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文檔簡介
1、<p><b> 開題報告</b></p><p> 個體經(jīng)營者創(chuàng)業(yè)成長分析研究</p><p><b> 一、立論依據(jù)</b></p><p> 1.研究意義、預(yù)期目標(biāo)</p><p> 當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)總體有所好轉(zhuǎn),我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期,傳統(tǒng)的以勞動密集型為主的產(chǎn)業(yè)正
2、逐步向技術(shù)、資金密集型產(chǎn)業(yè)過渡,就業(yè)形式將更加嚴(yán)峻。從2003年開始,我國GDP年均增長都保持在10%以上,而就業(yè)人口年均增長僅0.8%左右,這意味著GDP每增長一個百分點(diǎn)僅能帶動就業(yè)崗位80萬個。2010年我國待就業(yè)人口超過4000萬,這使得我國勞動力供給總量與需求之間在很長一段時期內(nèi)都將供大于求,就業(yè)壓力日益增大。2010年我國高校畢業(yè)生人數(shù)高達(dá)630萬,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率高將是整個社會不得不長期面對的一個難題。解決這一問題最行之
3、有效的辦法就是鼓勵全民創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),創(chuàng)造更多的崗位,以緩解就業(yè)壓力。</p><p> 在隨著創(chuàng)業(yè)大軍不斷壯大的同時,創(chuàng)業(yè)成功率之低不能不引起我們的重視。國內(nèi)外專家、學(xué)者對創(chuàng)業(yè)者的研究不勝枚舉,但其研究對象多為商界叱咤風(fēng)云之精英,大多難以為我們借鑒所用。影響創(chuàng)業(yè)成功率的關(guān)鍵因素有哪些?如何能讓創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)之路走得更遠(yuǎn),尤其是對于剛剛步入社會創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生?而本文的研究意義便在于此。</p>
4、<p> 本文通過對山西省朔州商貿(mào)城216戶個體創(chuàng)業(yè)者的深入調(diào)查,根據(jù)調(diào)查抽樣其中6戶典型的個體創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深入訪談,以期本研究能給廣大的待創(chuàng)業(yè)者,特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以借鑒和啟示。</p><p><b> 2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀</b></p><p> ?。ㄒ唬﹦?chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀</p><p> Casson的研究認(rèn)為創(chuàng)
5、業(yè)者是擅長于對稀缺資源的協(xié)調(diào)利用做出明智決斷的人。Kirzner認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者具有一般人所不具有的能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)市場獲得機(jī)會的“敏感”,也只有具備這種敏感的人才能被稱為創(chuàng)業(yè)者【1】。</p><p> Krueger和Brazeal的研究認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是對不顧現(xiàn)有資源的機(jī)會的追求過程,而創(chuàng)業(yè)者則為追求那些機(jī)會的人【2】。Krueger等人認(rèn)為無論是企業(yè)尋求發(fā)展還是組織尋求革新,創(chuàng)業(yè)者在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前一定要先具有創(chuàng)業(yè)的傾向(
6、entrepreneurial intention),只有具備相當(dāng)創(chuàng)業(yè)傾向的潛在創(chuàng)業(yè)者才真正有可能從事創(chuàng)業(yè)活動【3】。</p><p> 有人從創(chuàng)辦發(fā)展企業(yè)的角度提出狹義的創(chuàng)業(yè)概念,即通過尋找和把握機(jī)遇創(chuàng)造出新穎產(chǎn)品或服務(wù),并通過市場拓展成企業(yè)或產(chǎn)品,從而實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價值和社會價值的過程或獨(dú)立自主地創(chuàng)設(shè)新的職業(yè)、新的企業(yè)公司或非正規(guī)勞動組織,并對經(jīng)營成敗負(fù)責(zé)的行動【4】。郁義鴻認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機(jī)會,并由此
