軟件工程課程設計--大學生社交網(wǎng)站

1、<p><b>　　軟件工程課程設計</b></p><p><b>　　大學生社交網(wǎng)站</b></p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　一.大學生社交網(wǎng)站需求模型------------------------------------2</p><

2、p>　　1.問題陳述------------------------------------------------------2</p><p>　　1.1設計背景及意義</p><p>　　1.2 技術方案的選取</p><p>　　2.需求模型------------------------------------------------------3&

3、lt;/p><p><b>　　2.1用例圖</b></p><p><b>　　2.2用例模型</b></p><p><b>　　2.3詞匯表</b></p><p><b>　　2.4補充說明書</b></p><p>　　二.大

4、學生社交網(wǎng)站OOA設計-----------------------------------15</p><p>　　三.大學生社交網(wǎng)站OOD設計-----------------------------------22</p><p>　　1.框架(framework)</p><p>　　2.包(package)</p><p>　　3.

5、類-接口(class-interface)</p><p>　　四.大學生社交網(wǎng)站的系統(tǒng)實現(xiàn)----------------------------------29</p><p>　　五.小組成員總結(jié)----------------------------------------------------32</p><p>　　一.大學生社交網(wǎng)站需求模型</

6、p><p><b>　　1.問題陳述</b></p><p>　　1.1 課題研究背景及意義</p><p>　　互聯(lián)網(wǎng)在全世界迅速發(fā)展，以WEB為核心的各種應用系統(tǒng)層出不窮，諸如各種商業(yè)型網(wǎng)站，互動交流網(wǎng)站，BBS論壇等都是十分典型的應用。</p><p>　　社交網(wǎng)站SNS（Social Network Site）專指

7、旨在幫助人們建立社會性網(wǎng)絡的互聯(lián)網(wǎng)應用服務。所謂社會性網(wǎng)絡（Social Network Services），也被稱為人際關系網(wǎng)，這種模式的局限性是個體與個體之間必須有一定的關系基礎，僅僅在熟識的人群之間進行交流。為了拓展個體的社會性網(wǎng)絡即社交范圍，使得原本不相識但又有意愿彼此結(jié)識的人群之間通過有效的途徑建立起某種聯(lián)系，因此誕生了SNS網(wǎng)站。社交網(wǎng)站一經(jīng)推出就取得了迅猛的發(fā)展，此類型網(wǎng)站一般是通過某種方式進行社會拓展，比如根據(jù)相同話題進

8、行凝聚等都被納入了SNS的范疇。社交網(wǎng)站的出現(xiàn)在某種程度上豐富了當今社會中個體交際的范圍，把原本狹小的交友圈拓展為通過網(wǎng)絡服務與身處世界各地的擁有不同背景的個體進行交流。在信息化建設高速發(fā)展的今天，這種社會性網(wǎng)絡顯然更符合當代人的自身需求。溝通人們不得不在信息化的大潮中學會適應以求得生存與發(fā)展。</p><p>　　在開發(fā)過程中，采用B/S（Browser/Server）結(jié)構，這種結(jié)構使得數(shù)據(jù)只有結(jié)果集合在瀏覽器

9、中顯示，數(shù)據(jù)的處理在服務器進行，用戶只需要一個瀏覽器就可以遨游于社交網(wǎng)站了。數(shù)據(jù)庫方面，采用具有常用的數(shù)據(jù)庫關系管理系統(tǒng)MySQL，是系統(tǒng)安全性更高。同時選擇了HTML + CSS + JavaScript + Servlet + JSP開發(fā)模式，實現(xiàn)了應用系統(tǒng)邏輯和頁面顯示分離，界面設計精簡。</p><p>　　1.2 技術方案的選取</p><p>　　1.2.1 開發(fā)語言<

10、/p><p>　　java無疑可以輕松地實現(xiàn)這類功能，JSP技術是一種服務器端的HTML頁面中嵌入JAVA代碼的腳本語言，它比一般腳本語言的執(zhí)行速度更快，由于JSP是基于JAVA語言的，所以它可以運行在UNIX/LINUX和WINDOWS平臺上，是一種難得的動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)語言。</p><p>　　1.2.2 開發(fā)模式</p><p>　　采用MVC架構模式，在此模式中通

11、過JSP來表現(xiàn)頁面。通過service層來完成大量的事務處理。 Action層充當一個控制者的角色，并負責向客戶發(fā)送請求。業(yè)務邏輯層創(chuàng)建JSP所需要的Bean和對象，然后根據(jù)用戶的請求行為，決定將哪個JSP頁面發(fā)送給客戶。分為表現(xiàn)層、中間層、業(yè)務邏輯層和數(shù)據(jù)服務層。三層體系將業(yè)務規(guī)則、數(shù)據(jù)訪問及合法性校驗等工作放在中間層處理?？蛻舳瞬恢苯优c數(shù)據(jù)庫交互，而是通過組件與中間層建立連接，再由中間層與數(shù)據(jù)庫交互。</p><

