數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告--學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

上傳人：奔*** IP屬地：河北更新時(shí)間：2024-03-01 格式：doc 頁數(shù)：18 大?。?83.00KB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀1頁，還剩17頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告　　院（系）:_ 電氣與信息工程學(xué)院_ 專業(yè)班級(jí): 計(jì)科01班 　　學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào): 　　設(shè)計(jì)地點(diǎn)（單位）______第一實(shí)驗(yàn)樓I306__ ___

2、____ _ _ 　　設(shè)計(jì)題目:___ 學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)__ ________________ 　　完成日期： 2012年 07月 06日　　指導(dǎo)教師評(píng)語: _______________________________________　　_______

3、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________ _ &

4、lt;/p>　　成績（五級(jí)記分制）:______ __________ 指導(dǎo)教師（簽字）:________ ________　　課程設(shè)計(jì)任務(wù)書　　設(shè)計(jì)題目：學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)　　摘要&l

5、t;/p>　　在現(xiàn)在大學(xué)生管理中，學(xué)籍管理是提高學(xué)校管理效率的重要手段。學(xué)籍管理是學(xué)校管理的重要部分，在學(xué)校起著越來越重要作用。本課程設(shè)計(jì)主要是對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理和統(tǒng)計(jì)。　　學(xué)籍管理分為2個(gè)模塊，學(xué)生基本信息模塊和學(xué)生成績管理模塊。本系統(tǒng)采用SQL Server 2008作為數(shù)據(jù)庫，在實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫部分功能時(shí)要求寫出觸發(fā)器和存儲(chǔ)過程。<p&g

6、t;　　關(guān)鍵詞：SQL Server 2008 觸發(fā)器存儲(chǔ)過程視圖　　目錄　　1 需求分析5　　1.1 系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì)5　　1.2 系統(tǒng)功能分析5

7、　　1.3 功能模塊分析6　　1.4 系統(tǒng)全局?jǐn)?shù)據(jù)流圖6　　1.5 數(shù)據(jù)字典6　　2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9　　2.1 構(gòu)成系統(tǒng)的實(shí)體型9　　2.2學(xué)生學(xué)籍管理E-R圖9　　3 邏輯結(jié)

8、構(gòu)設(shè)計(jì)10　　3.1 邏輯結(jié)構(gòu)簡介10　　3.2關(guān)系模型10　　4 物理模型設(shè)計(jì)11　　4.1定義數(shù)據(jù)庫11　　4.2 創(chuàng)建表11　　4.2.1創(chuàng)建學(xué)生基本信息表：11<

9、;/p>　　4.2.2創(chuàng)建用戶信息表：11　　4.2.3創(chuàng)建密碼表：12　　4.2.4創(chuàng)建權(quán)限表：12　　4.2.5創(chuàng)建成績表：12　　4.2.6創(chuàng)建專業(yè)表：12　　4.2.7創(chuàng)建院系表：1

10、2　　4.2.8創(chuàng)建獎(jiǎng)學(xué)金表：12　　4.2.9創(chuàng)建獲取獎(jiǎng)學(xué)金信息表：13　　4.2.10創(chuàng)建班級(jí)表：13　　4.3創(chuàng)建存儲(chǔ)過程13　　4.3.1在學(xué)生基本信息表中創(chuàng)建插入的存儲(chǔ)過程：13<

11、p>　　4.3.2在學(xué)生基本信息表中創(chuàng)建刪除的存儲(chǔ)過程：13　　4.3.3在成績信息表中創(chuàng)建修改的存儲(chǔ)過程：14　　4.4 創(chuàng)建觸發(fā)器14　　END14　　4.4.2修改學(xué)生信息的觸發(fā)器：14&

12、lt;p>　　總結(jié)15　　致謝16　　參考文獻(xiàn)17　　1 需求分析　　1.1 系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì)

13、;　　1）使學(xué)生的學(xué)籍管理工作更加清晰，條理化，自動(dòng)化。　　2）很容易的完成新生信息的輸入，老生信息的備份。　　3)當(dāng)學(xué)生需要查詢成績的時(shí)候，可以很簡單的將其需要的信息從數(shù)據(jù)庫中查找出來。　　1.2 系統(tǒng)功能分析　　(1)學(xué)生基本信息系統(tǒng)</p