7、創(chuàng)造出新價值的過程,創(chuàng)業(yè)即是創(chuàng)業(yè)者在面對大量的不確定性因素時分析、評估機(jī)會并進(jìn)行有選擇的投資決策和行動【5】。王重鳴提出了以機(jī)遇論對創(chuàng)業(yè)進(jìn)行研究的思路,認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一種尋找機(jī)會的能力,利用機(jī)會的能力,把創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險結(jié)合起來【6】。</p><p> 創(chuàng)業(yè)的基本特征是:1)創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造的過程,創(chuàng)新是其本質(zhì);2)創(chuàng)業(yè)必須承擔(dān)風(fēng)險,從某種意義上講,創(chuàng)業(yè)就是風(fēng)險投資;3)創(chuàng)業(yè)是以獲得報酬為目的,當(dāng)然對創(chuàng)業(yè)者來說,獲得獨(dú)立自主
8、和自我實(shí)現(xiàn)也很重要;4)創(chuàng)業(yè)是一個決策過程,創(chuàng)業(yè)者首先基于風(fēng)險和機(jī)會認(rèn)知,進(jìn)而形成創(chuàng)業(yè)行為和組織創(chuàng)業(yè)精神【7】。</p><p> ?。ǘ﹦?chuàng)業(yè)者成長的影響因素</p><p> 創(chuàng)業(yè)者成長能否順利與其所處的社會環(huán)境有著重要關(guān)系。Aldrich和Wiedenmayer認(rèn)為,一國的社會環(huán)境對創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)具有很強(qiáng)的破壞或促進(jìn)作用。社會環(huán)境對創(chuàng)業(yè)者成長的影響可細(xì)分為:政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響、法律環(huán)境
9、影響和文化環(huán)境影響【8】。</p><p> 政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境是指一個國家或地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、勞動力結(jié)構(gòu)、物資資源狀況、消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)及國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)等。Gerschenkron指出,相比較于發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體,一國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越低,其政府控制經(jīng)濟(jì)的傾向就越大【9】。Luthans,StajkovicElina&lbrayeva 指出社會政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)者成長的影響首先體現(xiàn)在國家
10、的政治結(jié)構(gòu)體系及其采用的經(jīng)濟(jì)體制上。在計劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中,國家放開對資源的控制及退出相關(guān)產(chǎn)業(yè)等宏觀政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變,促使我國民營經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,創(chuàng)業(yè)者大量涌現(xiàn),有利于創(chuàng)業(yè)者的成長【10】。</p><p> 市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)就是法治經(jīng)濟(jì),創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)過程中的任何一個環(huán)節(jié)都離不開健全的法律體系的保障。從某種程度上講,健全的法律制度能促使企業(yè)家做出生產(chǎn)性行為,并抑制非生產(chǎn)性行為,從而促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者的成長【
11、11】。</p><p> 創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)活動同敢于冒險、承認(rèn)失敗、崇尚競爭、平等開放、相互合作和以人為本等文化環(huán)境有著重要影響。Sang M.Lee和Suzanne J.Peterson(2000)利用Trompenaars(1994)提出的六個文化維度(即權(quán)利距離、風(fēng)險或不確定性承受能力、個人主義、財富關(guān)注度、成就源和普適性),分析了文化與創(chuàng)業(yè)傾向的關(guān)聯(lián)度,認(rèn)為低權(quán)力距離(較差的等級地位差別容忍度)、弱風(fēng)險回
12、避性、強(qiáng)調(diào)個人主義、注重財富、成就導(dǎo)向和無法律特權(quán)的文化模式會造就強(qiáng)式的創(chuàng)業(yè)傾向,最終會促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者的成長【12】。</p><p> 家庭環(huán)境也同樣影響創(chuàng)業(yè)者的成長。唐丁祥指出創(chuàng)業(yè)者所生活的家庭環(huán)境與成長環(huán)境對個人個性特征的發(fā)展有非常重要的影響。父母是兒童早期社會化過程中的最初角色模式。父母不僅影響其子女的個性發(fā)展,而且影響其職業(yè)態(tài)度。諸如父母的職業(yè)、社會地位、出生順序、與父母的關(guān)心鼓勵,被發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)業(yè)者意愿的決
