2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、伴隨著競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境動(dòng)蕩和不確定性的日益加劇,企業(yè)戰(zhàn)略長(zhǎng)期性和環(huán)境多變性之間的矛盾開(kāi)始顯現(xiàn).絕大數(shù)企業(yè)的失敗不是由于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略本身的問(wèn)題,而是主要出在貫徹執(zhí)行方面,執(zhí)行力不足已成為困擾很多企業(yè)的瓶頸和難題.結(jié)果與目標(biāo)的偏離、戰(zhàn)略與績(jī)效的背離,促使理論界和企業(yè)界將目光聚焦于企業(yè)執(zhí)行力的研究上.但到目前為止,對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行進(jìn)行系統(tǒng)研究的文獻(xiàn)和資料還比較缺乏,許多企業(yè)的高層管理者雖然已認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略執(zhí)行的重要性,但缺乏具體的理論指導(dǎo). 因此,對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)

2、行和執(zhí)行力進(jìn)行系統(tǒng)研究具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)背景和理論意義.本文基于現(xiàn)代管理理論和系統(tǒng)科學(xué)理論,對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)的組成、執(zhí)行力的關(guān)鍵維度和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、執(zhí)行系統(tǒng)核心流程的協(xié)同優(yōu)化機(jī)制以及執(zhí)行系統(tǒng)的涌現(xiàn)和層次演進(jìn)機(jī)理等方面進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的研究. 本文的主要工作和創(chuàng)新點(diǎn)如下: 第一,對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行進(jìn)行了系統(tǒng)分析,清晰界定了執(zhí)行系統(tǒng)的邊界,以及系統(tǒng)要素的具體構(gòu)成,澄清了當(dāng)前關(guān)于執(zhí)行與執(zhí)行力的一些模糊認(rèn)識(shí),建立了包括系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)

3、輸入輸出以及系統(tǒng)環(huán)境的戰(zhàn)略執(zhí)行與執(zhí)行力系統(tǒng)概念模型. 第二,基于動(dòng)態(tài)環(huán)境下戰(zhàn)略執(zhí)行的系統(tǒng)分析,提出了執(zhí)行力的關(guān)鍵維度應(yīng)包括剛性和柔性的觀點(diǎn),并基于戰(zhàn)略、人員和運(yùn)營(yíng)三個(gè)流程層面,建立了關(guān)鍵維度的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和測(cè)評(píng)模型,并對(duì)該指標(biāo)體系進(jìn)行了應(yīng)用研究: 第三,建立了基于LISREL方法的企業(yè)執(zhí)行力關(guān)鍵維度與企業(yè)執(zhí)行績(jī)效之間的關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)模型:基于矢量和原理,提出了關(guān)鍵維度相關(guān)性及合力的概念,建立了相關(guān)性及合力分析模型. 第

4、四,基于平臺(tái)和集成思想研究了執(zhí)行系統(tǒng)三大核心流程的協(xié)同優(yōu)化,提出了協(xié)同優(yōu)化的主導(dǎo)邏輯,對(duì)三個(gè)流程內(nèi)部、流程之間以及執(zhí)行系統(tǒng)與外部環(huán)境之間和協(xié)同機(jī)制進(jìn)行了深入詳細(xì)的研究. 第五,提出了執(zhí)行績(jī)效的概念,建立了包括執(zhí)行過(guò)程和執(zhí)行成果兩大維度的執(zhí)行評(píng)估指標(biāo)體系及度量方法,對(duì)執(zhí)行績(jī)效的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行了較為深入的研究,并設(shè)計(jì)了激勵(lì)機(jī)制的層次優(yōu)化模型. 第六,基于復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論,對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)的復(fù)雜適應(yīng)性進(jìn)行分析,從系統(tǒng)的規(guī)模效應(yīng)和結(jié)

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