是什么信仰背景的呢？,我們的事工伙伴（福音派的機構(gòu)）,海外校園雜志大使命中心華人基督徒培訓(xùn)供應(yīng)中心,教材的編寫作者（福音派的作者）,王永信、李秀全、王志學(xué)、王國顯、呂沛淵、馬有藻、張西平、莊祖鯤、馮秉誠、蘇文峰等等,看出來了吧？雖然有不同宗派，但都是福音派信仰的哦,認識學(xué)習(xí)系統(tǒng) — 平臺介紹,培訓(xùn)網(wǎng)看著有些復(fù)雜，不太明白，給介紹一下吧！,認識學(xué)

17、習(xí)系統(tǒng) — 平臺介紹,課程導(dǎo)航：課程導(dǎo)航顯示在頁面的最上端，內(nèi)容包括：課程導(dǎo)航、課程名稱、學(xué)習(xí)者姓名、退出登錄等主菜單：有關(guān)本站的新聞，簡介，學(xué)員手冊以及招生等事項的重要公告區(qū)域；友情鏈接：在頁面的左側(cè)，顯示本站推薦的有關(guān)主內(nèi)網(wǎng)站的鏈接；計數(shù)器：顯示本站的點擊數(shù)；課程頭部區(qū)：課程頭部區(qū)在頁面中上部的主要位置，內(nèi)容主要為正式學(xué)習(xí)之前的閱讀材料、貫穿整個學(xué)習(xí)過程的公告、論壇等內(nèi)容；課程學(xué)習(xí)區(qū)：課程學(xué)習(xí)區(qū)在頁面中中部位置，課程學(xué)習(xí)區(qū)

18、內(nèi)是課程的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)素材、交互活動、課程信息等項目。本站新聞區(qū)：顯示本站最新發(fā)布的有關(guān)新聞。本區(qū)域僅當(dāng)未登錄的時候才能顯示出來。在線實時幫助區(qū)：當(dāng)顯示為綠色在線狀態(tài)時候，點擊在線實時幫助系統(tǒng)，即可與本站的有關(guān)老師取得實時聯(lián)系進行咨詢。當(dāng)顯示為灰色不在線的時候，點擊該系統(tǒng)也可以及時進行留言；學(xué)習(xí)日歷：學(xué)習(xí)日歷在頁面的右上部，以作為對學(xué)員的及時提醒；注冊登錄區(qū)：在頁面的右側(cè)，用于新學(xué)員注冊，老學(xué)員登錄。與屏幕右上

19、角的登錄鏈接具有同樣功能。最新新聞：顯示在頁面的右側(cè)，主要功能是向?qū)W員即使發(fā)布與學(xué)習(xí)平臺相關(guān)的公告；即將來臨的事件：未來事件顯示在頁面的右側(cè)，主要功能是提醒學(xué)員即將來臨的學(xué)習(xí)事件在線用戶：在線用戶顯示在頁面的右側(cè)，區(qū)域內(nèi)顯示的是正在學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者姓名。點擊可以看到相關(guān)的信息，并且在平臺及時發(fā)送短消息給對方；音頻播放區(qū)：當(dāng)打開本站時該音頻區(qū)域?qū)⑻幱谧詣硬シ艩顟B(tài)，可隨時暫停、關(guān)閉以及播放,得到平臺上看著說,認識學(xué)習(xí)系統(tǒng) — 課程概況（

20、1）,培訓(xùn)網(wǎng)都有些什么課程呀？,認識學(xué)習(xí)系統(tǒng) — 課程概況（2）,培訓(xùn)網(wǎng)都有些什么課程呀？,系統(tǒng)化，精簡扼要，理論與實踐并重，是這套教材的特點,,,,認識學(xué)習(xí)系統(tǒng) — 學(xué)習(xí)模式,培訓(xùn)網(wǎng)用什么方式教學(xué)呢？,,,認識學(xué)習(xí)系統(tǒng) — 自主式學(xué)習(xí)模式,培訓(xùn)網(wǎng)用什么方式教學(xué)呢？,這就是你目前所在的學(xué)習(xí)模式：自主式學(xué)習(xí),,1. 按照課程編寫的教材,2. 方便靈活的時間編排,3. 多種手段的過程管理,= 一套系統(tǒng),6. 多媒體教材輔助手段,認識學(xué)習(xí)系統(tǒng)

21、 — 自主式學(xué)習(xí)模式,4. 帶有老師的后臺支持,5. 多種互動的溝通手段,7. 無需審批可隨到隨學(xué),它可不單單是提供點資料而已哦！,認識學(xué)習(xí)系統(tǒng) — 自主式學(xué)習(xí)模式,,再詳細點說吧,學(xué)習(xí)方法（實踐篇）,認識三部曲,準(zhǔn)備好了？想動手了？問題還是很多？,我咋注冊不上呢？,碰到困難到哪兒找?guī)椭兀?怎么開始學(xué)習(xí)呢？從哪里下手呢？,怎么交作業(yè)呢？作業(yè)有啥要求？該怎么個寫法呢？,沒關(guān)系，我們再一一來說吧,我咋注冊不上呢？,注冊中可能會碰到的問題，

