版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> 全國高職高專黨委書記論壇學(xué)術(shù)委員會</p><p> 學(xué)術(shù)委員會〔2017〕4 號</p><p> 關(guān)于征集全國高職高專黨委書記論壇2017 年論文的通知</p><p><b> 各高職高專院校:</b></p><p> 全國高校思想政治工作會議2016 年12 月7 日至8 日在北京
2、召開。習(xí)近平總書記在會上發(fā)表重要講話,從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度,從實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度,充分肯定高校思想政治工作取得的成績,精辟闡述了加強和改進(jìn)高校思想政治工作的重大意義、根本方向、目標(biāo)任務(wù)和基本要求,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題。講話具有很強的政治性、思想性和針對性,是指導(dǎo)做好新形勢下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),對于加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)、辦
3、好中國特色社會主義大學(xué)和世界一流大學(xué),對于加強黨的建設(shè)和意識形態(tài)工作、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展,都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。</p><p> 習(xí)近平總書記重要講話,立足我國高校發(fā)展實際,牢牢抓住高校思想政治工作的根本性問題、基礎(chǔ)性問題,提出了一系列富有創(chuàng)新性的理念思路和政策舉措,必將推動高校思想政治工作有一個大的躍升。</p><p> 為了深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,學(xué)深悟透
4、習(xí)近平總書記重要講話精髓,指導(dǎo)各高職高專院校扎實開展黨建和思想政治工作,2017 年全國高職高專黨委書記論壇將圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,繼續(xù)開展論文征集活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:</p><p><b> 一、論文選題題目</b></p><p><b> (一)發(fā)展戰(zhàn)略</b></p><p> 1.
5、中國特色高等職業(yè)教育發(fā)展道路研究與實踐;</p><p> 2.高等職業(yè)教育貫徹“四為”目標(biāo)的理論與實踐探究;</p><p> 3.緊緊圍繞全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點,辦好高等職業(yè)教育的理論與實踐探究;</p><p> 4.高職高專院校堅持社會主義辦學(xué)方向,切實做到“四個堅持不懈”的研究與實踐;</p><p> 5.高職高專
6、院校主動融入國家發(fā)展戰(zhàn)略,提高辦學(xué)能力研究;</p><p> 6.高等職業(yè)院校實施“雙一流”建設(shè)的理論與實踐探究;</p><p> 7.高職高專院校實施《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》研究與實踐;</p><p> 8.高職高專院校實施教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作的研究與實踐;</p><p> 9.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下高等職業(yè)教育發(fā)
7、展面臨的問題與對策研究;</p><p> 10.高職高專院?;凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”視角下專業(yè)課程體系構(gòu)建與人才培養(yǎng)模式研究與實踐。</p><p><b> (二)黨的建設(shè)</b></p><p> 1.高職高專院校黨委加強政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)的研究與實踐;</p><p> 2.堅持把方向、抓發(fā)展、管干部,全面落實高
8、職高專院校黨委的主體責(zé)任研究;</p><p> 3.中國共產(chǎn)黨革命精神與社會主義核心價值觀培育研究;</p><p> 4.高職高專院校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長效機制建設(shè)研究與實踐;</p><p> 5.高職高專院校堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院(校)長負(fù)責(zé)制的研究與實踐;</p><p> 6.高職高專院?;鶎狱h組織適應(yīng)發(fā)展、找準(zhǔn)定
9、位、創(chuàng)新發(fā)展的實踐探究;</p><p> 7.高職高專院校建立基層黨組織生活長效機制探究;</p><p> 8.增強“四個意識”,切實加強高職高專院校師生黨員教育與管理對策研究;</p><p> 9.高職高專院校實施“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”實踐機制研究;</p><p> 10.民辦高等職業(yè)院校黨的建設(shè)和思想政治工作研究與實踐;<
