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文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> 課 程 設(shè) 計(jì)</b></p><p><b> 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心</b></p><p><b> XX年 X月 X日</b></p><p> 1學(xué)生考勤管理系統(tǒng)背景分析</p><p> 隨著高校校園信息化的逐步完善,有效地借助網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)
2、庫(kù)等技術(shù)提高工作和管理效率。如今針對(duì)師生的成績(jī)查詢系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、招生就業(yè)系統(tǒng)、BBS、校園網(wǎng)站等系統(tǒng)在各大高校紛紛出現(xiàn),對(duì)全校師生的學(xué)習(xí)、生活、管理、辦公帶來(lái)了便利。因此學(xué)生考勤管理系統(tǒng)能進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè),維護(hù)正常的教學(xué)秩序,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p> 目前高校學(xué)生上課考勤管理都是以任課老師上課點(diǎn)名,記錄學(xué)生上課情況,對(duì)于時(shí)間比較長(zhǎng)的請(qǐng)假,需要通過(guò)遞交請(qǐng)假申請(qǐng)讓班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)
3、都批準(zhǔn)方能生效。這種模式在目前高校管理中暴露了不可避免的弊端:</p><p> 1、學(xué)生請(qǐng)假不方便;</p><p> 2、學(xué)生請(qǐng)假對(duì)任課老師不透明; </p><p> 3、學(xué)生對(duì)自己整個(gè)學(xué)期的上課出勤情況沒(méi)有整體的統(tǒng)計(jì)信息;</p><p> 4、班主任對(duì)本班學(xué)生整個(gè)學(xué)期的上課出勤情況不易查看;</p><p
4、> 5、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不容易把握學(xué)生上課的出勤情況。</p><p> 因此一個(gè)好的學(xué)生考勤管理系統(tǒng)在一定程度上可以解決這些弊端,本系統(tǒng)主要針對(duì)目前高校學(xué)生在線請(qǐng)假以及學(xué)生上課出勤管理而設(shè)計(jì)的信息系統(tǒng)。本系統(tǒng)涉及到高校六大類用戶:學(xué)生、任課老師、班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員。</p><p> 2學(xué)生考勤管理系統(tǒng)需求分析</p><p>
5、 2.1 用戶需求描述</p><p> 用戶是系統(tǒng)的最終使用者,根據(jù)分析,本系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)包括學(xué)生、班主任、任課老師、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員六類用戶,這六類用戶對(duì)系統(tǒng)的需求簡(jiǎn)要概括如下:</p><p> 2.2.1學(xué)生用戶需求描述</p><p> 學(xué)生對(duì)本系統(tǒng)的主要需求是:在線請(qǐng)假以及查看在校期間所有的上課出勤信息。</p><p&
6、gt; 在線請(qǐng)假需求:學(xué)生請(qǐng)假的全過(guò)程當(dāng)中,學(xué)生可以隨時(shí)查看請(qǐng)假的詳細(xì)進(jìn)展情況。</p><p> 查看出勤信息需求:學(xué)生可以查看在校期間所有學(xué)期上課出勤的詳細(xì)信息,如:查看“Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理 應(yīng)用于開(kāi)發(fā)”這門(mén)課程在整個(gè)學(xué)期請(qǐng)假、曠課多少次等信息。</p><p> 其它需求:查看本人的基本信息,如本人的所屬的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、性別等,以及修改個(gè)人用戶密碼。&
7、lt;/p><p> 2.2.2任課老師用戶需求描述</p><p> 任課老師對(duì)系統(tǒng)的主要需求是:管理所教班級(jí)學(xué)生的上課出勤信息以及查看所教班級(jí)學(xué)生的上課出勤信息。</p><p> 管理學(xué)生上課出勤需求:隨著時(shí)間的變化,自動(dòng)列出還沒(méi)有在網(wǎng)上公布的學(xué)生上課出勤信息,系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)學(xué)生請(qǐng)假系統(tǒng),決定學(xué)生上課出勤的最終結(jié)果。</p><p>
8、 查看學(xué)生出勤信息需求:查看所教班級(jí)學(xué)生整個(gè)學(xué)期出勤情況。</p><p> 其它需求:本人基本信息以及修改個(gè)人用戶密碼。</p><p> 2.2.3導(dǎo)員用戶需求描述</p><p> 導(dǎo)員對(duì)本系統(tǒng)的主要需求是:審批本班學(xué)生本學(xué)期的在線請(qǐng)假以及查看本班學(xué)生本學(xué)期所有課程的上課出勤信息。</p><p> 審批學(xué)生請(qǐng)假需求:本班學(xué)生本
9、學(xué)期在線請(qǐng)假申請(qǐng)后,自動(dòng)提示導(dǎo)員有等待審批的請(qǐng)假信息,導(dǎo)員針對(duì)請(qǐng)假申請(qǐng)信息進(jìn)行學(xué)生請(qǐng)假審批。</p><p> 查看學(xué)生上課出勤信息需求:查看本班學(xué)生整個(gè)學(xué)期有關(guān)課程的出勤統(tǒng)計(jì)信息及詳細(xì)信息。</p><p> 其它需求:查看本班學(xué)生的基本信息、修改個(gè)人用戶密碼等。</p><p> 2.2.4院系領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述</p><p>
10、院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)系統(tǒng)的主要需求是:審批本院系學(xué)生超過(guò)三天的請(qǐng)假以及查看本院系學(xué)生上課出勤信息。</p><p> 審批請(qǐng)假需求:當(dāng)學(xué)生請(qǐng)超過(guò)三天的假,經(jīng)班主任審批同意后,系統(tǒng)自動(dòng)提交給任何一個(gè)進(jìn)入系統(tǒng)的院系領(lǐng)導(dǎo)審批請(qǐng)假。</p><p> 查看本院系學(xué)生出勤信息需求:輸入查詢條件后,系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本院系學(xué)生相關(guān)的上課出勤信息。</p><p> 其它需求:查看
