2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  改變高中課余訓(xùn)練現(xiàn)有問題的策略</p><p>  一、對影響體育課余訓(xùn)練的問題歸</p><p>  (一)構(gòu)建意識較弱目前我國部分高中學(xué)校開展體育課余運動對推動素質(zhì)教育的發(fā)展認(rèn)識不夠,缺乏相應(yīng)的德育教育,這就導(dǎo)致了高中階段運動隊建設(shè)缺乏進一步發(fā)展的指導(dǎo)思想,沒有對國家頒布的法律法規(guī)嚴(yán)格的執(zhí)行。在高中時期,因為高考的壓力,很多學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力過重,體育課常常被文化課所

2、占用,課余訓(xùn)練的實踐得不到最基礎(chǔ)的保障,導(dǎo)致無法建立完善的管理制度,訓(xùn)練的相關(guān)設(shè)施與專項經(jīng)費極為匱乏,這些問題讓體育老師在訓(xùn)練時缺乏積極性,對學(xué)生來說影響無疑是巨大的 .</p><p> ?。ǘw育設(shè)施與師資緊缺我國目前的課余體育訓(xùn)練條件相較于歐美發(fā)達(dá)國家來說,十分簡陋,嚴(yán)重缺乏師資力量,相當(dāng)一部分高中學(xué)校體育老師的數(shù)量滿足不了教學(xué)和訓(xùn)練要求,體育課余訓(xùn)練得不到良好的進行,在硬件設(shè)施方面上也不能滿足學(xué)生們的需

3、求。觀察歐美一些發(fā)達(dá)國家,課余體育訓(xùn)練與標(biāo)準(zhǔn)的體育硬件設(shè)施是相輔相成的,而我國學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)體育場嚴(yán)重不足,每百所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)體育場不超過五個,而歐美發(fā)達(dá)國家將近四分之三的學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)體育場,與我們同是亞洲國家的日本,幾乎每個中學(xué)都擁有標(biāo)準(zhǔn)體育場。由此可見,我國學(xué)校因硬件設(shè)施與師資力量的嚴(yán)重不足,對課余體育訓(xùn)練造成了嚴(yán)重的影響。</p><p> ?。ㄈ┥聪∪眴栴}嚴(yán)重培養(yǎng)高素質(zhì)的競技體育人才的前提是招到合適的生源,高

4、水平的運動員不是一朝一夕就可以達(dá)到的,除了良好的身體素質(zhì),經(jīng)過長期的系統(tǒng)性訓(xùn)練才能達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),高中的體育訓(xùn)練應(yīng)在此基礎(chǔ)上進行發(fā)展。但是,部分學(xué)校為了自身的榮譽,不惜在招生過程中給降低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn),但效果并不理想,沒有一套科學(xué)合理的招生標(biāo)準(zhǔn),對運動員的升學(xué)成績要求偏高,因此一些優(yōu)秀的運動員因成績問題不得不面臨輟學(xué)或選擇其他的層次較低的職業(yè)院校或?qū)?茖W(xué)院,也損傷了體育教師、學(xué)生以及家長的積極性,加大了業(yè)余體育訓(xùn)練的難度 .</p>

5、<p> ?。ㄋ模┗鶎庸芾聿灰?guī)范“音體美”在學(xué)校被大家稱為小三科,因不涉及到高考,導(dǎo)致存在感很低,相關(guān)的教師在學(xué)校也處于弱勢地位,與其他文化課老師在各個方面的待遇都有一定的差距,這導(dǎo)致了教師敬業(yè)精神的流失,喪失積極性,工作上不負(fù)責(zé)任,不為運動員今后的發(fā)展與未來的訓(xùn)練工作做打算,只注重眼前的利益。應(yīng)試化教育已經(jīng)在我國民眾的內(nèi)心根深蒂固,在運動隊成立以后,教師對其不重視,也缺乏管理,這導(dǎo)致了運動隊的紀(jì)律散漫,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正導(dǎo)致