10、/p><p> 11.高職高專院校全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和壓力傳導(dǎo)機制建設(shè)理論與實踐探究;</p><p> 12.高職高專院校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作研究與實踐。</p><p><b> ?。ㄈ┧枷胝喂ぷ?lt;/b></p><p> 1.加強高職高專院校思想政治工作,切實解決“五個如何”問題研究;</p>
11、<p> 2.面對“四個挑戰(zhàn)“,高職高專院校如何堅持問題導(dǎo)向,切實加強和改進(jìn)思想政治工作的創(chuàng)新與實踐探究;</p><p> 3.高職高專院校堅持立德樹人,把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程探究;</p><p> 4.協(xié)同構(gòu)建高職高專院校思想政治教育大格局的理論與實踐探究;</p><p> 5.高職高專院校把社會主義核心價值觀貫穿于辦學(xué)育人全過
12、程的實踐探究;</p><p> 6.提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)的路徑研究與實踐;</p><p> 7.因事而化、因時而進(jìn)、因事而新,遵循“三個規(guī)律“,切實做好高職高專院校思想政治工作研究;</p><p> 8.高職高專院校開展思想政治理論課建設(shè)質(zhì)量年工作探究;</p><p> 9.高職高專院校專業(yè)課教學(xué)發(fā)揮
13、育人功能,各類課程與與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)研究;</p><p> 10.高職高專院校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究與實踐;</p><p> 11.易班在高職高專院校思想政治工作中的運用研究;</p><p> 12.高職高專院校教師師德、師風(fēng)與師能研究。</p><p><b> ?。ㄋ模┬@文化建設(shè)</b
14、></p><p> 1.高職高專院校培育工匠精神的理論與實踐研究;</p><p> 2.高職高專院校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的理論與實踐研究;</p><p> 3.高職高專院校加強紅色文化教育的理論與實踐研究;</p><p> 4.高職高專院校加強學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),開展文明校園創(chuàng)建,努力營造良好育人氛圍的研究與實踐;<
15、/p><p> 5.高職高專院校開展師生共同參與、格調(diào)高雅的校園文化活動案例;</p><p> 6.高職高專院校開展第二課堂活動案例;</p><p> 7.高職高專院校開展社會實踐,培養(yǎng)家國情懷的案例;</p><p> 8.高職高專院校加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),建設(shè)網(wǎng)上精神家園對策探究。</p><p><b&
16、gt; 二、征文對象</b></p><p> 高職高專院校從事行政管理、黨建、思想政治教育、校園文化建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和教師。</p><p><b> 三、論文具體要求</b></p><p> 1.堅持黨的十八大以來的路線方針和政策,立意新穎,方向正確,主題鮮明。</p><p> 2.
17、堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),理論聯(lián)系實際,結(jié)合高職高專院校特點和師生思想實際,具有較高的理論價值和實踐指導(dǎo)意義,具有較強的思想性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性。</p><p> 3.語言流暢,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),文風(fēng)樸實,有較強的感染力和說服力。</p><p> 4.體現(xiàn)原創(chuàng)性,符合學(xué)術(shù)規(guī)范。</p><p> 5.論文標(biāo)題可以參考論文選提題目,也可自擬題目。</p&
18、gt;<p> 6.征稿應(yīng)是未公開發(fā)表的成果,篇幅控制在5000字左右。</p><p> 7.論文文本格式及字體要求</p><p> 來稿請務(wù)必注明作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系方式。文稿應(yīng)依次包括以下內(nèi)容:題名,作者單位及姓名,摘要,關(guān)鍵詞,作者簡介,正文,參考文獻(xiàn)。頁面紙張設(shè)置為A4,上下左右頁邊距設(shè)置為3cm。</p><p> (1)題
19、名:應(yīng)簡明、確切,不超過20字,必要時可加副標(biāo)題。黑體二號字加粗,居中,行距1.5倍。</p><p> (2)作者單位及姓名:楷體四號字,居中,段前段后0.5行,行距1.5倍。</p><p> ?。?)摘要:文章論點的客觀陳述,不超過300字。仿宋小四號字,頂格排,段前段后0.5 行,行距1.5倍,“摘要”兩字加粗。</p><p> (4)關(guān)鍵詞:一般列出