12、p>　　1.2.3 開發(fā)工具</p><p>　　采用Tomcat 6.0 + MyEclipse 9+ Dreamweaver+ MySQL</p><p>　　1.2.4 數(shù)據(jù)庫選擇</p><p>　　數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)的結(jié)構化集合。它可以是任何東西，從簡單的購物清單到畫展，或企業(yè)網(wǎng)絡中的海量信息。要想將數(shù)據(jù)添加到數(shù)據(jù)庫，或訪問、處理計算機數(shù)據(jù)庫中保存的數(shù)據(jù)，

13、需要使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，如MySQL服務器。計算機是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具，因此，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在計算方面扮演著關鍵的中心角色，或是作為獨立的實用工具，或是作為其他應用程序的組成部分。</p><p><b>　　2.需求模型</b></p><p><b>　　2.1用例圖</b></p><p>　　2.2用例模型(U

14、se Case Model)</p><p><b>　　內(nèi)容表</b></p><p>　　1.注冊 </p><p>　　1.1簡介 </p><p><

15、;b>　　1.2事件流</b></p><p>　　1.2.1基本事件流</p><p>　　1.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　1.3特殊要求</b></p><p><b>　　1.4前置條件</b></p><p><b>　

16、　1.5后置條件</b></p><p><b>　　1.6拓展點</b></p><p>　　2.登錄 </p><p><b>　　2.1簡介</b></p><p><b>

17、;　　2.2事件流</b></p><p>　　2.2.1基本事件流</p><p>　　2.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　2.3特殊要求</b></p><p><b>　　2.4前置條件</b></p><p><b>　　2.5后

18、置條件</b></p><p><b>　　2.6拓展點</b></p><p>　　3.發(fā)起活動 </p><p><b>　　3.1簡介</b></p><p><b>　　3.2事件流

19、</b></p><p>　　3.2.1基本事件流</p><p>　　3.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　3.3特殊要求</b></p><p><b>　　3.4前置條件</b></p><p><b>　　3.5后置條件</b

20、></p><p><b>　　3.6拓展點</b></p><p>　　4.取消發(fā)布活動 </p><p><b>　　4.1簡介</b></p><p><b>　　4.2事件流</b></p&

21、gt;<p>　　4.2.1基本事件流</p><p>　　4.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　4.3特殊要求</b></p><p><b>　　4.4前置條件</b></p><p><b>　　4.5后置條件</b></p>&

22、lt;p><b>　　4.6拓展點</b></p><p>　　5. 參加/取消參加活動 </p><p><b>　　5.1簡介</b></p><p><b>　　5.2事件流</b></p>&

23、lt;p>　　5.2.1基本事件流</p><p>　　5.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　5.3特殊要求</b></p><p><b>　　5.4前置條件</b></p><p><b>　　5.5后置條件</b></p><p&g

24、t;<b>　　5.6拓展點</b></p><p>　　6.添加好友 </p><p><b>　　6.1簡介</b></p><p><b>　　6.2事件流</b></p><p>

25、;　　6.2.1基本事件流</p><p>　　6.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　6.3特殊要求</b></p><p><b>　　6.4前置條件</b></p><p><b>　　6.5后置條件</b></p><p><b

26、>　　6.6拓展點</b></p><p>　　7.發(fā)送/接收消息 </p><p><b>　　7.1簡介</b></p><p><b>　　7.2事件流</b></p><p>　　7.2.1基本

27、事件流</p><p>　　7.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　7.3特殊要求</b></p><p><b>　　7.4前置條件</b></p><p><b>　　7.5后置條件</b></p><p><b>　　7.6拓

28、展點</b></p><p>　　8.修改個人資料 </p><p><b>　　8.1簡介</b></p><p><b>　　8.2事件流</b></p><p>　　8.2.1基本事件流</p&g

29、t;<p>　　8.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　8.3特殊要求</b></p><p><b>　　8.4前置條件</b></p><p><b>　　8.5后置條件</b></p><p><b>　　8.6拓展點</b>

30、;</p><p>　　用例說明書（ Use Case specifications）</p><p><b>　　1.注冊</b></p><p><b>　　1.1.簡介</b></p><p>　　該用例描述瀏覽該網(wǎng)頁的人如何注冊成為普通用戶</p><p><b

31、>　　1.2事件流</b></p><p>　　1.2.1基本事件流</p><p>　　該用例開始于瀏覽網(wǎng)頁的人希望注冊成為大學生社交網(wǎng)站的通用戶</p><p>　　1.游客向系統(tǒng)發(fā)出注冊請求</p><p>　　2.系統(tǒng)提供一張注冊表單</p><p>　　3.游客填寫注冊的個人郵箱，用戶名以及

32、相關個人信息提交系統(tǒng)審核</p><p>　　1.2.2可選擇事件流：.</p><p>　　1.若郵箱地址有效且沒有在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中注冊過用戶則數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)新增加一個用戶項并將所有信息存入；</p><p>　　2.若郵箱地址無效或已注冊過則提示注冊失敗并返回對應消息，游客可以選擇重新注冊或者退出注冊</p><p><b>　　1.

