蟋蟀住宅-課堂-教學設計方案

1、<p>　　《蟋蟀的住宅》課堂教學設計</p><p><b>　　教學目標:</b></p><p>　　1、學習理解詞語,有感情地朗讀課文。</p><p>　　2、了解蟋蟀住宅的特點和住宅是怎樣建筑成的,體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。</p><p>　　3、結合廣告語言和課文語言,以寫住宅廣告的

2、形式,開展語言實踐活動,培養(yǎng)學生寫作能力。</p><p>　　4、學習作者留心觀察周圍的事物,抓住事物的特點進行敘述的方法。</p><p><b>　　教學準備:</b></p><p>　　1、印發(fā)有關住宅的廣告詞——課堂小練筆</p><p>　　2、課前預習,要求:①對照生字表、借助詞語手冊把課文讀通讀順。②想

3、想蟋蟀的住宅是什么樣子的?③想想蟋蟀是怎樣蓋房子的?</p><p><b>　　教學過程:</b></p><p>　　師:今天要學的課文,大家都知道了。誰來讀一下題目?</p><p><b>　　生:</b></p><p>　　師:同學們有沒有發(fā)現“蟋”、“蟀”這兩個字有什么特點?</

4、p><p><b>　　【預設】</b></p><p>　　生:“蟋蟀”念“xī shuài”,是兩個字的右半邊的讀音。</p><p>　　生:這兩字都是“蟲”字旁,由字形可看出蟋蟀是一種昆蟲。</p><p>　　師:像這樣既表示讀音又能意會出意思的字叫形聲字。再看“住宅”,只有人才有住宅,想想看,這里的“住

5、宅”是指什么?</p><p>　　生:“住宅”實際上是指蟋蟀的洞穴。</p><p>　　師:這里運用了什么手法?</p><p><b>　　生:擬人。</b></p><p>　　師:對。這里以及課文中都用擬人的方法寫的,這樣寫很形象,很有趣,也很幽默。今天,我們就從了解蟋蟀的住宅來進一步認識蟋蟀。請大家一起來把課

6、題讀一下。</p><p><b>　　生:</b></p><p>　　師:請幾位同學把課文讀一讀。</p><p><b>　　【預設】</b></p><p>　　師:“隨遇而安”是什么意思?</p><p>　　生:就是隨便找個地方安家。</p><

7、;p><b>　　【預設】</b></p><p>　　師:很好,有一個字讀得很準,“增長”不能讀成增長。</p><p>　　剛才同學們讀得很慎重,也很仔細。到這里,課文基本讀通讀順了。請同學們再仔細默讀課文,想想在什么地方可以找到蟋蟀的住宅?</p><p><b>　　【預設】</b></p>&

8、lt;p><b>　　生:在堤岸上</b></p><p><b>　　生:在有草的地方。</b></p><p>　　生:在朝著陽光的堤岸上。</p><p>　　師:蟋蟀為什么選在這里建造住宅呢?</p><p><b>　　【預設】</b></p>&

9、lt;p>　　生:把住宅建在這里有一個好處,可以享受到陽光的溫暖。</p><p>　　生:把住宅建在這里,下雨的時候水會順著堤岸流下去,這里很快會干的。</p><p>　　師:蟋蟀選擇朝陽的住址,是因為這里不僅……,而且……那么,蟋蟀住宅的戶型結構是怎樣的?</p><p><b>　　【預設】</b></p><

10、p>　　生:從大廳一直到臥室……</p><p><b>　　生:隧道順著……</b></p><p>　　師:你覺得哪個詞寫出了蟋蟀住宅的戶型結構特點?</p><p><b>　　【預設】</b></p><p><b>　　生:彎彎曲曲。</b></p>

11、<p>　　師:好的。蟋蟀的住宅還有哪些配套設施?</p><p>　　生:一指寬的出口處有一叢草。</p><p><b>　　師:草有什么作用?</b></p><p>　　生:有了這叢草,其它動物就不容易發(fā)現了,蟋蟀住在里面住就安全了。</p><p>　　師:原來這是一個安全門啊!還有什么配套設施?

