慈濟技術(shù)學院九十三學年度新進教職同仁職前講習-慈濟科技大學

1、慈濟技術(shù)學院 97 學年度新進教職同仁職前講習,教務處簡報,報告人：蔡長書 教務長,中華民國九十七年八月一日,內(nèi)容綱要,壹、前 言貳、組織編制參、各組業(yè)務執(zhí)掌肆、教務行政相關(guān)規(guī)章辦法伍、教學相關(guān)重要事項陸、結(jié) 語,壹、前言,學校辦學特色,,與慈濟四大志業(yè)所屬海內(nèi)外機構(gòu)資源共享,(一)慈善:海內(nèi)外分支會、連絡(luò)處(二)醫(yī)療:花蓮慈濟醫(yī)院、玉里慈濟醫(yī)院、 關(guān)山慈濟醫(yī)院、大林慈濟醫(yī)院、 臺北

2、慈濟醫(yī)院、臺中慈濟醫(yī)院(三)教育:慈濟大學、慈濟中學、慈濟小學、 海外人文學校、社會教育推廣中心(四)人文:大愛電視臺、大愛廣播電臺、 慈濟人文志業(yè)中心,落實專業(yè)與人文並重的教育理念，培育具大愛、感恩、尊重與關(guān)懷之慈濟人文的學生服務社會。,學校設(shè)置「人文室」一級專責單位，規(guī)劃推動人文教育暨人文活動。,學校每學年規(guī)劃人文通識、生命教育與社區(qū)服務等課程教學與體驗活動，涵養(yǎng)學生人文倫理素養(yǎng)與社會關(guān)懷情操

3、。,本校為教育部核定之東部原住民技職教育重點學校，學校於學務處設(shè)置原住民事務組，輔導原住民學生就學、生活、社團與生涯規(guī)劃等,辦理原住民學生各項課程教學及活動：一、原住民文化體驗營二、多元文化講座三、課業(yè)及證照輔導四、部落社區(qū)服務回饋五、原住民母語及民族 技藝教學六、校園生活及學習輔 導、生涯規(guī)劃輔導,本校設(shè)置原住民博物館，強化原住民技職教育，傳承原住民生活與文化,本校學生四軌輔導制,,學 生,,訓輔人員

4、 及專業(yè)輔導老師,,慈誠爸爸懿德媽媽,,班導師,,一般教師,,,,,,,,,亦親!亦師!亦友!,建立學生四軌輔導制度，除「導師」、「訓輔人員及專業(yè)輔導老師」、「一般教師」外，「慈誠爸爸、懿德媽媽」協(xié)助學生輔導。,落實生活教育與品德教育的辦學理念，從「心靈的教化與感化」和「生活的體驗與實踐」為根本,,落實生活教育與品德教育的辦學理念，融入教學活動與校園生活,發(fā)展「系科本位」課程與教學，展現(xiàn)「務實致用」的技職教育特色,學校設(shè)置

5、「英語情境教學中心」，強化英語教學品質(zhì)，提昇學生學習興趣與英語能力。,推動環(huán)境教育，規(guī)劃富人文氣息的校園景觀與綠色建築，使校園處處顯現(xiàn)無聲的法語,推動生命教育，建立大體解剖特色課程與教學，以無語良師的生命典範啟發(fā)學子生命良能,,推動志工服務，培養(yǎng)學生感恩回饋及服務社會的正向人生觀,推動環(huán)保教育，力行惜福愛物及保護地球資源的信念,本校行政作業(yè)全面電腦化，作業(yè)系統(tǒng)除會計、總務 外，其餘均自行開發(fā)，便於維護及更新,89年通過ISO9001品

6、質(zhì)認證，並持續(xù)推動ISO訂定之SOP作業(yè)程序,壹、前言,教務工作重點教學規(guī)劃與服務支援教學品質(zhì)與競爭力提昇學籍及成績管理各項招生工作與宣導課業(yè)輔導與補救教學,教務工作重點(續(xù)),推動遠距教學推動 學術(shù)研究推廣、各項刊物出版推動智慧財產(chǎn)權(quán)教育圖書館館務推廣與自動化校務行政電腦化電腦教育訓練與教學支援,壹、前言(續(xù)),壹、前言(續(xù)),貳、組織編制,依據(jù)本校組織規(guī)程，教務處分設(shè)課務組、註冊 組、出版組、教師發(fā)展中心、電算中

7、心及圖書館等單位。註冊組—楊天賜組長(343)課務組—曾瓊禎組長(320)出版組—田一成組長(384)教師發(fā)展中心—陳志聖主任圖書館—謝易達主任(564)電算中心—陳皇曄主任(331),參、各組業(yè)務執(zhí)掌,一般(綜合)處務學籍規(guī)則擬(修)定教務中、長程發(fā)展計劃擬(修)定教務相關(guān)會議組織規(guī)程或辦法擬(修)定增調(diào)系、科、班規(guī)劃及總量管制作業(yè)視導、訪視及評鑑策劃及執(zhí)行招生工作規(guī)劃及執(zhí)行年度校曆擬(修)定學校交辦相關(guān)事