33、3.特殊要求</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　1.4前置條件</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　1.5后置條件</b></p><p>

34、;　　注冊成功自動登錄網(wǎng)站，可以進行其他活動</p><p><b>　　1.6拓展點</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　2.登錄</b></p><p><b>　　2.1簡介</b></p>&l

35、t;p>　　該用例描述普通用戶如何登陸該網(wǎng)站</p><p><b>　　2.2事件流</b></p><p>　　2.2.1基本事件流</p><p>　　該用例始于普通用戶請求登陸該網(wǎng)站或者用戶要實現(xiàn)網(wǎng)站的其他功能，如發(fā)布活動</p><p>　　1.用戶發(fā)出登錄請求</p><p>　

36、　2.用戶輸入郵箱ID和密碼</p><p>　　3.系統(tǒng)進行審核用戶提交的用戶名和密碼是否正確，若正確則顯示登錄后的頁面 </p><p>　　2.2.2可選擇事件流</p><p>　　2.2.2.1若果用戶輸入的用戶名不存在或者密碼錯誤則系統(tǒng)返回錯誤信息兵返回登陸頁面</p><p><b>　　2.3特殊條件</b&g

37、t;</p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　2.4前置條件</b></p><p><b>　　用戶已經(jīng)成功注冊過</b></p><p><b>　　2.5后置條件</b></p><p>　　登陸成

38、功后可以進行網(wǎng)站內(nèi)的其他活動，如發(fā)布活動和參加活動</p><p><b>　　2.6拓展點</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　3.發(fā)起活動</b></p><p><b>　　3.1.簡介</b></p&g

39、t;<p>　　該用例描述普通用戶如何新發(fā)布一項活動</p><p><b>　　3.2.事件流</b></p><p>　　3.2.1基本事件流</p><p>　　該用例始于普通用戶已經(jīng)登陸該網(wǎng)站并希望發(fā)布新的活動</p><p>　　1.用戶發(fā)出發(fā)布活動請求</p><p>　

40、　2.系統(tǒng)提供活動發(fā)布表格，表格內(nèi)容包括標題，地點，開始時間和具體描述</p><p>　　3.用戶填寫發(fā)布活動表格提交系統(tǒng)</p><p>　　4.系統(tǒng)自動顯示新發(fā)布的活動信息 </p><p>　　3.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　無</b></p><p><b>

41、;　　3.3特殊要求</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　3.4前置條件</b></p><p>　　活動發(fā)起人必須已經(jīng)成功登陸該網(wǎng)站</p><p><b>　　3.5后置條件</b></p><p>

42、;　　其他用戶以及活動發(fā)起人的好友會在網(wǎng)站中看到新發(fā)布的活動內(nèi)容并可以參加該活動</p><p><b>　　3.6拓展點</b></p><p><b>　　無</b></p><p>　　4.刪除已發(fā)起的活動</p><p><b>　　4.1簡介</b></p>

43、;<p>　　該用例允許用戶取消自己發(fā)布的活動</p><p><b>　　4.2事件流</b></p><p>　　4.2.1基本事件流</p><p>　　該用例始于用戶希望取消自己發(fā)布的活動</p><p>　　1.用戶查看自己發(fā)布的活動列表</p><p>　　2.用戶選擇刪

44、除活動</p><p>　　3.系統(tǒng)判斷該活動是否可以刪除，如果可以則刪除活動</p><p>　　4.2.2可選擇事件流</p><p>　　1.如果系統(tǒng)判斷該活動不可以刪除則返回</p><p><b>　　4.2 特殊要求</b></p><p><b>　　無</b>

45、</p><p><b>　　4.4前置條件</b></p><p><b>　　用戶已發(fā)布過此活動</b></p><p><b>　　4.5后置條件</b></p><p>　　活動修改、刪除操作都會對其他用戶參加該活動產(chǎn)生一定的影響</p><p>

46、;<b>　　4.6拓展點</b></p><p><b>　　無</b></p><p>　　5.參加/取消參加活動</p><p><b>　　5.1簡介</b></p><p>　　該用例允許用戶報名參加其他用戶發(fā)布的活動，也可以取消參加已經(jīng)報名參加的活動</p&g

47、t;<p><b>　　5.2事件流</b></p><p>　　5.2.1基本事件流</p><p>　　5.2.1.1參加活動</p><p>　　該用例始于普通用戶瀏覽其他用戶發(fā)布的活動并請求參加</p><p>　　1.用戶瀏覽其他用戶發(fā)布的活動信息</p><p>　　2.

48、用戶發(fā)出參加活動的請求</p><p>　　3.發(fā)布的活動的數(shù)據(jù)庫中增加參加活動報名人項</p><p>　　5.2.1.2取消參加活動</p><p>　　該用例始于普通用戶瀏覽自己已經(jīng)報名參加的活動并且希望取消報名參加某項活動</p><p>　　1.用戶瀏覽自己報名參加的活動列表</p><p>　　2.用戶發(fā)出

49、取消參加的請求</p><p><b>　　3.系統(tǒng)確認請求</b></p><p>　　5.2.2可選擇事件流</p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　5.3特殊要求</b></p><p><b>　　無<

50、/b></p><p><b>　　5.4前置條件</b></p><p>　　用戶需要成功登陸網(wǎng)站</p><p><b>　　5.5后置條件</b></p><p>　　用戶參加活動和取消參加活動會對活動開展產(chǎn)生影響 </p><p><b>　　5.6拓

51、展點</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　6.添加好友</b></p><p><b>　　6.1簡介</b></p><p>　　用戶可以搜索并添加其他用戶為好友和管理自己的好友</p><p>&l