6、學(xué)習(xí)成績的嚴(yán)重下滑。在課余體育訓(xùn)練中,很多學(xué)校的訓(xùn)練方法仍是傳統(tǒng)的老一套,沒有與時俱進的科學(xué)訓(xùn)練方法,導(dǎo)致訓(xùn)練效果不盡人意。在學(xué)校間舉辦的運動比賽中,時常出現(xiàn)弄虛作假的惡性事件,破壞體育運動的良好風(fēng)氣。   </p><p>  二、改變高中階段課余訓(xùn)練現(xiàn)有問題的策略(一)無為無位,加強自身素質(zhì)不同與其他文化課老師,體育老師只有精于自己的專業(yè)才能在學(xué)校占有一席之地,在自己擅長的領(lǐng)域不斷進行深入探究,鞏固自

7、己的能力,取得優(yōu)秀的成果,切實提高成績。在我國,成績才能真正證明自己的價值與能力,為學(xué)校贏取榮譽,得到學(xué)校的認(rèn)可與贊賞。目前高中階段課余體育訓(xùn)練在我國大部分學(xué)校中仍處于一種尷尬的境地,進退兩難。一味的等待機會來臨顯然是不現(xiàn)實的,只有通過自身的努力,來改善目前窘迫的處境才是上上之選。體育老師要做好自己崗位上的工作,在崗位上有了一定成績之后,才能體現(xiàn)出自身的價值,體育老師應(yīng)將自己的運動精神投入到工作中,將自己的價值充分發(fā)揮出來 .</

8、p><p> ?。ǘ﹫猿指母?,優(yōu)化環(huán)境建設(shè)堅持對環(huán)境的建設(shè)優(yōu)化,優(yōu)化環(huán)境主要分為兩種。</p><p>  一是物質(zhì)環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境主要包括教師的薪資待遇以及住房條件,體育教學(xué)訓(xùn)練需要的場地、設(shè)備等等。</p><p>  二是精神環(huán)境,精神環(huán)境是指教師的在社會中的地位、教師通過勞動獲取的尊重以及激勵教師工作的獎勵制度等等。目前要以優(yōu)化環(huán)境為首要任務(wù),將優(yōu)秀的體育教師人

9、才吸引到課余體育訓(xùn)練崗位上來,同時淘汰一些不適合做高中階段體育訓(xùn)練的老師,從真正意義上進行一次大換血。通過上述措施,切實優(yōu)化教師團隊,科學(xué)的引領(lǐng)未來體育訓(xùn)練的發(fā)展 .學(xué)校開展課余體育訓(xùn)練需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ),通常來說,課余體育訓(xùn)練的費用有四個方面共同組成,</p><p>  一是體育行政部門的投入,</p><p>  二是教育行政部門的投入,三是社會與企業(yè)的贊助,</p>

10、<p>  四是學(xué)校自己來籌集基金。但是政府部門的投入極為有限,在很大程度上還需要學(xué)校自身對課余體育訓(xùn)練的軟硬件設(shè)施進行改善,通過多種途徑來自力更生。例如工廠里的廢舊齒輪,可以將其作為杠鈴片,廢鐵球當(dāng)作鉛球。由此可見,想要快速改善課余體育訓(xùn)練的環(huán)境,通過等待別人來幫扶是行不通的,要主動地思考解決方式,爭取改善的有利條件。積極組織競賽活動,協(xié)調(diào)好訓(xùn)練時間訓(xùn)練和比賽作為一支高水平運動隊的兩大支柱,二者相輔相成,運動員的水平高低,在

11、于他的訓(xùn)練時間是否充足,訓(xùn)練內(nèi)容是否科學(xué)合理。因此,課余訓(xùn)練時間能否得到保證是高中能否培養(yǎng)出優(yōu)秀競技體育人才的必備條件。通常高中的幾種訓(xùn)練方式為隔日訓(xùn)練,一周有一到兩天進行訓(xùn)練,每日安排訓(xùn)練等,還有一部分學(xué)校無法保證訓(xùn)練次數(shù),只能采取臨時通知的方式。針對此種情況,體育老師應(yīng)多和班主任進行溝通,曉之以情動之以理來得到理解與支持,其次,應(yīng)對隊員的上課時間進行全面的了解,結(jié)合實際情況來制定訓(xùn)練計劃。通過這種訓(xùn)練方式,保證每周有一到兩次的訓(xùn)練次

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