22、我們在平臺上都有羅列哦！,,認識學(xué)習(xí)方法 — 開始注冊,認識學(xué)習(xí)方法 — 開始注冊,其實很簡單！只要點擊你想學(xué)的課程類別就可以進入了！,怎么開始學(xué)習(xí)呢？從哪里下手呢？,怎么交作業(yè)呢？作業(yè)有啥要求？該怎么個寫法呢？,,1在線或者下載閱讀教材,,,,2查經(jīng)繁簡適當(dāng)完成作業(yè),3完成全部課程申請結(jié)業(yè),4書寫學(xué)習(xí)心得取得證書,一個系統(tǒng)可以給與你幫助、支持、引領(lǐng)、監(jiān)督、鼓勵甚至是回報,你需要訓(xùn)練、自制、委身、投入,認識學(xué)習(xí)方法 — 學(xué)習(xí)順序

23、,,分成四個步驟就可以啦！,,1在線或者下載閱讀教材,認識學(xué)習(xí)方法 — 學(xué)習(xí)順序（1）,,1在線或者下載閱讀教材,,2查經(jīng)繁簡適當(dāng)完成作業(yè),認識學(xué)習(xí)方法 — 學(xué)習(xí)順序（2）,1. 事先要閱讀學(xué)員手冊以及作業(yè)要求,2. 可參考公告欄中優(yōu)秀學(xué)員作業(yè)范例,3. 請先用本地電腦編輯軟件書寫作業(yè),4. 在線文本提交及附件提交兩種模式,,老師將在兩周內(nèi)批改作業(yè)！如有拖延，可隨時聯(lián)系告知我們！,認識學(xué)習(xí)方法 — 學(xué)習(xí)順序（2）,作業(yè)要求在哪里呀

24、？沒看到??！,看到了嗎？其實首頁主菜單里也有哦！,認識學(xué)習(xí)方法 — 學(xué)習(xí)順序（2）,看到新聞公告欄里面的優(yōu)秀作業(yè)選登了嗎？,認識學(xué)習(xí)方法 — 學(xué)習(xí)順序（2）,其實都寫在學(xué)生手冊里的啦！,作業(yè)提交方法有兩種：直接在線完成和提交附件 直接在線完成的作業(yè)一般要求相對比較簡單，學(xué)員直接在作業(yè)文本框中書寫作業(yè)內(nèi)容，完成后提交即可 提交附件的作業(yè)內(nèi)容相對復(fù)雜，一般要求學(xué)員在指定的作業(yè)模板上完成作業(yè)，并將完成的作業(yè)以附件的形式提交,,1在線或者

25、下載閱讀教材,,,2查經(jīng)繁簡適當(dāng)完成作業(yè),3完成全部課程申請結(jié)業(yè),認識學(xué)習(xí)方法 — 學(xué)習(xí)順序（3）,待結(jié)業(yè)所規(guī)定的18門課程（11門必修課+7門選修課）作業(yè)全部提交并且合格之后，寫電子郵件到助教郵箱，申請結(jié)業(yè)。老師將在一周內(nèi)核對作業(yè)信息后，回復(fù)郵件告知審核結(jié)果，通知書寫結(jié)業(yè)心得。,,1在線或者下載閱讀教材,,,,2查經(jīng)繁簡適當(dāng)完成作業(yè),3參加語音面授聊天答疑,4書寫學(xué)習(xí)心得取得證書,認識學(xué)習(xí)方法 — 學(xué)習(xí)順序（4）,書寫不

26、少于1000字的結(jié)業(yè)心得到助教郵箱，并同時告知郵寄地址。老師在收到后的一周內(nèi)，制作并發(fā)出證書到學(xué)員告知的地址。,等等，還有問題！,碰到困難到哪兒找?guī)椭兀?方法其實有很多種哦！,,,1. Email,2. 互動討論區(qū),3. 實時在線幫助,4. 培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺短信息,5. 及時通訊工具 SKYPE QQ群等,認識學(xué)習(xí)方法 — 互動學(xué)習(xí)工具的使用,QQ群: 13865769,mcteetutor@gmail.com,SKYPE: mcte

27、etutor,學(xué)籍管理（學(xué)籍篇）,認識三部曲,中途可以休學(xué)嗎？,中途可以留級嗎？,學(xué)習(xí)平臺上能看到什么,我如果中途實在有困難學(xué)不下去了怎么辦呢,開學(xué)前要做什么準(zhǔn)備,學(xué)籍管理,,終止學(xué)習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí),休學(xué),正常學(xué)習(xí),升學(xué),結(jié)業(yè),90天帳號注銷,重新開始,結(jié)業(yè),認識學(xué)籍管理 — 學(xué)籍管理內(nèi)容,注意事項,結(jié)尾,做作業(yè)前務(wù)必閱讀作業(yè)要求 請務(wù)必先在本地電腦用WORD等書寫完作業(yè)后再在線提交 90天不登錄平臺帳號將被刪除 留意論壇的新聞、討論