52、t;b>　　6.2事件流</b></p><p>　　6.2.1基本事件流</p><p>　　1.用戶輸入要添加的好友姓名并發(fā)出搜索請求</p><p>　　2.系統(tǒng)提交要搜索姓名并顯示數(shù)據(jù)庫中所有改姓名的用戶列表</p><p>　　3.用戶發(fā)出添加好友邀請</p><p>　　4.系統(tǒng)將添加好友

53、邀請發(fā)送至對方用戶等待確認</p><p>　　5.另一用戶確認后雙方即成為好友，會在各自的好友列表中顯示對方的姓名</p><p>　　7.2.2可選擇事件流</p><p>　　1.用戶在添加好友請求前可以查看搜索結(jié)果列表中其他用戶的信息</p><p>　　2.對方用戶可以選擇忽略其他用戶的添加請求</p><p&g

54、t;<b>　　6.3特殊要求</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　6.4前置條件</b></p><p>　　1.用戶需登錄該系統(tǒng)</p><p>　　2.添加好友時用戶ID不在好友列表中</p><p><

55、;b>　　6.5后置條件</b></p><p>　　用戶添加好友后可以查看其發(fā)布的活動</p><p><b>　　6.6拓展點</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　7.收發(fā)消息</b></p><

56、p><b>　　7.1簡介</b></p><p>　　該用例描述好友之間如何發(fā)送消息取得聯(lián)系</p><p><b>　　7.2事件流</b></p><p>　　7.2.1基本事件流</p><p>　　該用例始于用戶希望像好友發(fā)送消息或者接收消息</p><p>

57、　　7.2.1.1發(fā)送消息</p><p>　　1.用戶查看自己的好友列表</p><p>　　2.用戶選擇要發(fā)送消息的好友請求發(fā)送消息</p><p>　　3.系統(tǒng)請求輸入消息內(nèi)容</p><p>　　4.用戶輸入消息并發(fā)送</p><p>　　5.系統(tǒng)提交消息給發(fā)送的另一方</p><p>

58、　　7.2.1.2接收消息</p><p>　　1.用戶登錄自己的主頁并選擇查看消息</p><p>　　2.系統(tǒng)顯示好友發(fā)送的消息 </p><p>　　7.2.2可選擇事件流</p><p>　　用戶在接收消息后可以選擇快捷回復</p><p><b>　　7.3特殊要求</b></p&

59、gt;<p><b>　　無</b></p><p><b>　　7.4前置條件</b></p><p>　　發(fā)送消息的對象必須是自己的好友</p><p><b>　　7.5后置條件</b></p><p><b>　　無</b></

60、p><p><b>　　7.6拓展點</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　8.修改個人信息</b></p><p><b>　　8.1簡介</b></p><p>　　用戶登錄個人主頁后可以選擇修

61、改自己的個人資料</p><p><b>　　8.2事件流</b></p><p><b>　　8.2.1基本事件</b></p><p>　　該用例始于用戶請求修改自己的個人資料</p><p>　　1.用戶進入自己的個人中心發(fā)出修改資料請求</p><p>　　2.系統(tǒng)請

62、求輸入修改后的資料</p><p>　　3.用戶輸入修改后的內(nèi)容并確認修改</p><p>　　8.2.2可選擇事件流</p><p>　　1.用戶在修改資料的過程中可以選擇取消修改個人資料</p><p><b>　　8.3特殊要求</b></p><p>　　用戶只能修改自己的資料</p

63、><p><b>　　8.4前置條件</b></p><p>　　用戶需登錄并進入個人中心</p><p><b>　　8.5后置條件</b></p><p><b>　　無</b></p><p><b>　　8.6擴展點</b>&l

64、t;/p><p><b>　　無</b></p><p>　　2.3詞匯表(Glossary)</p><p><b>　　1.活動</b></p><p>　　用戶登陸后可以發(fā)布、瀏覽和參加，主要是在線上發(fā)布，報名參加的人員在線下舉辦；發(fā)布人可以隨時對活動信息進行修改或者取消已發(fā)布的活動。</p

65、><p><b>　　2.用戶</b></p><p>　　具有瀏覽，參加和發(fā)布活動,添加好友等權限。</p><p><b>　　3.好友</b></p><p>　　普通用戶之間建立的較密切的聯(lián)系，一個用戶添加另一個用戶為好友后各自會在對方的好友列表中顯示，好友之間可以查看其發(fā)布參加活動信息，可以進

66、入好友的個人中心。</p><p><b>　　4.消息</b></p><p>　　即小紙條，好友之間的交流均通過發(fā)消息的方式實現(xiàn)。</p><p><b>　　5.個人中心</b></p><p>　　用戶登錄后可以查看自己的個人中心，內(nèi)容包括個人資料，發(fā)布的活動和報名參加的活動等，用戶也可以進

67、入好友的個人中心。</p><p><b>　　2.4補充說明書</b></p><p>　　2.4.1該系統(tǒng)在功能上應達到如下需求：</p><p>　　1.操作簡單、界面友好，布局設計美麗大方，使得信息顯示模塊、操作模塊顯而易見，許多選項包括好友管理操作，查詢好友操作，好友關注操作等只需要點擊鼠標就可以完成。另外，跟蹤出現(xiàn)的提示信息也讓用戶

