為女兒的學(xué)業(yè)量體裁衣

1、<p>　　為女兒的學(xué)業(yè)量體裁衣</p><p><b>　　女兒退學(xué)了 </b></p><p>　　女兒小潔高考失利后，我為她找到一所中外合辦的工商管理學(xué)院?？墒蔷驮谌雽W(xué)不久后，我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)常不去上課?！靶?，今天又不是休息日，為什么不去上課?”我問道?！皼]興趣?！薄盀槭裁?”“因?yàn)閷W(xué)院開的課目，我不喜歡。” </p><p>　

2、　“你……”我的手都舉起來了，小潔的眼中充滿了，淚水。我一頓足：“哎!你啊，你……” </p><p>　　由于小潔偏科嚴(yán)重，讀了一學(xué)期后，有三門分?jǐn)?shù)不及格。學(xué)院把我“請(qǐng)去”，商量小潔今后的去向。 </p><p>　　“您看能不能讓孩子再讀一學(xué)期?”我試探地問著老師。 </p><p>　　“說實(shí)在的，我們何曾不想讓您的女兒順利的畢業(yè)，可我們找到她，數(shù)次與她溝通，

3、她表現(xiàn)出十分不滿的情緒，我希望您能為女兒的未來考慮，免得竹籃打水一場(chǎng)空。” </p><p>　　在與小潔溝通時(shí)，她表示不再愿意在此上學(xué)，哪怕是強(qiáng)迫她。考慮再三，我當(dāng)即決定讓小潔退學(xué)。 </p><p>　　“給小潔退學(xué)你怎么也不與我商量商量?”妻子詰問。 </p><p>　　“事已至此，商量什么?” </p><p>　　“孩子上大學(xué)，對(duì)

4、我們來說，是一種高回報(bào)的教育投資。孩子能上大學(xué)，今后所帶來的教育回報(bào)也非常優(yōu)厚，小到改變孩子的命運(yùn)，大到改變整個(gè)家庭的命運(yùn)啊。”妻子有些聲嘶力竭了。 </p><p>　　“你說的這些，我都知道。可你女兒是那塊料嗎?” </p><p>　　沉了片刻，妻子冷靜下來并對(duì)我說：“要不讓小潔去國(guó)外讀書?” </p><p>　　“其實(shí)，我也有這種想法。國(guó)外的高等教育更加人

5、性化，氛圍更好。可我最擔(dān)心的是 </p><p>　　小潔出國(guó)留學(xué)，也未必能適應(yīng)?！?</p><p>　　“出國(guó)留學(xué)總比現(xiàn)在呆在家里要好吧。” </p><p>　　就在準(zhǔn)舒為小浩申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)期間，我偶然在報(bào)紙上看到有一所以服裝設(shè)計(jì)著稱的中外合辦學(xué)院東華大學(xué)國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院的介紹，一下子把我吸引住了，我就跟她媽媽商量…… </p><p>　　

6、女兒的學(xué)習(xí)終于如魚得水 </p><p>　　進(jìn)入東華大學(xué)國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院后，小潔好像變了個(gè)人。她積極地和老師交流，慢慢克服了外語學(xué)習(xí)的障礙，如饑似渴地學(xué)習(xí)她所熱愛的課程。 </p><p>　　“小潔，今天在家好好休息一天，媽給你做些好吃的?！?</p><p>　　“媽，今天學(xué)院組織我們?nèi)タ捶b表演?！?</p><p>　　“電視里經(jīng)常播放

7、，有時(shí)間在家里看看電視不是一樣嗎?” </p><p>　　“媽，不一樣。電視轉(zhuǎn)播與現(xiàn)場(chǎng)的感覺不同?！闭f著，小清走出家門。 </p><p>　　“小潔對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，以后別再阻攔她了。” </p><p>　　“你看她現(xiàn)在累得都瘦了。”妻子心疼地說道。 </p><p>　　“孩子現(xiàn)在累點(diǎn)無所謂，你看她的身心與學(xué)習(xí)的興趣是快樂的，對(duì)她的表現(xiàn)我

8、很滿意。” </p><p>　　也就是第一學(xué)期將近結(jié)束時(shí)，一天，小潔從書包中拿出一件服裝說：“爸，您看這是我給媽媽設(shè)計(jì)的服裝。您看好看嗎?”說著，她將服裝打開。 </p><p>　　我看后，笑著說：“好看，好看?？赡銒寢屵@個(gè)年齡穿上，是不是有點(diǎn)太時(shí)髦了?” </p><p>　　“不時(shí)髦，我還沒敢給我媽時(shí)髦的。媽，您穿上讓我看看。” </p>&l

9、t;p>　　妻子穿上在鏡子面前不停地照著：“你設(shè)計(jì)的款式真好。可我穿上還真有些不慣……” </p><p>　　“媽，我這是在傳統(tǒng)職業(yè)女裝的基礎(chǔ)上略加改進(jìn)，您明天上班去就穿這件吧。” </p><p>　　入夜，我對(duì)妻子說：“這是小潔第一次設(shè)計(jì)的作品，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)。你明天還是穿上吧?！?</p><p>　　妻子說：“你看我穿著合適嗎?” </p>

10、<p>　　“合適，太合適了。小潔剛拿出來時(shí)，我覺得不行?？赡阋淮┥希瑥念伾娇钍?，還真合體?！?</p><p>　　妻子上班時(shí)，穿上了小潔為她設(shè)計(jì)的服裝。 </p><p>　　從此，小潔時(shí)常為我和她媽媽設(shè)計(jì)服裝了。有時(shí)，她設(shè)計(jì)的未必符合我的心愿，可是為了鼓勵(lì)她，我都表示滿意。 </p><p>　　由于東華大學(xué)國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院是東華大學(xué)和新加坡著名的

