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文檔簡介
1、<p><b> 青春的木吉他</b></p><p><b> A </b></p><p> 5月的黃昏,我會倚在校園階梯教室前的木槿樹下,抱著心愛的木吉他,伴著輕墜的斜陽,彈起那首《為何你不懂》:真的要斷了過去,讓明天好好繼續(xù),你就不要再苦苦追問我的消息…… </p><p> 而此時,夏林會在我的
2、身旁裝模作樣地看天上偶然掠過的麻雀,朝我嘀咕:“東哥,你太有才了,拿我的項上人頭向你作保,一會兒董雨走過,她一定會注意到你的?!闭f罷,便故意將巴掌拍得震天響。 </p><p> 這話我愛聽,不錯,整個寄宿部都知道我周東的綽號,鼎鼎大名的“吉他王子”!從陸續(xù)經(jīng)過的女生眼中,我感覺到了一種叫做“崇拜”的目光,刷刷刷地拍打在我臉上,嘻嘻,“王子”我很受用。 </p><p> 但是,那個叫
3、董雨的女孩卻對我的歌聲充耳不聞,跟同伴一路說說笑笑走了過去。 </p><p> 頓時,我的歌聲像枯葉般瞬間掉落地上,一如嗚咽游走的風。 </p><p> 夏林的表情有些怪怪的,一半歡喜一半惆悵。歡喜的是,下次換他做主角去吸引那個叫做“董雨”的女生;惆悵的是,像我這么有才的主兒都無法完成的事,他更是前景渺茫。 </p><p> 我丟下吉他。霞光斜斜掩了過來
4、,一地憂傷。 </p><p><b> B </b></p><p> 從高一開始,至今讓我整整暗戀了632天的?;ā岸辍保瑢⒃诟叨n程結束的7月,轉學回到她父親所在的南方。本以為,我還能騎著單車悄悄跟在她的身后,還能安然地看她埋頭抄筆記的背影,可突如其來的消息,如一本所剩不多的日歷,預示著不可逆轉的無奈結局。7月,是暗涌的傷,糾結在一個16歲少年不曾表白的心
5、中。 </p><p> 就這樣,一個同樣暗戀董雨的“敵人”夏林,終于在這個期限將至的前夕與我彼此“惺惺相惜”,戲劇般“握手結盟”。畢竟,誰的成功表白都已不再是對對方的“傷害”。 </p><p> 但僅僅過了兩天,我就被“傷”得體無完膚。那個被稱之為“文學鬼才”的夏林在月考測試中發(fā)揮極佳,一飛沖天,作文取得全年級第一名的好成績。這不,在階梯教室的月考研判會上,夏林活像一只快要吃到天鵝
6、肉的蛤蟆,趾高氣昂地跳過我的座位,被老師請到了講臺前。 </p><p> 其實這倒沒有什么,畢竟人家才華橫溢,我亦無話可說。但當聽到夏林煞有介事地談起創(chuàng)作感悟時,我真想沖上前去,“賜”他一雙熊貓眼。 </p><p> 在他的高分作文《青春是等你彈響的吉他》中,處心積慮的他竟然將我十幾年來對吉他樂理知識的感悟悉數(shù)裹挾而去,并且還恬不知恥地加上了自己虛構的寓意:吉他按照粗細排列共6根弦
7、,1、2弦較細且彈奏使用頻繁,蘊含“勤奮”之意,依次排列,分別代表“天才”和“夢想”,這就說明只有當勤奮和天才完美鋪就,方能奏出沉穩(wěn)雄厚的夢想樂章…… </p><p> 末了,這小子擠眉弄眼地喊我:“東哥,你是‘吉他王子’,我說的對不對?” </p><p> 我差點吐血。但想起上次他給我捧場,還有我們私下的約定,我只好無奈衰頹地拍了兩下巴掌。誰知道壞了,全場如點燃了導火索般掌聲雷動
8、、波濤洶涌。我突然瞥見,董雨竟也被這家伙的紅口白牙給迷惑了,如一只不知疲倦的蝴蝶翩躚著雙翅鼓起掌來,直看得我驚心動魄。 </p><p><b> C </b></p><p> 戰(zhàn)事一觸即發(fā)。盡管夏林信誓旦旦地向我表白,他不是有意剽竊我的樂理知識并踩著我的腦袋去吸引董雨,但我們之間還是由相互指責演變到反目為仇。終于在一個酷熱的午后,操場演變成了古羅馬的角斗場,我
9、毫不猶豫地用拳頭將夏林變成了熊貓眼,而我也以一條胳膊脫臼的沉重代價慘淡收兵。 </p><p> 不知緣何而起,我倆心照不宣的格斗一如6月的流火般,迅速成為寄宿部茶余飯后的八卦新聞,并且以不斷更新升級的各種版本在整個校園如火如荼地流傳開去。 </p><p> 高二的期末考試來得很快,絲毫沒有喘息的機會,“斷臂王子”無法執(zhí)筆,“熊貓鬼才”雙眼??,毫無疑問,本來就成績中游的我倆雙雙成為
10、全年級的墊底人物。 </p><p> 班主任把講臺拍得“啪啪”響,聲音卻異常冷酷地對我和夏林說,兩位勇敢的角斗士,要么暑假補課,要么留級,自己選擇吧。 </p><p> 自然是選擇前者。當我倆各自從悲憤交加、涕泗縱橫的父母那里要來并交上那筆天價的補習班學費時,才突然發(fā)覺,6月,已在知了歡快的口哨聲中,呼嘯而過。 </p><p><b> D &
11、lt;/b></p><p> 我和夏林萬萬沒有想到的是,董雨轉學前的party,竟然有我倆的大名在列。 </p><p> 作為信使的班長笑道:“你們是董雨的特邀嘉賓,想想,‘古羅馬的勇士’誰人不曉?” </p><p> 我倆訕訕垂頭,是的,我們終于吸引到董雨的注意了,沒想到……卻是以這種慘淡的方式。 </p><p> 在
12、即將結束的同學生涯中,任何一種挽留和回望都會讓人倍覺珍惜,我和夏林之間的芥蒂終于在無形間彌散,云淡風輕。 </p><p> party上,當我再次彈起那首《為何你不懂》時,董雨毫不顧忌地打斷了我:“周東同學,這首歌我聽你彈唱過很多次,但我總覺得,這不是我們學生時代要聽的歌……” </p><p> 她接著對夏林說:“你的作文雖然抄襲了別人的寓意,但卻不失為我們的勵志大作?!彼D了一下
13、緩緩說道,“我給大家彈一首水木年華的《啟程》吧……” </p><p> “什么?你也會吉他?” </p><p> 面對我們目瞪口呆的窘態(tài),她輕笑且羞澀:“其實我從小就喜歡,只是怕你們笑話?!?</p><p> 我和夏林都愣住了,原來,我們一直想表白的“為何你不懂”,其實她都懂,只是她故意裝作淡漠,好讓我們在青澀的歲月里,安然走過。 </p>
14、<p> “就在啟程的時刻,讓我為你唱首歌,不知以后你能否再見到我,等到相遇的時刻,我們再唱這首歌,就像我們從未曾離別過,別害怕現(xiàn)在的離別啊,微笑著揮揮手說再見吧,明天就等在下一個路口,再遠的風景啊,我們會到達……” </p><p> 放下吉他,董雨有些哽咽:“同學們,我們相約――大學見!” </p><p> 那天,我以一種“啟程”的送別方式,送走了青澀年少的初次暗戀
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