68、隨時清楚自己的操作情況。對常見的類似網(wǎng)站的管理的各個方面，基本信息錄入、瀏覽、刪除、修改、搜索等方面都大體實現(xiàn)。</p><p>　　2.即時可見:對于好友的“微博信息”的處理將立即在個人主頁的對應欄目顯示出來。對于個人的“留言”的信息的將立即在自己主頁的對應欄目顯示出來。對于個人的空間的“訪問記錄”的信息的將立即在自己主頁的對應欄目顯示出來。達到“即時發(fā)布、即時見效”的功能。 </p><

69、p>　　3. 系統(tǒng)運行應該快速、穩(wěn)定、高效和可靠。</p><p>　　4. 在結(jié)構上應具有很好的可擴展性，便于將來的功能擴展和維護。</p><p>　　2.4.2可行性分析</p><p>　　可行性研究的目的就是用最小的代價在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否能夠解決，必須記住可行性研究的目的不是解決問題，而是確定問題是否值得去解。同時必須分析幾種主要的可

70、能解法的利弊，從而判斷原定的系統(tǒng)目標和規(guī)模是否能實現(xiàn)，系統(tǒng)完成后所能帶來的效益是否大到值得投資開發(fā)這個系統(tǒng)的程度。因此，可行性研究的實質(zhì)是要進行一次大大壓縮簡化了的系統(tǒng)分析和設計的過程。首先需要進一步分析和澄清問題定義。在問題定義階段初步確定設計的規(guī)模和目標，如果是正確的就進一步加以肯定，如果有錯誤就應該及時改正，如果對目標系統(tǒng)有任何約束和限制，也必須把他們清楚的一一列舉出來。在澄清了問題定義之后，分析員應該導出系統(tǒng)的邏輯模型。然后從系

71、統(tǒng)邏輯模型出發(fā)，探索若干種可供選擇的主要方法(即系統(tǒng)實現(xiàn)方案)。對每種解法都應該仔細研究它的可行性</p><p>　　2.4.3 系統(tǒng)設計原則</p><p>　　1.開放性、可擴充性、可靠性原則 </p><p>　　開放系統(tǒng)是生產(chǎn)各種計算機產(chǎn)品普遍遵循的原則，遵循這種標準的產(chǎn)品都符合一些公共的、可以相互操作的標準，能夠融洽的在一起工作。開放系統(tǒng)使得各種類型的網(wǎng)

72、絡和系統(tǒng)互連簡單、標準統(tǒng)一，容易擴展升級。從而適應廣大用戶需求的多變性和產(chǎn)品的更新?lián)Q代。 </p><p>　　2、良好的用戶操作界面 </p><p>　　用戶操作界面美觀、方便、實用，使用戶能在較短的時間內(nèi)掌握其使用方法。 </p><p><b>　　3、實用性原則 </b></p><p>　　任何系統(tǒng)的設計都要

73、考慮其實用性，系統(tǒng)開發(fā)的目的是為了提供眾多的途徑給用戶交友，提供一個平臺讓用戶在里面互相認識溝通，提高人們交友的交友質(zhì)量，減輕用戶的生活壓力，給用戶帶來更多的樂趣。 </p><p>　　4、工作平臺設計原則</p><p>　　能適應不同的操作平臺、不同的網(wǎng)絡。</p><p>　　二.大學生社交網(wǎng)站OOA設計</p><p><b&

74、gt;　　1.注冊</b></p><p>　　Sequence diagram</p><p>　　Collaboration diagram</p><p><b>　　2.登錄</b></p><p>　　Sequence diagram</p><p>　　Collaborat

75、ion diagram</p><p><b>　　3.發(fā)起活動</b></p><p>　　Sequence diagram</p><p>　　Collaboration diagram</p><p><b>　　4.取消發(fā)布活動</b></p><p>　　Seque

76、nce diagram</p><p>　　Collaboration diagram</p><p><b>　　5.參加活動</b></p><p>　　Sequence diagram</p><p>　　Collaboration diagram</p><p><b>　　6.

77、發(fā)送/接收消息</b></p><p>　　Sequence diagram</p><p>　　Collaboration diagram</p><p><b>　　7.修改個人資料</b></p><p>　　Sequence diagram</p><p>　　Collabor

78、ation diagram</p><p>　　三.大學生社交網(wǎng)站OOD設計</p><p>　　1.框架(framework)</p><p>　　本網(wǎng)站采用了MVC 的架構設計，將系統(tǒng)的業(yè)務控制、頁面顯示、數(shù)據(jù)庫訪問三大功能模</p><p>　　塊進行了分離，從而使得系統(tǒng)結(jié)構清晰，代碼更容易維護。以下是MVC 的工作原理圖示：</

79、p><p>　　MVC 框架組成部分有——</p><p><b>　　模型層</b></p><p>　　模型對象是應用程序的一部分,它實現(xiàn)了應用程序的數(shù)據(jù)定義的邏輯。</p><p>　　通常,模型對象檢索和儲了在數(shù)據(jù)庫中的模型狀態(tài)。模型層負責數(shù)據(jù)的查詢與組織。</p><p><b>