8、項等,課務組,課程管理與作業(yè)規(guī)範選課規(guī)劃、辦理與輔導各項考試試務規(guī)劃及辦理教學規(guī)範與教學反應評量規(guī)劃與辦理暑期重(補)修事務規(guī)劃與辦理教學器材借用與管理教務及課程委員會會議之業(yè)務承辦開課資料彙整、審查課業(yè)輔導與補救教學業(yè)務規(guī)劃與辦理其它,註冊組,註冊事務規(guī)劃與辦理各類招生事務規(guī)劃與辦理招生相關(guān)資訊彙整、上網(wǎng)公告學籍審核及管理成績檔案管理與保存學籍、成績相關(guān)證明文件核發(fā),畢業(yè)生資格審查與名冊報核存檔學分抵免業(yè)

9、務承辦學生轉(zhuǎn)系業(yè)務承辦學?？偭抗苤葡嚓P(guān)業(yè)務承辦其它,註冊組(續(xù)),出版組,學校簡介修編及出版學校概況修編及出版學生手冊修編及出版學報徵稿、外審、編輯及出版校訊編輯及出版?？?青蓮)編輯及出版指導印刷室(器材)管理各項考試試卷印製及管理其它,教師發(fā)展中心 (暫訂),辦理教師專業(yè)成長活動提升教學助理質(zhì)與量支援教師數(shù)位教材製作及遠距教學建立新進教師與教學評量不佳教師之輔導機制協(xié)助教學卓越計畫之推動與管考協(xié)助學生

10、基本能力指標檢定及輔導機制其它,電算中心,校園網(wǎng)路系統(tǒng)規(guī)劃、辦理與服務校務行政電腦化系統(tǒng)規(guī)劃、辦理與服務校務行政電腦化軟體規(guī)劃與開發(fā)校務行政電腦化硬體規(guī)劃與維修電腦課程規(guī)劃與支援教學學校電腦設(shè)備採購規(guī)劃與會辦執(zhí)行教職員工資訊技能教育訓練其它,圖書館,館藏發(fā)展政策協(xié)調(diào)與擬(修)定館藏圖書採錄、編目具特色之特殊館藏規(guī)劃與辦理圖書典藏及閱讀管理期刊與光碟資料庫服務圖書館利用說明及相關(guān)宣導活動辦理館際合作服務、參考及

11、諮詢服務資訊設(shè)備管理及維護研究室、討論室及資訊室管理教學研究支援與服務其它,圖書館開放時間,開學期間星期一至星期五7:30 - 21:00星期六、日9:00 - 18:00國定/校定假日 休館寒/暑假星期一至星期五8:00 - 18:00星期六、日閉館 （開放時間若有變動，圖書館另行公告）,肆、教務行政相關(guān)規(guī)章辦法,包含學籍、教務行政、教師教學評量、課務、出版、圖書館、電算

12、中心等規(guī)章、辦法約80項，詳如學校規(guī)章辦法彙編及網(wǎng)頁公告，敬請參閱。編訂「學籍管理作業(yè)手冊」、「教師成績輸入管理手冊及補充要點」等。,伍、教學相關(guān)重要事項,教學規(guī)範編制與修定各科目教學進度表及計劃綱要與編制上課講義預先印製方便學生預習調(diào)(補)課填寫調(diào)(補)單期中、末試題印製及成績輸入依課堂授課請勿私自調(diào)課圖書薦購或?qū)W生參考書目送圖書館採購配合辦理學生學習評量反應調(diào)查參加各系或通識教育中心等教學研究會,伍、教學相關(guān)重要事

13、項(續(xù)),協(xié)助輔導學生加、退選學生成績評量按平時、期中、期末成績輸入管理系統(tǒng) (須先向電算中心申請個人帳號)成績更正及調(diào)閱試卷，須至註冊組填表申請 ，成績更正需經(jīng)教務會議通過學期成績不及格不能補考，但各項考試因故請假核準者，準予補考，補考成績計算如學則規(guī)定擋修規(guī)定：共同或基礎(chǔ)學科與專業(yè)(含實習)科目依學校及各系相關(guān)擋修規(guī)定,伍、教學相關(guān)重要事項(續(xù)),各科目全學期缺課時數(shù)達全學期授課總時數(shù)三分之一者，不得參加期末考試(

14、扣考) ，該科目學期成績以零分計算。退學規(guī)定：(1)?？撇浚阂即稳种?含)以上學分不及格 或連續(xù)二次二分之一(含)以上不及格(2)學院部：二分之一(含)學分不及格累計貳次或 壹次三分之二學分(含)不及格(3)備 註：原住民籍等特殊身分學生及修九學分 (含)以內(nèi)者，不在此限，另依學則規(guī)定,陸、結(jié)語,教務發(fā)展願

15、景闡揚「慈、悲、喜、捨」的校訓理念，落實專業(yè)與人文並重的培育目標。推動「專業(yè)、人文、服務、卓越」的教育品質(zhì)政策，落實本?！缸非蠼虒W卓越五年發(fā)展計畫」、「改善師資結(jié)構(gòu)五年計劃」，提昇各項教學品質(zhì)、師資人力素質(zhì)與學校整體發(fā)展競爭力。,發(fā)展系科本位之教學課程，建立學生素質(zhì)能力指標，強化學生學習輔導與職場就業(yè)率及競爭力。建置校內(nèi)網(wǎng)路系統(tǒng)，提昇E化資訊與教學研究服務品質(zhì)。結(jié)合慈濟大學、慈濟醫(yī)學中心等慈濟四大志業(yè)體資源共享共榮。,陸、結(jié)語,