12、</p><p><b>　　生:還有平臺。</b></p><p><b>　　師:平臺有什么用?</b></p><p>　　生:蟋蟀可以在平臺上彈琴、唱歌。</p><p>　　生:空閑的時候,蟋蟀可以在平臺上休閑。</p><p>　　師:我們就叫它休閑平臺,好嗎?&

13、lt;/p><p>　　在明媚的月光下,在夜深人靜的時候,蟋蟀彈琴歌唱時,會唱些什么呢?</p><p><b>　　【預設】</b></p><p>　　生:今天天氣真晴朗,今天可以舒舒服服地睡一覺了。</p><p>　　生:我用辛勤的勞動建造自己美好的家園,你瞧,我的住宅多美啊!</p><p>

14、;　　師:它可以歌唱昆蟲世界的和平與安寧,這里沒有恐怖與戰(zhàn)爭。它可以歌唱生態(tài)環(huán)境的美好,這里有明媚的月光下,有碧綠的芳草,水土保持良好。它還可以抒發(fā)對勞動成果的由衷贊美,對美好生活的無限向往,因為它靠自己的勞動解決了安居工程。</p><p>　　師:現在,我們來看看住宅內部有什么特點。誰來說說?</p><p><b>　　【預設】</b></p>&

15、lt;p>　　生:住宅內部雖然沒有什么布置,但墻壁很光滑。</p><p>　　生:蟋蟀的住宅很簡樸,也很衛(wèi)生。</p><p>　　師:總的來說,蟋蟀的住宅可謂設計巧妙、功能齊全、設施完備、簡樸衛(wèi)生。如果我們想到它用來挖掘的工具是那樣簡單,那么這個工程可稱得上什么?</p><p><b>　　【預設】</b></p>&

16、lt;p><b>　　生:偉大的工程。</b></p><p>　　師:下面請你通過朗讀來贊美這個“偉大的工程”。先自己練習一下。</p><p><b>　　生:</b></p><p>　　師:指名學生朗讀供大家欣賞一下。</p><p><b>　　生:</b>&l

17、t;/p><p>　　師:蟋蟀用如此柔弱的工具,怎么能建造如此偉大的工程呢?請你讀讀課文,劃一劃使你感動的句子。</p><p><b>　　【預設】</b></p><p>　　生:蟋蟀蓋房子時,用前足……還用鉗子……用強有力的后足……傾斜地鋪開。這句話使我感動,因為蟋蟀蓋房子時把所有的工具都用上了。</p><p>　　

18、生:蟋蟀工作疲勞時,就就地休息一會兒,然后又繼續(xù),連看的人都不耐煩了,蟋蟀卻十分有耐心。</p><p>　　生:從秋季到冬季,蟋蟀一直在蓋房子、在整修,今天做一點,明天左一點,直到冬季。蟋蟀終生都在勞動。</p><p>　　師:蟋蟀蓋房子,真的讓人好感動。同學們,你們從中悟出什么了嗎?</p><p><b>　　【預設】</b></

19、p><p>　　生:蟋蟀終生都在勞動,它很勤勞。</p><p>　　生:蟋蟀不肯隨遇而安,總是不斷地整修住宅。</p><p>　　生:建住宅雖然很累,但蟋蟀從不放棄,它能堅持不懈。</p><p>　　師:請同學們通過朗讀體會蟋蟀的精神。</p><p><b>　　生:</b></p>

20、;<p>　　師:偉大的工程需要偉大的精神來塑造。我們何不為蟋蟀寫一則住宅廣告,來宣傳宣傳它的住宅和它的精神呢? </p><p>　　課前我已經寫了一則兒童詩形式的廣告詞,但是不完整,現在請你們來補充補充。</p><p><b>　　大家的眼珠轉過來,</b></p><p><b>　　和我一起挑 。</b&

21、gt;</p><p><b>　　這兒看看,那兒,</b></p><p>　　貓兒的住宅實在小, </p><p><b>　　狗兒的住宅又太。</b></p><p>　　看了過來又選了過去,</p><p><b>　　還是蟋蟀的住宅數!</b>

22、</p><p><b>　　我們的住宅就在上。</b></p><p><b>　　隧道順著地勢,</b></p><p><b>　　洞口在青草中。 </b></p><p>　　整潔又簡樸,干凈又衛(wèi)生,</p><p><b>　　墻壁又

23、漂亮,</b></p><p>　　這就是蟋蟀的住宅的最大特點!</p><p><b>　　我們蟋蟀就是,</b></p><p>　　所有的步驟由我們完成。</p><p>　　大家是否喜歡我們的家,</p><p><b>　　快來吧,歡迎!</b><