11、教育集團(tuán)合辦，集團(tuán)在世界各地的主要城市都設(shè)有分校，其中包括澳大利亞、新加坡、馬來西亞吉隆坡等。為此學(xué)生可以靈活選擇其中的國(guó)外分校出國(guó)學(xué)習(xí)，學(xué)分可以在校際間自由銜接，修滿學(xué)分即可畢業(yè)并獲得國(guó)際認(rèn)可的文憑。 </p><p>　　在小潔上學(xué)的第三年，我為她選擇去新加坡的分校去學(xué)習(xí)。之所以為小潔選擇新加坡，是因?yàn)樾录悠碌娜A人眾多，她可以借鑒當(dāng)?shù)厝A人的著衣風(fēng)格，并與其所學(xué)的理論相融合，將來的設(shè)計(jì)風(fēng)格更易于國(guó)人接受。 &l

12、t;/p><p>　　事實(shí)證明，我的決策是對(duì)的。 </p><p>　　小潔曾對(duì)我說過：“我在東華大學(xué)國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院最大的收獲不僅僅是學(xué)業(yè)上的，更是一種國(guó)際化的思考方式和行為準(zhǔn)則，同學(xué)和老師間的相互尊重，大家敢于說出自己的想法。從老師同學(xué)那里我會(huì)獲得一些新的信息和理念，這在國(guó)內(nèi)一些院校根本無法接觸到?！?</p><p>　　女兒擁有了自己的公司 </p>

13、<p>　　由于擁有國(guó)際化教育背景，又具備出色的專業(yè)技能，小潔在畢業(yè)后很順利就被米蓋爾公司聘為平而設(shè)計(jì)師，既實(shí)現(xiàn)了她兒時(shí)的夢(mèng)想，又享受著高薪待遇。 </p><p>　　妻子對(duì)我說：“小潔能有今天的成就，多虧了當(dāng)時(shí)的決定?！?</p><p>　　“時(shí)下，很多大學(xué)一些專業(yè)設(shè)置‘隨大流’，不僅教學(xué)設(shè)施跟不上，特別是一些突擊提拔的講師、副教授的教學(xué)水平也令人不敢恭維，培養(yǎng)出來的大學(xué)生

14、，甚至一些碩士生、博士生，都有些‘粗制濫造’，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，上了大學(xué)卻找工作難，這種‘投資’實(shí)在是‘得不償失’?！?</p><p>　　小潔在米蓋爾公司工作兩年后，她突然辭職了。這令我與她媽媽及周圍的朋友疑惑不解。 </p><p>　　“小潔，放著好好的工作不干，為什么辭職了?現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨，找工作有多難啊!”妻子有些慍色地問著女兒。 </p><p>

15、　　“媽，我之所以沒有告訴您，是怕您為我擔(dān)心?！?</p><p>　　“我這就不擔(dān)心嗎?” </p><p>　　“媽，我決定與小李自己開個(gè)服裝設(shè)計(jì)公司。”小李是女兒大學(xué)的同學(xué)，新加坡人，現(xiàn)在是女兒的男朋友。 </p><p>　　“能行嗎?”妻子無不擔(dān)憂去問道。 </p><p>　　“能行。我們準(zhǔn)備在國(guó)內(nèi)與新加坡同時(shí)開辦?！迸畠簣?jiān)定地說

16、。 </p><p>　　“我贊成?！蔽覍?duì)女說道。 </p><p>　　編者的話：孝艾青投資應(yīng)當(dāng)一并規(guī)劃就業(yè)效益 </p><p>　　有分析人士說：“現(xiàn)在社會(huì)的成才觀將逐漸從‘高考一元論’轉(zhuǎn)變成‘多元并存’”，“人們可以選擇合適的成才之路，而不必唯高考、大學(xué)是從”，現(xiàn)在許多學(xué)生和家長(zhǎng)開始選擇國(guó)際高等教育，來實(shí)現(xiàn)教育投資的更好回報(bào)。 </p><

17、;p>　　我們應(yīng)當(dāng)看到，對(duì)于國(guó)內(nèi)大學(xué)，如果只是盲目擴(kuò)招，簡(jiǎn)單改善教育設(shè)施而非真正改變教育模式、提高教育質(zhì)最，接踵而至的依然會(huì)是大學(xué)生就業(yè)難、高考人數(shù)下降等教育投資“虧損”的惡性循環(huán)，在與不再遙遠(yuǎn)的國(guó)際先進(jìn)高等教育的競(jìng)爭(zhēng)中，必然而臨蘑大危機(jī)，家長(zhǎng)們也會(huì)更現(xiàn)實(shí)、理智地選擇“有效益”的教育投資。 </p><p>　　近期由于全球會(huì)融危機(jī)，就業(yè)壓力也相應(yīng)增加，家長(zhǎng)在為孩子們選擇院校、專業(yè)等方面更加理性，更有眼光，

18、那就是孩子完成學(xué)業(yè)后的就業(yè)問題，有針對(duì)性地把學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起，從社會(huì)需求出發(fā)，與自身素質(zhì)、未來規(guī)劃相結(jié)合，找到更適合自己的發(fā)展道路。 </p><p>　　出國(guó)留學(xué)的成本當(dāng)然不低，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，更需要學(xué)生及其家長(zhǎng)提前規(guī)劃、合理規(guī)劃，選擇更好的方案有效降低留學(xué)成本。像本文作者的女兒小潔那樣既享受了專業(yè)外教、出國(guó)機(jī)會(huì)、外語環(huán)境等諸多優(yōu)勢(shì)，并最終順利地找到了知名外企工作，顯然是非常聰明的規(guī)劃?！?lt;/