呼叫中心運(yùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量提升方法研究_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  呼叫中心運(yùn)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量提升方法研究</p><p>  目前很多呼叫中心現(xiàn)場(chǎng)管理人員是四位平級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)主管或運(yùn)營(yíng)經(jīng)理(倒班制)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施管理,此結(jié)構(gòu)容易導(dǎo)致只完成日常事務(wù)和硬性指標(biāo),對(duì)全方位地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入分析問(wèn)題原因、制定改進(jìn)方向和計(jì)劃、監(jiān)督改進(jìn)進(jìn)程和結(jié)果等等關(guān)乎現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量的提升及危機(jī)防范的預(yù)防不能及時(shí)深入有效持續(xù)地進(jìn)行。常言道三個(gè)和尚沒(méi)水喝,四個(gè)人都負(fù)責(zé),反而沒(méi)有人真正的負(fù)起責(zé)任,因此

2、我們建議采用一位運(yùn)營(yíng)經(jīng)理(白班制)主管現(xiàn)場(chǎng)的一切運(yùn)行并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工作方向性、目標(biāo)性、階段性主抓工作的管理,四位現(xiàn)場(chǎng)主管(倒班制)除負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理不同側(cè)重的工作外同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)的值,并與值的績(jī)效目標(biāo)掛鉤,配合運(yùn)營(yíng)經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)對(duì)應(yīng)值工作的落地執(zhí)行。 </p><p>  現(xiàn)場(chǎng)部門(mén)直接面對(duì)客戶,服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響到呼叫中心整體目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn);運(yùn)營(yíng)部則對(duì)客服部的工作起到支持、監(jiān)督、促進(jìn)的作用。 </p>&

3、lt;p>  服務(wù)質(zhì)量提升改進(jìn)的整體思路,如圖1所示。 </p><p>  服務(wù)質(zhì)量提升改進(jìn)不僅僅是現(xiàn)場(chǎng)音Bf]的職責(zé),同時(shí)也離不開(kāi)運(yùn)營(yíng)部――質(zhì)檢、培訓(xùn)、知識(shí)庫(kù)維護(hù)和數(shù)據(jù)分析等部門(mén)的支持與配合。 </p><p>  現(xiàn)就對(duì)此思路及與支持部門(mén)協(xié)調(diào)合作的思路與方法分享如下: </p><p><b>  1 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 </b></p

4、><p>  現(xiàn)場(chǎng)管理人員如何通過(guò)日常工作及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題? </p><p>  現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題可以歸納為兩類(lèi):一類(lèi)是指標(biāo)類(lèi),一類(lèi)是現(xiàn)象類(lèi)。指標(biāo)類(lèi)有過(guò)程指標(biāo)和結(jié)果指標(biāo),過(guò)程指標(biāo)是可以即時(shí)查看到的指標(biāo),如接通率等;結(jié)果指標(biāo)是需要通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析了解的指標(biāo),如工單回退率等?,F(xiàn)場(chǎng)管理人員可以從四個(gè)層面發(fā)現(xiàn)這兩類(lèi)問(wèn)題:一是運(yùn)營(yíng)經(jīng)理在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題和過(guò)程指標(biāo)類(lèi)問(wèn)題(記錄在相應(yīng)的《現(xiàn)場(chǎng)管理工作記錄

5、簿》中);二是值長(zhǎng)在日常工作中發(fā)現(xiàn)或座席人員提出的知識(shí)、操作或客戶疑難問(wèn)題,記錄在《值長(zhǎng)工作記錄簿》中并在下班前向運(yùn)營(yíng)經(jīng)理交接,運(yùn)營(yíng)經(jīng)理再把相關(guān)問(wèn)題匯總在《現(xiàn)場(chǎng)管理工作記錄簿》中;三是現(xiàn)場(chǎng)主管在日常工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、記錄并報(bào)告運(yùn)營(yíng)經(jīng)理;四是運(yùn)營(yíng)經(jīng)理(嚴(yán)格講現(xiàn)場(chǎng)主管、值長(zhǎng)也應(yīng)該做此了解)每日看質(zhì)檢報(bào)告及運(yùn)營(yíng)報(bào)告,及時(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量或其他需要整改的問(wèn)題(如圖2)。 </p><p>  2 確定改進(jìn)提升項(xiàng) </p

