稅收實(shí)務(wù)說課-財(cái)務(wù)管理系

1、稅收實(shí)務(wù)財(cái)務(wù)管理系 楊嶧,,,,,,Contents,,,,,一、課程設(shè)置背景,,二、課程教學(xué)設(shè)計(jì),,三、教學(xué)條件保障,,,,,四、課程建設(shè)創(chuàng)新,,,五、課程教育效果,,一、課程設(shè)置背景,課程設(shè)置目的,先期課程,Step 2,后續(xù)課程,是為了培養(yǎng)學(xué)生對我國現(xiàn)行稅法中各種稅種的計(jì)算及其會(huì)計(jì)處理方法和納稅籌劃方法的掌握以及運(yùn)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課。設(shè)置本課程的目的，是為了使學(xué)生通過本門課的學(xué)習(xí)，了解我國現(xiàn)行稅法，掌握各種稅的計(jì)算

2、及其會(huì)計(jì)處理方法，從而成為滿足21世紀(jì)我省民營中小企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)需要的“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的技能專門人才"。,一、課程設(shè)置背景,本課程是高等院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)課,,,,先期課程,Step 2,后續(xù)課程,會(huì)計(jì)學(xué)原理財(cái)政與稅收,稅收實(shí)務(wù),稅收籌劃 審計(jì),本課程開設(shè)于大二上學(xué)期其課程體系安排：,課程設(shè)置特點(diǎn),,,,稅種的形成、基本要素、計(jì)算原理,會(huì)計(jì)的概念、原則、對象、職能,以稅法為準(zhǔn)繩，運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)的理論和核算方

3、法,會(huì)計(jì)核算,財(cái)稅法規(guī),,,,課程設(shè)置特點(diǎn),,,,,,實(shí)務(wù)性,時(shí)效性,綜合性,要求學(xué)生具備財(cái)務(wù)工作稅款計(jì)算，核算實(shí)際的操作能力,納稅核算借助會(huì)計(jì)核算資料，按稅收法規(guī)進(jìn)行調(diào)整，課程與法律、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)聯(lián)系緊密，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,教學(xué)內(nèi)容變化較快，要求隨時(shí)關(guān)注稅收法規(guī)變化狀況，更新知識(shí),01,02,03,將稅法、稅務(wù)會(huì)計(jì)兩門課程進(jìn)行綜合，實(shí)現(xiàn)涉稅業(yè)務(wù)稅款計(jì)算、納稅申報(bào)、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)綜合,改稅法課程以法律條文記憶為稅款計(jì)算、納稅申報(bào)表填制、涉稅業(yè)務(wù)賬務(wù)處理

4、的實(shí)際操作,以案例教學(xué)展開教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生模擬操作來實(shí)現(xiàn)崗位技能的提高,崗位課程綜合化,以技能操作為主的教學(xué),以任務(wù)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué),以服務(wù)浙江民營中小企業(yè)為教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo),二、課程設(shè)計(jì)理念,課程設(shè)計(jì)的實(shí)用性,具備以下的實(shí)際操作能力,課程工學(xué)結(jié)合建設(shè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室手工模擬實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)系統(tǒng),教學(xué)內(nèi)容安排,課程設(shè)計(jì),,任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué),真實(shí)案例教學(xué),仿真環(huán)境教學(xué),項(xiàng)目教學(xué),以各個(gè)稅種分專題分項(xiàng)目教學(xué),結(jié)合真實(shí)案例,模擬申

5、報(bào)納稅,多種教學(xué)方法的運(yùn)用,課程目標(biāo),以企業(yè)計(jì)算申報(bào)各項(xiàng)稅收為任務(wù),,Contents,,Contents,,Contents,,Contents,賬務(wù)處理,稅款計(jì)算,申報(bào)表填制,稅收管理,納稅申報(bào),任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué),作為多證合一人才培養(yǎng)目標(biāo)的環(huán)節(jié),,,,,,,,為首崗就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),畢業(yè)證書,計(jì)算機(jī)等級證書,英語四級證書,培養(yǎng)具有一專多能，綜合素質(zhì)人才目標(biāo),適應(yīng)信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,將來進(jìn)一步參加中級及注冊稅務(wù)師證書（本課程）,結(jié)合專

6、業(yè)英語、外貿(mào)英語，為浙江廣大外貿(mào)企業(yè)服務(wù),助理會(huì)計(jì)師,,,,,,,,內(nèi)容,理論教學(xué),課堂實(shí)訓(xùn),課后練習(xí),課外實(shí)訓(xùn)一周,課時(shí)安排,總計(jì),,,,10%,企業(yè)專業(yè)兼職教師,,,10%,,,,,,,,,60%,雙師素質(zhì)教師,,,20%,高級職稱教師,,,,,,三、教學(xué)條件保障,中級職稱教師,教學(xué)保障條件,,,,,,,,試題庫,企業(yè)納稅會(huì)計(jì)教材,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,模擬網(wǎng)上報(bào)稅軟件（籌）,練習(xí)冊,多媒體網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng),,,,,,,會(huì)計(jì)與稅法綜合,網(wǎng)上報(bào)稅

7、,課程資料庫,技能性培養(yǎng),為進(jìn)一步發(fā)展打基礎(chǔ),突出工學(xué)結(jié)合,將實(shí)訓(xùn)帶進(jìn)課堂,緊跟國家稅收法規(guī)變化,針對性地強(qiáng)化涉稅業(yè)務(wù),改變傳統(tǒng)的知識(shí)傳輸式教育,多證一體的教學(xué)目標(biāo),通過模擬提高崗位技能,素質(zhì)教育,四、特色與創(chuàng)新,,興趣,距離,時(shí)間,,認(rèn)知,拉近了距離,拉近了與將來的工作崗位的距離,縮短了時(shí)間,縮短了工作上手的時(shí)間,提高了認(rèn)知度,提高了我院畢業(yè)生的企業(yè)認(rèn)知度,五、教學(xué)效果,激發(fā)了興趣,學(xué)生覺得學(xué)到了實(shí)用、能用的知識(shí)，自主學(xué)習(xí),T