2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩47頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院,實習(xí)護(hù)士綜合素質(zhì)培養(yǎng),我院護(hù)理帶教模式是在幾十年護(hù)理帶教基礎(chǔ)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,摒棄傳統(tǒng)簡單的帶教模式,借鑒日本、美國、英國等的先進(jìn)帶教方法,深入探討、認(rèn)真總結(jié)不斷摸索而逐漸形成的,實施以來效果明顯,樹立了品牌效應(yīng)。,,,內(nèi)容,一、分級管理,完善管理制度,實習(xí)生,必須遵守我院各項管理制度!,嚴(yán)格實習(xí)生管理,健全各級人員職責(zé),在護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)全院各位實習(xí)生的實習(xí)管理工作。負(fù)責(zé)年實習(xí)計劃的安排、制定、組織、

2、實施、考核。定期召開帶教負(fù)責(zé)人及實習(xí)生大會(每兩月個一次),階段性,總結(jié)臨床教學(xué)經(jīng)驗,教與學(xué)的信息互饋,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)工作。深入病房了解實習(xí)、帶教情況,出現(xiàn)問題及時匯報或給予解決。按實習(xí)計劃組織對實習(xí)生進(jìn)行綜合理論及操作培訓(xùn)、考核收集并查閱帶教的各種資料,發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行總結(jié)分析,與護(hù)理部主任一起提出改進(jìn)方案。嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)帶教的各種管理制度。每年進(jìn)行一次全面帶教工作評價、總結(jié)。,護(hù)理部,健全各級人員職責(zé),由科護(hù)士長擔(dān)任科帶教負(fù)責(zé)

3、人,嚴(yán)格五級管理。在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,做好科內(nèi)實習(xí)生管理工作。每日在科內(nèi)質(zhì)量檢查的同時對實習(xí)生進(jìn)行檢查。準(zhǔn)時參加護(hù)理部舉行的帶教負(fù)責(zé)人會議。每月組織一次科內(nèi)實習(xí)帶教負(fù)責(zé)人會議,對實習(xí)生實習(xí)情況及時了解、總結(jié)、指導(dǎo)。嚴(yán)格落實臨床帶教流程管理。對實習(xí)生帶教工作缺陷進(jìn)行分析反饋并追蹤檢查。對科內(nèi)違反護(hù)理實習(xí)生管理規(guī)定的實習(xí)生進(jìn)行批評教育,對心理不適的實習(xí)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)。每兩月對護(hù)理實習(xí)生進(jìn)行理論培訓(xùn)一次。,科護(hù)士長,健全各級人員

4、職責(zé),全面負(fù)責(zé)護(hù)生的實習(xí)管理工作負(fù)責(zé)實習(xí)計劃的制定、實施、考核定期開會,階段總結(jié),教與學(xué)的互饋深入病房,了解情況,問題反饋組織考核,認(rèn)真總結(jié)收集資料,總結(jié)分析,協(xié)助護(hù)理部主任制定改進(jìn)方案嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)帶教的各種管理制度每月一次全面帶教工作評價、總結(jié),護(hù)士長職責(zé),健全各級人員職責(zé),實習(xí)生管理工作參加帶教負(fù)責(zé)人會議及時全面作好記錄嚴(yán)格落實臨床帶教流程制定并實施護(hù)生的實習(xí)計劃進(jìn)行講課、培訓(xùn)、考核嚴(yán)格實習(xí)學(xué)生管理制度,

5、帶教負(fù)責(zé)人職責(zé),健全各級人員職責(zé),服從護(hù)士長、帶教負(fù)責(zé)人安排協(xié)助帶教負(fù)責(zé)人做好護(hù)生理論及實習(xí)培訓(xùn)工作督促學(xué)生執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,杜絕差錯事故發(fā)生言傳身教,以身作則,對學(xué)生起表率作用關(guān)心學(xué)生心理及專業(yè)知識,及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋在學(xué)生離開科室之前,填寫學(xué)生出科鑒定,帶教老師職責(zé),(一)實施五級帶教管理,護(hù)理部管理,護(hù)理動態(tài)實時關(guān)注、實時公布,,護(hù)理部管理,護(hù)理動態(tài)實時關(guān)注、實時公布,護(hù)理部管理,入院培訓(xùn),,護(hù)理部管理,實

6、習(xí)生大會(1次/ 2月),,護(hù)理部管理,教負(fù)責(zé)人會議(1次/ 2月),護(hù)理部管理,實習(xí)生大組長座談會,護(hù)理部管理,實習(xí)生組長會,科護(hù)士長管理,帶教老師資格認(rèn)定帶教手冊的審閱與管理防范護(hù)生不良事件關(guān)注護(hù)生心理健康,科護(hù)士長管理,優(yōu)秀實習(xí)生:科護(hù)士長帶教,帶教老師資格認(rèn)定,科護(hù)士長管理,定期批閱帶教手冊針對帶教手冊中的問題給予針對性指導(dǎo)指導(dǎo)帶教負(fù)責(zé)人開展實習(xí)帶教工作,帶教手冊的審閱與管理,科護(hù)士長管理,提高職業(yè)道德:醫(yī)學(xué)道德

7、防止不良事件發(fā)生加強(qiáng)安全意識培養(yǎng),提高自我防范能力提高護(hù)生操作能力,減少不良事件發(fā)生,防范護(hù)生不良事件,科護(hù)士長管理,促進(jìn)護(hù)生心理健康,充分應(yīng)用賞識 教育給予肯定和贊揚(yáng),使他們克服緊張膽怯心理,建立自信通過座談會或個別交流形式,了解護(hù)生的意見和要求,肯定成績,增強(qiáng)他們的信心,消除負(fù)面心理,護(hù)士長管理,過程管理——科室?guī)Ы塘鞒?,護(hù)士長管理,1.道德——尊重 (1)父母、醫(yī)務(wù)人員、老師、患者 (2)

8、法律:增強(qiáng)護(hù)理實習(xí)人員的法律意識2.嚴(yán)格—職業(yè)操守,面對生命!學(xué)會說: “不”不學(xué)老師缺點(diǎn)!不說“不應(yīng)該說的話…” 禁說“哎呀,錯了!”,學(xué)習(xí)老師的有點(diǎn)和長處 做自己會做的操作!,不,做,入科教育,護(hù)士長管理,入科教育——消毒控感職業(yè)暴露的處理,護(hù)士長管理,護(hù)生參與科室晨會,在老師指導(dǎo)下完成護(hù)理操作,二、問題及對策,問題一,問題二,問題三,問題四,問題五,問題六,問題七,三、考核管理,內(nèi)容與要求,理論考核操作考核考勤

9、科室綜合能力評價,要求,定時間定地點(diǎn)定內(nèi)容,內(nèi)容,二級考核制,實習(xí)護(hù)生帶教記錄,帶教負(fù)責(zé)人簽名: 年 月 日,帶教記錄,科室: 組別: 人數(shù): 實習(xí)周:,實習(xí)感想,護(hù)生實習(xí)感謝一反饋匯總,印象最深的、使你感動的事,實習(xí)感想一反饋匯總,困難的、失敗的、擔(dān)心的和不安的事,實習(xí)感想一反饋匯總,產(chǎn)生疑問的事,反思與希望,實習(xí)感想二反饋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論