《多彩的樹葉》教學(xué)反思 - 副本

1、<p>　　《多彩的樹葉》教學(xué)反思</p><p>　　本學(xué)期的期中開課是一個繪畫類的教學(xué)活動，教學(xué)題材可以自行選擇，貼合主題秋天。收到這個任務(wù)之后，我開始尋找教學(xué)內(nèi)容。小班的孩子繪畫類教學(xué)活動，可以選擇涂色、拓印、玩顏色等……貼合秋天主題的涂色，我構(gòu)思了很多：秋天的水果、秋天的樹葉、蘿卜，由于本身對教學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)不足，于是我決定去請教xxx，xxx給我提了幾個建議，我們班的孩子最近在練習(xí)輪廓線內(nèi)涂色，

2、大部分孩子已經(jīng)涂得相當(dāng)不錯了。為了提高孩子的技能，用涂色來作為基礎(chǔ)選擇一個物體，在輪廓線內(nèi)多種顏色進(jìn)行涂色。</p><p>　　確定了課程內(nèi)容，我開始制定教案。我選擇的是“多彩的樹葉”教學(xué)活動，活動目標(biāo)：</p><p>　　1、觀察樹葉，能用多種顏色裝飾一片樹葉。 </p><p>　　2、樂意涂色，能在輪廓線內(nèi)涂色。</p><p>　

3、　我設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容是讓孩子們先觀察樹葉，發(fā)現(xiàn)樹葉上有不同的顏色，然后在樹葉圖畫紙上涂上不同的色彩，然后樹葉打孔穿上繩子掛在樹上，把一顆沒有樹葉的樹裝飾成一棵秋天的大樹?！岸嗖实臉淙~”當(dāng)然需要很多樹葉，我在素描紙上畫了五種不同的樹葉，打上孔，穿上繩子，掛在樹上，效果非常不錯。我拿去復(fù)印，復(fù)印時發(fā)現(xiàn)了問題，復(fù)印出來的紙張很柔軟，我用打孔機(jī)在樹葉上打了一個孔，穿上繩子樹葉就開始卷曲于旋轉(zhuǎn)，根本無法掛，我在樹葉后面襯了一張素描紙，這樣問題就解決

4、了。</p><p>　　教學(xué)活動中，還是存在了很多的問題：</p><p>　　1、幼兒在觀察樹葉的時候，有部分孩子沒有舉手，直接回答問題了；</p><p>　　2、在欣賞范畫時時間不夠長，一筆帶過了；</p><p>　　3、孩子作畫時應(yīng)該給孩子更多的創(chuàng)造空間，不應(yīng)局限在一片小樹葉上作畫；</p><p>　　4

5、、在色彩的選擇上，是否可以選擇相近色進(jìn)行涂色，給孩子們創(chuàng)造美的感受。</p><p>　　如果再上一次這節(jié)課，我會在有些內(nèi)容上做一些改動，范畫顏色的選擇上，會更多相近的顏色進(jìn)行涂色，小班的孩子雖然不懂相近色，但在觀察的基礎(chǔ)上，孩子們會發(fā)現(xiàn)色彩的變化，欣賞的時間可以再加強(qiáng)一些，讓孩子們感受不同類型的色塊涂色，帶來的美的感受。小班的孩子對于涂色，本來就是在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造的。作畫的選擇上給孩子們更大的空間，不是只