13、定因素【13】。</p><p> 創(chuàng)業(yè)者的個性特征主要分為個人背景、心理特征、能力特征三個方面。Foley (1985)發(fā)現(xiàn)管理者的年齡是企業(yè)成功的一個很重要的因素, Cragg 和 King (1988)研究發(fā)現(xiàn), 相對于老的公司和年長的所有者而言, 新公司和年輕的所有者會取得更好的業(yè)績,一個人創(chuàng)造力與成就的顛峰約在 25~40 歲間【14】;創(chuàng)業(yè)者可以在受教育的過程中有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項創(chuàng)業(yè)所需的技能, 而其
14、創(chuàng)造力與判斷力亦因受教育而能有效提升(李儒宜, 1998) 【15】。 Jo 和Lee(1996)認(rèn)為有過更好教育和更多商業(yè)經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)家經(jīng)營的企業(yè)利潤較高, 沒有良好教育背景, 只有初創(chuàng)、管理和高成長經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)家經(jīng)營的企業(yè)的利潤較低, 在企業(yè)的成長階段, 也有相同的效應(yīng)【16】。</p><p> 許多學(xué)者認(rèn)為工作經(jīng)驗(包括創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗) 有助于創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)決策并取得創(chuàng)業(yè)成功。臺灣的創(chuàng)業(yè)家在決定創(chuàng)業(yè)前大多具有 5
15、 年以上的工作經(jīng)驗與 3 次以上的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(鄭蕙萍, 1999)。創(chuàng)業(yè)家具有通過以前從事與產(chǎn)品相關(guān)的工作經(jīng)驗獲得的專業(yè)化知識對企業(yè)成長起積極效應(yīng)(Joetal,1996);哈佛大學(xué)的McClelland (1961)提出成就需要是創(chuàng)業(yè)家比較突出的個性特征,具有強(qiáng)烈的成就需要的人渴望將事情做得更為完美, 提高工作效率, 獲得更大的成功, 追求的是在爭取成功的過程中克服困難、解決難題、努力奮斗的樂趣,以及成功之后的個人的成就感, 并不看重成
16、功所帶來的物質(zhì)獎勵【17】;創(chuàng)業(yè)者多具有風(fēng)險承擔(dān)傾向,且由于創(chuàng)業(yè)者較喜歡富有挑戰(zhàn)性的任務(wù), 以從中獲得成就感的愉悅, 但創(chuàng)業(yè)家也不喜歡承擔(dān)過高的風(fēng)險, 以降低創(chuàng)業(yè)失敗的概率(Hull, Bosley, & Udell, 1980)?!?8】</p><p> 創(chuàng)新意味著創(chuàng)業(yè)家必須具有在新情況下找到解決辦法的能力,這與創(chuàng)業(yè)家的能力是緊密相連的,在公司的開始階段, 創(chuàng)業(yè)家的重要性格中包括創(chuàng)新能力(Bird,
17、 1989), 而且創(chuàng)業(yè)投資家會選擇已經(jīng)被證明的創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行投資(Engel & Keilbach, 2007)【19】;經(jīng)營能力是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,創(chuàng)業(yè)者一般也是企業(yè)的經(jīng)營者, 企業(yè)的發(fā)展在很大程度上取決于創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)營能力, 它是企業(yè)能否成功的重要因素之一,創(chuàng)業(yè)選擇只能取決于風(fēng)險投資者對創(chuàng)業(yè)者企業(yè)家能力的事前考查(劉霄峰 & 蔣茂平2000) 【20】;管理能力是創(chuàng)業(yè)者必備的能力,管理能力主要包括戰(zhàn)略管理能力、營
18、銷管理能力和財務(wù)管理能力等,創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)自身的優(yōu)勢、劣勢并結(jié)合外部環(huán)境的機(jī)會、挑戰(zhàn),正確地制定發(fā)展目標(biāo);創(chuàng)業(yè)者需要與利益相關(guān)者打交道就必須具備處理各種人際關(guān)系的能力。(Gompers, Lern-er, & Scharfstein, 2005)認(rèn)為社會關(guān)系創(chuàng)業(yè)過程中具有重要的作用,交際能力包括激勵能力、溝通能力及談判能力等【21】。</p><p><b> ?。ㄈ┛偨Y(jié)</b>&
19、lt;/p><p> 當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)總體有所好轉(zhuǎn),我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期,傳統(tǒng)的以勞動密集型為主的產(chǎn)業(yè)正逐步向技術(shù)、資金密集型產(chǎn)業(yè)過渡,就業(yè)形式將更加嚴(yán)峻。從2003年開始,我國GDP年均增長都保持在10%以上,而就業(yè)人口年均增長0.8%左右,這意味著GDP每增長一個百分點(diǎn)僅能帶動就業(yè)崗位80萬個。2010年我國待就業(yè)人口超過4000萬,這使得我國勞動力供給總量與需求之間在很長一段時期內(nèi)都將供大于求,就業(yè)壓