6、><p>  指標(biāo)類(lèi)問(wèn)題:需要用系統(tǒng)思維的方法進(jìn)行影響因素分析、查找原因并依據(jù)企業(yè)的方向及中心目前主抓目標(biāo)確定改進(jìn)提升項(xiàng);可運(yùn)用質(zhì)量改善機(jī)制流程和制度實(shí)現(xiàn)改進(jìn)提升。 </p><p>  現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題:首先需要管理人員有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),“服務(wù)無(wú)小事”,管理人員要針對(duì)現(xiàn)象自我提問(wèn):此現(xiàn)象若繼續(xù)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果?此現(xiàn)象如果是全員現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果?以此不斷提高危機(jī)意識(shí)。其次,現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題不僅需要

7、及時(shí)解決,還要對(duì)現(xiàn)象及現(xiàn)場(chǎng)支持系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)分析調(diào)研,如知識(shí)庫(kù)及系統(tǒng)的維護(hù)等,以全面清晰產(chǎn)生問(wèn)題的根源并確定目前主要改進(jìn)的關(guān)鍵項(xiàng),明確提升改進(jìn)的方向,確定改進(jìn)提升目標(biāo),分階段達(dá)到改進(jìn)提升的目的。 </p><p>  確定改進(jìn)提升項(xiàng)需要注意的是,從眾多產(chǎn)生問(wèn)題的原因中首先確定本部門(mén)能改善的,再依據(jù)80/20法則明確20%的改進(jìn)項(xiàng),針對(duì)本部門(mén)不能改進(jìn)但對(duì)服務(wù)質(zhì)量有影響項(xiàng)要不斷積累相關(guān)數(shù)據(jù)和依據(jù),在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間推動(dòng)有關(guān)部

8、門(mén)的改進(jìn)。 </p><p>  3 制定及實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃 </p><p>  在運(yùn)營(yíng)經(jīng)理明確改進(jìn)提升的方向后,在制定改進(jìn)計(jì)劃前現(xiàn)場(chǎng)主管應(yīng)深入一線(以向上溝通的方式)了解問(wèn)題產(chǎn)生的原因,聽(tīng)取座席和值長(zhǎng)意見(jiàn),進(jìn)行問(wèn)題的初步診斷和情況的掌握;必要時(shí)關(guān)聯(lián)部門(mén)進(jìn)行深度分析,共同制定行動(dòng)計(jì)劃的思路步驟,建議使用六步法以系統(tǒng)性思維制定改進(jìn)提升計(jì)劃(如圖3)。 </p><p>

9、  制定改進(jìn)計(jì)劃很多時(shí)候需要其他部門(mén)的配合,質(zhì)檢部門(mén)是否需要設(shè)定專(zhuān)項(xiàng)質(zhì)檢,知識(shí)庫(kù)維護(hù)是否需要收集、采編、維護(hù)相關(guān)知識(shí),數(shù)據(jù)分析是否需要階段性分析以支持到客服部的服務(wù)質(zhì)量提升等。 </p><p>  對(duì)現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題有兩種改進(jìn)方式,一個(gè)是小循環(huán),一個(gè)是大循環(huán);本篇服務(wù)質(zhì)量提升改進(jìn)的整體思路主要是針對(duì)現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題的大循環(huán)而言(如圖4),而小循環(huán)則用于每日針對(duì)現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題的及時(shí)解決(如圖5)。 </p><

10、;p>  實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃保證效果的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):首先是端正態(tài)度、二是教會(huì)方法、三是及時(shí)對(duì)標(biāo)和反饋、四是測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)懲措施的使用。 </p><p><b>  a 端正態(tài)度 </b></p><p>  及時(shí)了解座席人員的心態(tài)及實(shí)施改進(jìn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,特別是掌握員工情緒思想方面的抵觸心態(tài)尤為重要。抵觸心態(tài)通常是由于眼前的利益或眼前的困難所導(dǎo)致,此方面最需要管理人員切實(shí)站

11、在計(jì)劃執(zhí)行人員(座席)的角度運(yùn)用追求快樂(lè)逃離痛苦的動(dòng)機(jī)法則將利益長(zhǎng)遠(yuǎn)化、困難分解化,消除座席員的疑慮,引領(lǐng)并鼓舞人員士氣和信心。所以如何啟動(dòng)達(dá)到全員重視是制定計(jì)劃非常重要的第一步,而這方面也是很多呼叫中心管理人員所忽視的,通常就是用傳達(dá)制度和獎(jiǎng)懲或說(shuō)教的方式,結(jié)果會(huì)是上有政策下有對(duì)策,收效甚微。 </p><p><b>  b 教會(huì)方法: </b></p><p>

