2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、<p>  讀《小說(shuō)的藝術(shù)》有感</p><p>  在上大學(xué)期間讀過(guò)的關(guān)于理論的書(shū)可謂是少之又少,記得之前讀過(guò)關(guān)于理論書(shū)不是嫌其太枯燥乏味或者是嫌其不是自己的“菜”,很多時(shí)候都只是草草了事,就算沒(méi)有看懂也只是囫圇吞棗型的。但是,這本理論書(shū)自己大學(xué)中最喜歡的老師推薦的書(shū),本來(lái)想認(rèn)認(rèn)真真讀完《小說(shuō)的藝術(shù)》,可是剛翻開(kāi)第一頁(yè)卻完全地被嚇住了,竟然會(huì)這么抽象,然而自己還是硬著頭皮接著往下讀,但是越往后讀卻越來(lái)

2、越吃力,其中一個(gè)很重要的原因便是,在《小說(shuō)的藝術(shù)》中作者主要從歐洲小說(shuō)發(fā)展那四個(gè)世紀(jì)來(lái)論述的,而其中他用來(lái)舉例子作為論據(jù)的作品都是那四個(gè)世紀(jì)里具有代表性,但是這些作品在課堂上有聽(tīng)老師講起過(guò),很多作品并沒(méi)有完整認(rèn)真的讀過(guò),因而在整個(gè)閱讀過(guò)程中遇到了極大的障礙,總感覺(jué)自己這四年的大學(xué)似乎沒(méi)有讀到點(diǎn)上,那么多好的作品走沒(méi)有欣賞過(guò)。但是,在《小說(shuō)的藝術(shù)》中的第一部分即受到詆毀的塞萬(wàn)提斯的遺產(chǎn)中,作者提出了“小說(shuō)是什么”這一點(diǎn)讓我對(duì)小說(shuō)的認(rèn)識(shí)又進(jìn)

3、一步加深。 </p><p>  一直以來(lái),我都以為小說(shuō)是那種作家突發(fā)的靈感,然后在這種靈感的驅(qū)使下,寫(xiě)出一部在某些方面能夠引起讀者共鳴的小說(shuō),而我自己看小說(shuō)也是本著這種態(tài)度。凡是那些我覺(jué)得很抽象,或者根本沒(méi)有寫(xiě)到實(shí)質(zhì)性的東西的小說(shuō),我一般是不看,這也使得自己錯(cuò)過(guò)了米蘭·昆德拉在《小說(shuō)的藝術(shù)》中所提到那些充滿歷史革命意義的小說(shuō)。誠(chéng)如米蘭昆德拉所說(shuō)的,每個(gè)小說(shuō)家的作品都隱含著作者對(duì)小說(shuō)歷史的理解,以及作者

4、關(guān)于小說(shuō)究竟是什么的想法。比如在塞萬(wàn)提斯的時(shí)到。 雖然小說(shuō)有如此獨(dú)特的精神支撐著它繼續(xù)存在著,然而仍有人諸如未來(lái)主義者、超現(xiàn)實(shí)主義者、以及先鋒派等,認(rèn)為小說(shuō)終會(huì)讓位于一種與以往的任何藝術(shù)都不相同的藝術(shù),即米蘭·昆德拉所說(shuō)的小說(shuō)的死亡。但這種小說(shuō)的死亡不是人們所謂的小說(shuō)不在出現(xiàn)了,而是小說(shuō)的歷史停滯了,小說(shuō)總是在重復(fù)制造著以往已經(jīng)存在的形式,其內(nèi)在的小說(shuō)的精神已經(jīng)喪失了。但我覺(jué)得小說(shuō)會(huì)一直存在著,而且興許時(shí)代的發(fā)展,人們生活的

5、變化,也許那些小說(shuō)家們會(huì)創(chuàng)造出新的小說(shuō)的形式。而且當(dāng)下的生活,我們還需要小說(shuō)來(lái)填滿我們內(nèi)心的空白,給予心靈的慰藉。</p><p>  人生的智慧其實(shí)就在摒除那些不必要的東西,而把哲學(xué)上的問(wèn)題化減到很簡(jiǎn)單的地步——家庭的享受,生活的享受,大自然和文化的享受——同時(shí)停止其他不相干的科學(xué)訓(xùn)練和智識(shí)的追求。同時(shí)人生智慧也即是一種不耐煩的態(tài)度——一種對(duì)形而上的哲學(xué),以及與人生沒(méi)有實(shí)際關(guān)系的智識(shí)的不耐煩的態(tài)度。也指各種人類

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