2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自Cooke(1992年)提出區(qū)域創(chuàng)新以來,對區(qū)域研究的重點就從區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)向了區(qū)域自主創(chuàng)新的研究,這種轉(zhuǎn)變是知識、技術(shù)在經(jīng)濟發(fā)展中所起作用越來越大的反映。新經(jīng)濟增長理論認為,一個國家長期經(jīng)濟增長的最終動力不是來自自然資源、物質(zhì)資本的數(shù)量增加和單純的規(guī)模擴大,而是來自知識和人力資本積累水平所體現(xiàn)的科技進步。創(chuàng)新是經(jīng)濟社會發(fā)展的不竭動力。伴隨知識經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟科技全球化時代的到來,區(qū)域自主創(chuàng)新對實現(xiàn)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展目標將發(fā)揮關(guān)鍵性的作用,自

2、主創(chuàng)新已成為衡量一個區(qū)域競爭力的關(guān)鍵因素。 長江三角洲是目前我國經(jīng)濟發(fā)展速度最快、經(jīng)濟總量規(guī)模最大、科技實力最強的區(qū)域。2004年,長江三角洲地區(qū)以占全國1%的陸地面積和約6.3%的人口,創(chuàng)造了占全國26%的GDP,完成了全國37%的外貿(mào)出口額,吸收了全國52%的實收外資;匯集了全國1/7的科研院所,1/6的科學家和工程師,1/5的高中級科技人員;擁有15個國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),13個國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),21個省級高新技術(shù)

3、產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。因此,長江三角洲區(qū)域自主創(chuàng)新能力的提高對我國實現(xiàn)自主創(chuàng)新型國家具有舉足輕重的作用。 本文以中外研究區(qū)域自主創(chuàng)新的文獻資源為基礎,首先對長江三角洲區(qū)域自主創(chuàng)新的現(xiàn)狀進行了深入分析;在此基礎上以自主創(chuàng)新主體為中心分析了影響長江三角洲區(qū)域自主創(chuàng)新的要素,并對這些要素進行了篩選;之后利用這些篩選出的自主創(chuàng)新要素構(gòu)建了長江三角洲區(qū)域自主創(chuàng)新評價指標體系,并進行實證分析。研究采取的主要方法包括:對影響自主創(chuàng)新的眾多要素利用群組特

4、征根法進行篩選;對長江三角洲區(qū)域自主創(chuàng)新能力的評價采用綜合評價的方法,其中自主創(chuàng)新指標的權(quán)重由層次分析法確定。 本文通過收集的數(shù)據(jù)計算出長江三角洲區(qū)域自主創(chuàng)新能力的得分情況,分析提出長江三角洲存在自主創(chuàng)新動力不足、區(qū)域內(nèi)自主創(chuàng)新缺乏協(xié)調(diào)等問題,并針對這些存在問題提出改進的對策。最后,本文認為提高自主創(chuàng)新能力不是一蹴而就的事情,積累性是科技知識的本質(zhì)屬性之—,提高自主創(chuàng)新能力應當注重各種知識的積累,同時也認為技術(shù)引進和自主研發(fā)兩者

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