20、力日益增大。</p><p> 2010年我國高校畢業(yè)生人數(shù)高達(dá)630萬,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率高將是整個社會不得不長期面對的一個難題。解決這一問題最行之有效的辦法就是鼓勵全民創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),創(chuàng)造更多的崗位,以緩解就業(yè)壓力。</p><p> 如何讓創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)之路走得更遠(yuǎn),尤其對于剛剛步入社會的大學(xué)生,本文的意圖便在于此。國內(nèi)外專家、學(xué)者對創(chuàng)業(yè)者的研究已有很多很多,但其研究對象多
21、為商界叱咤風(fēng)云之精英,大多難以借鑒為我所用。本文通過對山西省朔溫商貿(mào)城216戶個體創(chuàng)業(yè)者的深入調(diào)查,并抽樣對其中10戶成功典型的個體創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深入訪談,給廣大的待創(chuàng)業(yè)者特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以借鑒和啟示。</p><p><b> 3.參考文獻(xiàn)</b></p><p> [1]阿瑪爾?畢海德.創(chuàng)業(yè)精神[M].北京新華信商業(yè)風(fēng)險管理有限責(zé)任公司譯.北京:中國人民大學(xué)出版,
22、2002.</p><p> [2]Kirzner I. Entrepreneurial discovery and the competi-tive market process: An Austrian approach[J]. Jour-nal of Economic Literature,1997,35(2): 60-85.</p><p> [3]Krueger NF, Br
23、azeal DV. Entrepreneurship potentialand potential entrepreneurs [J]. EntrepreneurshipTheory and Practice,1994,18(3): 91-104. </p><p> [4]楊俊.基于創(chuàng)業(yè)行為的企業(yè)家能力研究—一一個基本分析框架.外國經(jīng)濟(jì)與管理第27卷第4期.2005年4月.</p><p&
24、gt; [5]曹虹劍,張慧.傳統(tǒng)文化與企業(yè)家成長[J].湖南稅務(wù)高等??茖W(xué)校學(xué)報.2004(5).</p><p> [6]呂福新.企業(yè)家行為格式 [M].北京:經(jīng)濟(jì)管理出版社,2002.</p><p> [7]郁義鴻,李志能.Robert.D.Hishrich.2000.創(chuàng)業(yè)學(xué),上海復(fù)旦人學(xué)出版社.</p><p> [8]李新春,丘海雄等.企業(yè)家精神、
25、企業(yè)家能力與企業(yè)成長——“企業(yè)家理論與企業(yè)成長國際研討會”綜述[J].經(jīng)濟(jì)研究.2002.</p><p> [9] 蘇珊,企業(yè)家的素質(zhì) [M],北京:北京工業(yè)大學(xué)出版社.2002.</p><p> [10]雅趣技術(shù)網(wǎng).創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)能力. http://ipx.cn/com/11/1/article/3841.asp .2004. </p><p> [1
26、1]姜彥福.全球創(chuàng)業(yè)觀察中國及全球報告.北京:清華大學(xué)出版社,2004.</p><p> [12]李耀珠.我國青年群體創(chuàng)業(yè)態(tài)勢研究[J].北京:青年政治學(xué)院學(xué)報.2006(15). </p><p> [13]張玉利,陳立新.中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)的核心要素與創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析[J].經(jīng)濟(jì)界.2004.</p><p> [14] Fred Luthans,Alexande
27、r D.Stajkovic and Elina Ibrayeva.Environmental and Psychological Challenges Facing EntrepreneurialDevelopment in Transitional Economies[J].Journal of World Business,2000,35(1):95-110. </p><p> [15]Davidsson
28、.P.Honig B.The Role of Social and Human Capital among Nascent Entrepreneurs[J].Journal of Business Ventur-ing,2003,18:301-331. </p><p> [16]Victor Middleton.Marketing in Travel[M].Xiangping ect.translation.