80、　　視圖層</b></p><p>　　視圖層是顯示應用程序的用戶界面(UI)的部分。</p><p>　　通常,用戶界面UI 是由模型數(shù)據(jù)所創(chuàng)建的。在一個MVC 應用程序中,視圖層view 只顯示信息。</p><p><b>　　控制層</b></p><p>　　控制層是處理用戶交互,對模型層起作用，并

81、最終選擇一個視圖view 來呈現(xiàn)那個顯示的用戶界面的部</p><p>　　分?？刂茖觕ontroller 處理并響應用戶的輸入和交互。</p><p>　　2.包(package)</p><p>　　3.類-接口(class-interface)</p><p>　　2.1登錄功能的類圖：</p><p>　　DB

82、User類中的方法（含方法名、參數(shù)和返回值）：</p><p>　　boolean createUser(User user);</p><p>　　String getPw(String mail);</p><p>　　User getUser(String mail);</p><p>　　boolean changeUser(User

83、 user);</p><p>　　User[] searchUser(String name);</p><p>　　void insertContent(String name1,String name2,String con);</p><p>　　List getContents(String getter);</p><p>　　v

84、oid updateIsGet(String sender,String getter);</p><p>　　2.2注冊功能的類圖：</p><p>　　2.3發(fā)起新活動功能的類圖：</p><p>　　DBActivity類中的方法（含方法名、參數(shù)和返回值）：</p><p>　　boolean saveActivity(Activity

85、 act);</p><p>　　Activity getActivity(long ano);</p><p>　　boolean deleteActivity(long ano);</p><p>　　Activity[] getAllActivity(String mail);</p><p>　　boolean activityExi

86、st(long ano); </p><p>　　Activity[] getMyActivity(String mail); </p><p>　　Activity[] getFriendsActivity(String mail);</p><p>　　Activity[] getSelectedActivity(String mail);</p>

87、<p>　　boolean isJoin(String mail,long ano);</p><p>　　public boolean isJoined(long ano);</p><p>　　2.4參加活動功能的類圖：</p><p>　　DBActivityJoin類中的方法（含方法名、參數(shù)和返回值）：</p><p>　

88、　Activity[] get3Activity(String mail)；</p><p>　　String[] getJoiner(long ano)；</p><p>　　boolean addJoiner(long ano, String mail)；</p><p>　　boolean deleteJoiner(long ano, String mail)

89、；</p><p>　　User[] getAllJoiner(long ano)；</p><p>　　User[] getAllJoiner(long ano,String email)；</p><p>　　2.5好友功能相關類圖</p><p>　　DBfriend類中的方法（含方法名、參數(shù)和返回值）：</p><

90、p>　　boolean addFriend(String mail1, String mail2)；</p><p>　　boolean deleteFriend(String mail1, String mail2)；</p><p>　　User[] getFriend(String mail)；</p><p>　　User[] getRecommend

91、Friend(String mail)；</p><p>　　User[] subtract(User [] a, User [] b)；</p><p>　　boolean isFriends(String mail1, String mail2)；</p><p>　　boolean isInvite(String mail1, String mail2)；&l

92、t;/p><p>　　DBnewfriend類中的方法（含方法名、參數(shù)和返回值）：</p><p>　　boolean addNewFriend(String mail1, String mail2)；</p><p>　　String[] getNewFriend(String mail)；</p><p>　　boolean deleteNe

93、wFriend(String mail1, String mail2)；</p><p>　　User[] getInvitedFriend(String mail)；</p><p><b>　　2.6消息功能類圖</b></p><p>　　四.大學生社交網(wǎng)站的系統(tǒng)實現(xiàn)</p><p>　　1.部分功能代碼示例<

94、;/p><p><b>　　1.1發(fā)起活動</b></p><p>　　package service;</p><p>　　import java.io.IOException;</p><p>　　import java.io.PrintWriter;</p><p>　　import java.

95、text.ParseException;</p><p>　　import java.text.SimpleDateFormat;</p><p>　　import java.util.Date;</p><p>　　import javax.servlet.ServletException;</p><p>　　import javax.s

96、ervlet.http.HttpServlet;</p><p>　　import javax.servlet.http.HttpServletRequest;</p><p>　　import javax.servlet.http.HttpServletResponse;</p><p>　　import javax.servlet.http.HttpSessio

97、n;</p><p>　　import dao.DBActivityInter;</p><p>　　import dao.impl.DBActivity;</p><p>　　import domain.Activity;</p><p>　　import domain.User;</p><p>　　public

98、class PublishActivity extends HttpServlet {</p><p>　　public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)</p><p>　　throws ServletException, IOException {</p><p

99、>　　request.setCharacterEncoding("gb2312");</p><p>　　String title=request.getParameter("title");</p><p>　　String detail=request.getParameter("detail");</p>

100、<p>　　String location=request.getParameter("place");</p><p>　　int totalnum = Integer.parseInt(request.getParameter("limit"));</p><p>　　StringBuffer time=new StringBuffe

101、r(request.getParameter("year"));</p><p>　　time.append('/');</p><p>　　time.append(request.getParameter("month"));</p><p>　　time.append('/');</p