20、3-8個,中間用分號隔開。仿宋小四號字,頂格排,行距1.5倍,“關(guān)鍵詞”三字加粗。</p><p> ?。?)作者簡介:包括姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向、作者所在地郵編。仿宋小四號字,頂格排,段前段后0.5 行,行距1.5倍,“作者簡介”四字加粗。</p><p> ?。?)正文:仿宋三號字體,首行縮進(jìn)2字符,行距1.5倍。正文中小標(biāo)題格式示例:<
21、;/p><p> 一、XXXXXXXX(加粗,段前段后0.5行)</p><p> ?。ㄒ唬XXXXXX(加粗)</p><p> 1.XXXXXXX。</p><p> ?、賆XXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX</p><p> ?。?)注釋與參考文獻(xiàn)。準(zhǔn)確區(qū)別和使用注釋和參考文獻(xiàn)。注
22、釋是對論文正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明,參考文獻(xiàn)是正文中引用的文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的資料及不符合著錄格式的文獻(xiàn),不列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn),可在文中夾注或編入注釋。注釋用圈碼標(biāo)注,參考文獻(xiàn)用方括號標(biāo)注。同一參考文獻(xiàn)在正文中出現(xiàn)多處,使用同一序號,起止頁標(biāo)注在文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)號后。仿宋小四號字,行距1.5倍?!皡⒖嘉墨I(xiàn)”四字加粗,頂格排;內(nèi)容換行,首行縮進(jìn)2字符。</p><p><b> a.圖書(專著)<
23、;/b></p><p> [序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選).</p><p> 例:[1]劉國鈞,陳紹業(yè),王鳳翥.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.</p><p><b> b.期刊文章</b></p><p> [序號]
24、主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.例:[2]黃淑華,黃貞姬.古漢語詞表現(xiàn)的語義特征[J].延邊大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),1995,(3):150-153.</p><p><b> c.報紙文章</b></p><p> [序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名,出版日期(版次)</p><p> 例: [3]
25、 謝希德. 創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N]. 人民日報,1998-12-25(10).</p><p><b> d.電子文獻(xiàn)</b></p><p> [序號]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).</p><p> 例:[4]王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程進(jìn)展
26、[OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.</p><p> 四、論文的報送、評選和使用</p><p> 1.請各高職高專院校認(rèn)真組織,擇優(yōu)推薦。以第一作者名義報送的論文原則上不超過1篇。請論文作者根據(jù)論文內(nèi)容在高職高專發(fā)展戰(zhàn)略組、高職高專黨的建設(shè)組、高職高專思想政治工作組
27、和高職高專校園文化建設(shè)組中任選一組參加論文評審,并在論文備注中說明。</p><p> 2.全國高職高專黨委書記論壇學(xué)術(shù)委員會將組織學(xué)術(shù)委員評審論文,并分別按照10%,15%,25%的比例設(shè)立一等獎,二等獎,三等獎。</p><p> 3.獲獎?wù)撐膿駜?yōu)推薦到國內(nèi)核心刊物公開發(fā)表。</p><p> 4.部分獲獎?wù)撐膶R編成論文集,統(tǒng)一組織出版。</p&g
28、t;<p><b> 五、其他</b></p><p> 1. 論文征集的截止日期是2017年8月20日,請在此之前將論文電子版發(fā)送至:sjltxswyhmsc@163.com。過期不侯。</p><p> 2.聯(lián)系人:徐文 028-82690106 王丹 13568926618</p><p><b>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國高職高專英語寫作大賽
- 高職高專院校
- 高職高專英語
- 高職高專專業(yè)目錄
- 高職高專專業(yè)目錄
- 高職高專畢業(yè)論文
- 簡論高職高專內(nèi)涵建設(shè)
- 簡論高職高專內(nèi)涵建設(shè)
- 高職高專評估(顧、范)
- 高職高專考風(fēng)問題研究
- 二、全國普通高等學(xué)校高職高專專業(yè)目錄
- 高職高專學(xué)生畢業(yè)設(shè)計
- 高職高專英語教學(xué)小議
- 全國高職高專實用英語口語大賽(樣題)
- 高職高專高等數(shù)學(xué)教案
- 附件1學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會與會議組織委員會
- 試論淺析高職高專英語教案
- 浙江高職高專專業(yè)帶頭人
- 高職高專學(xué)生畢業(yè)論文模板
- 高職高專獸藥生產(chǎn)營銷就業(yè)前景
評論
0/150
提交評論