29、 Publishing House of China tourism,2001.</p><p> [17]StanleyC.Plog.Leisure Travel:A Marketing Handbook[M].Pearson Education Asia Ltd.2005.</p><p> [18]李巖.企業(yè)生命周期與企業(yè)家成長[J].社會科學(xué)論壇.2007(7).</p&
30、gt;<p> [19]王國祥.中國大學(xué)生就業(yè)[M].北京:高等教育出版社,2006.</p><p> [20]林新奇.中國企業(yè)家成長的文化生態(tài)研究[J].中國人民大學(xué)學(xué)報, 2007,(5).</p><p> [21]段曉紅.中國企業(yè)家成長現(xiàn)狀特征研究[J].商場現(xiàn)代化, 2009,(8).</p><p><b> 二、研究方
31、案 </b></p><p> 1.主要研究內(nèi)容(或預(yù)期章節(jié)安排)</p><p><b> 1 緒論</b></p><p> 1.1 選題背景及其意義</p><p><b> 1.2 研究問題</b></p><p> 1.3 研究內(nèi)容及方法<
32、;/p><p> 1.3.1 研究內(nèi)容</p><p> 1.3.2 研究方法</p><p><b> 2 相關(guān)理論研究</b></p><p><b> 2.1 創(chuàng)業(yè)者</b></p><p><b> 2.2 創(chuàng)業(yè)</b></p>
33、<p> 2.3 創(chuàng)業(yè)者成長的影響因素</p><p> 2.4.1 創(chuàng)業(yè)動機(jī)</p><p> 2.4.2 創(chuàng)業(yè)者自身</p><p> 2.4.3 社會環(huán)境</p><p><b> 2.4 創(chuàng)業(yè)績效</b></p><p> 3 個體經(jīng)營者創(chuàng)業(yè)成長實(shí)證研究</
34、p><p> 3.1 山西省朔州商貿(mào)城概況</p><p> 3.2 問卷調(diào)查研究</p><p> 3.2.1 樣本選取</p><p> 3.2.2 問卷設(shè)計</p><p> 3.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析</p><p> 3.3 典型個案訪談研究</p><p&g
35、t; 3.3.1 個體背景與創(chuàng)業(yè)活動</p><p> 3.3.2 自身因素與創(chuàng)業(yè)活動</p><p> 3.3.3 環(huán)境因素與創(chuàng)業(yè)活動</p><p> 3.3.4 成長分析與二次創(chuàng)業(yè)</p><p><b> 4 研究結(jié)論與建議</b></p><p><b> 4.1
36、研究結(jié)論</b></p><p><b> 4.2 建議及對策</b></p><p><b> 4.3 研究創(chuàng)新</b></p><p><b> 4.4 研究局限</b></p><p> 2.實(shí)施方案和進(jìn)度計劃</p><p>
37、<b> 實(shí)施方案:</b></p><p> 首先查閱創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)影響因素等相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)和資料,確定論文的研究思路;其次,設(shè)計調(diào)查問卷,選擇商場中鋪位號為偶數(shù)的經(jīng)營者發(fā)放問卷,并對所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;根據(jù)問卷所獲信息設(shè)計訪談大綱,選取若干具有典型性的經(jīng)營者深入訪談,對訪談所獲信息進(jìn)行分析;最后,依據(jù)基本理論、所獲資料、信息和數(shù)據(jù)開始撰寫初稿,并不斷修改完善。</p&g
38、t;<p><b> 進(jìn)度計劃:</b></p><p> 第6學(xué)期第19-20周至第7學(xué)期第1-5周:在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,廣泛搜集、研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,完成畢業(yè)論文選題。</p><p> 第7學(xué)期第6-12周:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述和開題報告撰寫;參加開題答辯,進(jìn)一步論證選題價值、確立主要研究內(nèi)容,論證研究方案的合理性和可行性。&
39、lt;/p><p> 第7學(xué)期第13-14周:撰寫論文詳細(xì)提綱,交給導(dǎo)師批閱,反復(fù)修改,保證論文結(jié)構(gòu)的合理性。</p><p> 第7學(xué)期第15-20周:開始寫作畢業(yè)論文,完成初稿。</p><p> 第7學(xué)期寒假:結(jié)合畢業(yè)論文選題開展調(diào)查研究。</p><p> 第8學(xué)期第1-2周:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)一步寫作、完善畢業(yè)論文。</p&
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