102、><p>　　time.append(request.getParameter("day"));</p><p>　　time.append(' ');</p><p>　　time.append(request.getParameter("hour"));</p><p>　　time.a

103、ppend(':');</p><p>　　time.append(request.getParameter("min"));</p><p>　　time.append(' ');</p><p>　　time.append(request.getParameter("am"));</p

104、><p>　　SimpleDateFormat sdf=new SimpleDateFormat("yyyy/M/d h:mm a");</p><p>　　Date date=new Date();</p><p>　　boolean flag=false;</p><p><b>　　try {</b>

105、;</p><p>　　date = sdf.parse(time.toString());</p><p>　　flag=true;</p><p>　　} catch (ParseException e) {</p><p>　　// TODO Auto-generated catch block</p><p>

106、　　e.printStackTrace();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　long id=(long)(Math.random()*9223372036854775807L);</p><p>　　DBActivityInter dbact=new DBActivity();</p><p&g

107、t;<b>　　/* </b></p><p>　　while (dbact.activityExist(id)){</p><p>　　id=(long)(Math.random()*9223372036854775807L);</p><p><b>　　}</b></p><p><b&

108、gt;　　*/</b></p><p>　　HttpSession session=request.getSession();</p><p>　　User user=(User)session.getAttribute("user");</p><p>　　Activity act=new Activity();</p>

109、<p>　　act.setTitle(title);</p><p>　　act.setDetail(detail);</p><p>　　act.setPlace(location);</p><p>　　act.setId(id);</p><p>　　act.setTotalnum(totalnum);</p>

110、<p>　　act.setEmail(user.getMail());</p><p>　　act.setCreateDate(System.currentTimeMillis());</p><p>　　act.setStartDate(date.getTime());</p><p>　　if ((flag)&&(dbact.sav

111、eActivity(act))){</p><p>　　request.getRequestDispatcher("/servlet/MyActivityServlet").forward(request, response);</p><p>　　//out.print(date);</p><p><b>　　}</b>

112、</p><p><b>　　else{</b></p><p>　　System.out.println("fail");</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b&

113、gt;　　}</b></p><p>　　五.小組成員自我總結(jié)</p><p>　　分工：OOA，OOD，demo原型。第一次討論的時候，我問他們：“我做組長行嗎？”他們說行。然后我就成了組長。事實證明我這個組長當?shù)貌皇呛艹晒Α?lt;/p><p>　　我和彭佳斌商討之后決定不用SSH框架，一是我們對框架不熟悉，學習這個框架還需要時間；更重要的是我們想親身體

114、驗一下開發(fā)過程，這樣有助于我們對軟件工程思想和JSP+Servlet+MySQL技術的理解。</p><p><b>　　作為組長的總結(jié)</b></p><p>　　本次Group Project的成功之處在于：</p><p>　　一、小組全部四名同學在全過程中都積極參與了從需求分析、OOA、OOD、開發(fā)到測試的全過程，沒有人跟著打醬油。雖然

115、每個人的貢獻度確能分出高低，但（貢獻度）差距不大，大家都發(fā)揮了自己的長處，盡了自己最大的努力。</p><p>　　二、因為沒有用框架，整個代碼部分全部是我們自己寫的，我們因此極大地熟悉了JSP+Servlet+MySQL這一套開發(fā)流程，有很多技術細節(jié)也比從前清楚了。比如在這之前我一直對session機制感到比較模糊，本次project后徹底弄明白了。而如果我們用了框架，很多技術細節(jié)就因此被掩蓋和忽略，不會取得這

116、么大的進步。</p><p>　　本次Group Project的失敗之處在于：</p><p>　　一、OOD設計和demo成品還不完善，因為完全是自己寫的代碼，沒有拿多少別人的代碼直接用，花費了很長時間；因為時間有限故而成品比較簡陋。</p><p>　　二、本次小組任務采用分工制，故而每個人對自己的部分比較熟悉，對別人完成的部分就比較陌生，我本來是準備全部完成

117、后把大家聚在一起交流一下自己完成的部分。后來因為時間有限這個就沒有舉辦。</p><p><b>　　個人總結(jié)</b></p><p>　　這次Group Project我個人比較遺憾的地方是，作為組長，我花了相當一部分時間組織和協(xié)調(diào)其他小組成員，結(jié)果自己學習、實踐技術的時間被壓縮了。比較滿意的地方是，我極大地提高了自己的HTML+CSS技術，熟悉了軟件工程proce

118、ss和JSP+Servlet+MySQL開發(fā)流程；并且也鍛煉了自己的組織能力。</p><p>　　在這次大學生社交網(wǎng)站的設計制作中，我們小組成員積極合作，分工明確，最終順利的完成了這次課程設計。</p><p>　　我主要負責以下工作：需求分析的討論，用例模型的設計，OOA的設計，參與討論數(shù)據(jù)庫設計，學習使用java操縱數(shù)據(jù)庫的方法 ，參與討論OOD的設計，參與討論網(wǎng)站界面的設計，撰寫整

119、個課程設計的WORD文檔。</p><p>　　設計前期，我們主要用軟件工程課堂上的方法對大學生社交網(wǎng)站的需求相關的問題進行了幾次深入的討論 ，最終確定了用例模型中的各個用例。然后我和組長一起討論完成了需求分析文檔中每個用例說明的編寫 。在這個過程中我對OOA階段的設計有了更深的認識和了解。</p><p>　　在設計用例模型時，我首先考慮的是將參加活動和取消參加活動，發(fā)送消息和接收消息用