11、本院系有關(guān)基本信息以及修改個(gè)人用戶密碼等。</p><p> 2.2.5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述</p><p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)系統(tǒng)的主要需求是:查看全校學(xué)生上課出勤信息。</p><p> 查看出勤信息需求:輸入查詢條件后,系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本校學(xué)生相關(guān)的上課出勤信息。</p><p> 其它需求:查看有關(guān)全校的基本信息以信修改個(gè)人用戶
12、密碼等。</p><p> 2.2.6系統(tǒng)管理員用戶需求描述</p><p> 系統(tǒng)管理員有系統(tǒng)的最高權(quán)限,負(fù)責(zé)系統(tǒng)所需所有數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)同步更新以及維護(hù),根據(jù)系統(tǒng)針對(duì)各用戶的設(shè)計(jì),基本功能需求如下:</p><p> 1、管理學(xué)校各院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)的添加、刪除、修改等。</p><p> 2、管理每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)的課程安排及指定班
13、主任和任課老師。</p><p> 3、管理系統(tǒng)所有用戶。</p><p> 4、管理全校課表安排。</p><p> 5、管理系統(tǒng)的請(qǐng)假、考勤信息。</p><p><b> 2.3功能需求描述</b></p><p> 根據(jù)各類用戶的需求描述,系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具備請(qǐng)假系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、后臺(tái)
14、管理系統(tǒng)這三大主要功能。</p><p> 請(qǐng)假系統(tǒng)功能需求:通過(guò)班主任以及院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)請(qǐng)假信息。請(qǐng)假最長(zhǎng)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)月,特殊情況除外。</p><p> 考勤管理功能需求:任課老師通過(guò)考勤管理系統(tǒng),對(duì)學(xué)生上課出勤信息進(jìn)行公開(kāi)。請(qǐng)假系統(tǒng)要借助班主任才能完成,考勤管理系統(tǒng)要借助請(qǐng)假系統(tǒng)、班級(jí)課表安排才能完成,然而每學(xué)年課表都在變化,班主任安排也有在變化,學(xué)生也在變化,因此必須要求后臺(tái)
15、管理系統(tǒng)能根據(jù)系統(tǒng)需求,動(dòng)態(tài)的、準(zhǔn)確的更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)。</p><p><b> 2.4系統(tǒng)功能劃分</b></p><p> 根據(jù)系統(tǒng)用戶的需求,將本系統(tǒng)按功能劃分成三大功能模塊:請(qǐng)假系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、后臺(tái)管理模塊,涉及到六大類用戶:學(xué)生、任課教師、班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員。</p><p> 2.4.1 請(qǐng)假系統(tǒng)模塊<
16、/p><p> 本模塊的功能是在線請(qǐng)假的實(shí)現(xiàn)及管理,主要涉及三大類用戶:學(xué)生、班主任及院系領(lǐng)導(dǎo)用戶,學(xué)生通過(guò)此功能模塊進(jìn)行在線請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息;班主任在線審批學(xué)生請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息;院系領(lǐng)導(dǎo)在線審批學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息。</p><p> 2.4.2 考勤系統(tǒng)模塊</p><p> 本模塊的功能是學(xué)生考勤信息統(tǒng)計(jì)的實(shí)現(xiàn)、查看及管理,涉及六大
17、類用戶中的所有用戶。學(xué)生在線查看自己所有學(xué)年的出勤信息;任課老師在線管理學(xué)生出勤信息;班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查看不同的范圍的學(xué)生出勤信息。</p><p> 2.4.3 后臺(tái)管理管理</p><p> 本模塊的功能實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的同步更新及維護(hù),只涉及系統(tǒng)管理員用戶。系統(tǒng)管理員動(dòng)態(tài)的管理學(xué)生信息、課表安排、學(xué)年安排等信息,是整個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。</p><p&
18、gt; 3學(xué)生考勤系統(tǒng)的E-R模型</p><p><b> 4數(shù)據(jù)字典設(shè)計(jì)</b></p><p> 5數(shù)據(jù)庫(kù)表的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p> ?。?)系統(tǒng)管理員表admin</p><p> (2)學(xué)生表student</p><p> ?。?)院系表faculty</p>
19、;<p> ?。?)專業(yè)表major</p><p> ?。?)教師表teacher</p><p> ?。?)班主任表classteacher</p><p> ?。?)院領(lǐng)導(dǎo)表collegeleader</p><p> ?。?)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表schoolleader</p><p> ?。?)學(xué)生上課出
20、勤記錄表kaoqin_record</p><p> ?。?0)課程信息表course</p><p> (11)班級(jí)表classes</p><p> ?。?2)請(qǐng)假信息表qingjia</p><p> 備注:status 表示審批狀態(tài):0為等待審批,1為同意請(qǐng)假,2為不同意請(qǐng)假。</p><p><b&
21、gt; 6截圖 </b></p><p><b> 7心得體會(huì)</b></p><p> 通過(guò)本次程設(shè)計(jì),將本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)及數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)方面的知識(shí)得到了一綜合性的應(yīng)用,使我基本掌握了在軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本流程,從需求分析到數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),再到數(shù)據(jù)庫(kù)的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。</p><p> 我學(xué)到了許多實(shí)戰(zhàn)
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