12、  i 有效方法的采集與規(guī)范。教會(huì)方法和指導(dǎo)不一定是管理者的專(zhuān)利,發(fā)揮座席和值長(zhǎng)的作用,營(yíng)造積極的群策群力的氛圍會(huì)對(duì)服務(wù)質(zhì)量提升起到強(qiáng)大的助力作用; </p><p>  ii 制作可隨時(shí)參照的正確方法集錦(文字版或簡(jiǎn)易圖示版要盡量做到拿到就想看、一看就會(huì)做的目的),便于參照?qǐng)?zhí)行,使得COPY不走樣,同時(shí)不斷積累培訓(xùn)素材,便于知識(shí)庫(kù)的維護(hù)以及培訓(xùn)部門(mén)就相關(guān)內(nèi)容采取形式多樣的及時(shí)測(cè)評(píng)和監(jiān)督等。 </p>

13、<p>  c 及時(shí)對(duì)標(biāo)和反饋 </p><p>  及時(shí)對(duì)標(biāo)和反饋可發(fā)揮人的自我行為調(diào)節(jié)能力,使行為更趨于達(dá)成組織要求的目標(biāo),這種管理方法有很強(qiáng)的實(shí)效性。 </p><p>  d 測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)懲措施的使用 </p><p>  測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)懲措施的使用會(huì)起到必要的監(jiān)督警戒的作用,要求說(shuō)到做到,但測(cè)評(píng)和獎(jiǎng)懲的目的不只是測(cè)評(píng)和獎(jiǎng)懲,如何通過(guò)測(cè)評(píng)和獎(jiǎng)懲的行為與結(jié)

14、果來(lái)發(fā)揮更大的提升改進(jìn)作用,如何通過(guò)組織的方式、運(yùn)用激勵(lì)與溝通的方式達(dá)到深層次的效用,是值得管理者們深思的。 </p><p>  實(shí)施改進(jìn)的過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)部門(mén)與培訓(xùn)部、質(zhì)檢部等部門(mén)要建立順暢的溝通與協(xié)作機(jī)制,培訓(xùn)部開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn)和測(cè)評(píng),質(zhì)檢部門(mén)提交專(zhuān)項(xiàng)的質(zhì)檢報(bào)告,數(shù)據(jù)分析部門(mén)提供階段性的檢測(cè)指標(biāo)數(shù)據(jù),以支持客服部現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn)提升。 </p><p>  4 過(guò)程監(jiān)督與反饋 </

15、p><p>  過(guò)程的監(jiān)督與反饋在實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃中已強(qiáng)調(diào),之所以單獨(dú)作為一個(gè)步驟,是因?yàn)檫@一步驟對(duì)服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)提升結(jié)果的意義非常重大。反饋是管理人員很重要的一種管理手段和方法,可以說(shuō)沒(méi)有反饋,工作很難提升;沒(méi)有反饋,目標(biāo)很難達(dá)成;沒(méi)有反饋,管理很難有效。 </p><p><b>  5 階段總結(jié) </b></p><p>  階段總結(jié)可以與對(duì)標(biāo)和反

16、饋有機(jī)結(jié)合,分享有效的方法并就發(fā)現(xiàn)的執(zhí)行層面的問(wèn)題進(jìn)行討論,同時(shí)修正或補(bǔ)充制定有效的執(zhí)行方法;階段總結(jié)從某種意義上講是實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃的重復(fù),必要時(shí)需要再次端正態(tài)度、教會(huì)方法、對(duì)標(biāo)與反饋(分享與總結(jié))、測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)懲的使用,從而完善實(shí)施方法并達(dá)到實(shí)現(xiàn)提升的目的。 </p><p>  在實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃的過(guò)程中完善實(shí)施方法是很有必要的,是確保達(dá)成既定目標(biāo)或超越目標(biāo)的很重要的管理步驟;管理者要牢記:永遠(yuǎn)圍繞目的做準(zhǔn)備,永遠(yuǎn)圍繞

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