120、例都分開成兩個用例，后來和孫靜妍一起討論了一下，考慮到OOA階段的用例模型應該盡量簡潔，于是決定將它們合并成一個用例。</p><p>　　數(shù)據(jù)庫設計階段，我們根據(jù)用例模型討論了所需的幾個數(shù)據(jù)庫以及每個數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容。因為之前對java的學習不是很深入，所以這次又從網(wǎng)上下載了很多java學習的視頻，學習java操縱數(shù)據(jù)庫的方法，因為小組中彭佳斌的java代碼能力比較強，所以在設計過程中也虛心的向他學習，感覺有了很大

121、的收獲。</p><p>　　OOD的設計遇到了一些困難,對這一階段的認識不夠清楚，后來在經(jīng)過小組成員的討論后終于得到了解決。</p><p>　　撰寫整個文檔的過程中嚴格按照課程設計論文的格式來寫，希望能讓人更好的閱讀并了解我們的設計。</p><p>　　總的來說，對這次課程設計的過程和結(jié)果都比較滿意，在和小組成員一起討論學習的過程十分有趣，自己的實踐能力也有了

122、一定的提高。在平時上課的過程中我聽的也比較認真，自己做的不足的地方在于開始時對于作業(yè)沒有很認真，后來在課程的不斷深入中才開始重視起來。對于這門課我給自己的打分是90分。</p><p>　　通過本次軟件工程的學習，我了解了軟件工程的相關理論知識和開發(fā)技巧，并利用所學的Java程序設計語言和Web開發(fā)技能，綜合利用所學的軟件工程的原理和方法，和小組成員一起，參與了整個軟件的設計開發(fā)過程。我們基于大學生的生活實際，開

123、發(fā)出了一個社交網(wǎng)站，便于大家發(fā)起、瀏覽和參加活動，豐富大學生的課余生活。</p><p>　　課堂上，通過學習《軟件工程》這門課程，我詳細地了解了軟件開發(fā)的不同模型、敏捷開發(fā)的特點、軟件的開發(fā)流程、OOA、OOD、開發(fā)及測試、各種文檔的格式要求等等重要的知識，明確了軟件=程序+文檔的內(nèi)涵，以及軟件開發(fā)的各種注意事項。軟件開發(fā)是個團隊工程，需要每個人都盡力發(fā)揮自己的作用。</p><p>　

124、　在小組課程設計中，我的主要任務是：參與需求模型的討論和設計，參與數(shù)據(jù)庫的設計與建立，完成Entity類的分析和編寫，并完成所有相關DAO類的編寫。實踐過程中，遇到過很多的問題，比如Java數(shù)據(jù)庫操作的方法不太熟練，需求的臨時增加或修改引起數(shù)據(jù)庫和DAO層的相關改變，Java編程遇到的問題等等，但是通過不斷調(diào)試bug和解決錯誤我能更好地理解Java面向?qū)ο蟮木幊涕_發(fā)思路，掌握Java數(shù)據(jù)庫的增刪改操作和DAO 的知識，學會了如何通過網(wǎng)絡

125、和圖書館解決遇到的問題，學會了利用軟件工程觀點和原理進行分析和設計，同時也看到隊友身上的優(yōu)點，盡力取長補短，發(fā)揮自己的作用，同時鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力。</p><p>　　在本次大作業(yè)中,我主要負責界面以及網(wǎng)站所有控制邏輯的實現(xiàn),整個網(wǎng)站的設計采用的是MVC設計模式，本人由于對MVC比較熟悉，在開發(fā)過程中功能實現(xiàn)方面沒有遇到太大的問題，主要問題就是由于沒什么藝術細胞以及美感太弱，網(wǎng)站的布局方面實在是對不起觀眾

126、。由于一些意外的因素導致本次開發(fā)過程比較倉促，一些可以做的更好的地方都大大的進行了簡化，比如沒有大量使用ajax技術，導致用戶的體驗不太好，另外整個網(wǎng)站的邏輯也比較混亂，一些很基礎的功能沒有去實現(xiàn)，比如修改密碼等，主要原因就是時間太過倉促，自己也覺得很遺憾。</p><p>　　這個學期的軟件工程學習中，很高興又能成為顧老師的學生，老師上課上的非常好，同學們的積極性也很高，在此有一點建議提出：</p>

127、<p>　　由于老師上課是根據(jù)自己的教學內(nèi)容來上，好的方面就是老師上課內(nèi)容非常的系統(tǒng)，不好的一方面是與書本上稍顯有脫節(jié)，這使得我有時候想通過看書本來鞏固所學的知識變得有點困難，因為書上的內(nèi)容太多，又不能很好的對應上老師上課的內(nèi)容。為此也希望老師在今后的教學中能給我們提供一些課外自學的途徑，比如說好的書籍以及好的學習網(wǎng)站，使我們可以學的更扎實，不至于上完就忘，這樣的話即使是學期結(jié)束了，今后還是可以通過這些途徑來獲取更多的知識