14、>　　能夠完成新、老生信息的輸人、修改、插人、刪除等工作。　　可以按照特定的信息進(jìn)行查找，并按照特定的要求進(jìn)行排序。　　可以對(duì)老生的信息進(jìn)行備份，以便日后查詢。　　可以對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行打印輸出。　　提供詳細(xì)的幫助文件和系統(tǒng)維護(hù)功能。</p

15、>　　(2)學(xué)生成績管理系統(tǒng)　　此部分的功能如下：　　學(xué)生成績的輸入、修改、刪除等基本操作。　　成績的綜合統(tǒng)計(jì)功能，包括學(xué)生成績按照不同條件進(jìn)行排名。管理人員可以選擇不同的排序條件，并可以將排序結(jié)果進(jìn)行打印輸出。<p&

16、gt;　　計(jì)算各班的總分和平均分，并按照平均分將各班成績進(jìn)行排序。　　統(tǒng)計(jì)不及格考生的信息，根據(jù)條件確定是重修還是補(bǔ)考。　　學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)，自動(dòng)生成每班獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)的信息，并可以將獎(jiǎng)學(xué)金分成不同的等級(jí)，以及所得獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)目。　　本系統(tǒng)可以在單機(jī)上運(yùn)行，也可以應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)上供在線查詢成績和其他一些學(xué)生的信息（此功能

17、選做人提供給學(xué)生進(jìn)行查詢的系統(tǒng)和提供給教務(wù)處使用的系統(tǒng)，在不同用戶使用時(shí)，應(yīng)該會(huì)有不同的使用權(quán)限。　　提供詳細(xì)的幫助文件。　　1.3 功能模塊分析　　根據(jù)系統(tǒng)的基本要求，系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計(jì)圖如下圖所示：　　圖1.1 功能模塊圖

18、1.4 系統(tǒng)全局?jǐn)?shù)據(jù)流圖　　系統(tǒng)的全局?jǐn)?shù)據(jù)流圖，也稱為第一層數(shù)據(jù)流圖，是從整體上描述系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流，反映系統(tǒng)數(shù)據(jù)的整體流向，給設(shè)計(jì)者和用戶一個(gè)總體描述。　　圖1.2 數(shù)據(jù)流圖　　1.5 數(shù)據(jù)字典

19、1.5.1學(xué)生基本信息表（stu_info）　　1.5.2用戶信息表（user）　　1.5.3密碼表（password）　　1.5.4 權(quán)限表（power）　　1.5.5成績表（Grade）　　1.5.6專業(yè)表（major）<

20、;/p>　　1.5.7 院系表（sdept）　　1.5.8獎(jiǎng)學(xué)金信息表（prize）　　1.5.9獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)信息表（Stu_Prize）　　1.5.10班級(jí)表（class）　　2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p&

21、gt;　　2.1 構(gòu)成系統(tǒng)的實(shí)體型　　由學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典，抽取系統(tǒng)的10個(gè)主要實(shí)體，包括學(xué)生、成績、用戶、密碼、權(quán)限、課程、學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、獎(jiǎng)學(xué)金　　學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生年月，專業(yè)，院系，班級(jí)，入學(xué)時(shí)間，）　　成績（學(xué)號(hào)，成績1，成績2（補(bǔ)考），課程信息編號(hào)）<

22、;/p>　　用戶（用戶名，密碼，權(quán)限）　　密碼（編號(hào)，密碼）　　權(quán)限（編號(hào)，1代表管理員2代表學(xué)生）　　院系 (編號(hào)，院系名稱)　　專業(yè)（編號(hào)，專業(yè)名稱，院系編號(hào)）

23、　　班級(jí)（編號(hào)，班級(jí)名稱，專業(yè)編號(hào)）　　獎(jiǎng)學(xué)金信息（編號(hào)，獎(jiǎng)學(xué)金名稱，獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)）　　獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金信息（學(xué)號(hào)，獎(jiǎng)學(xué)金編號(hào)）　　2.2學(xué)生學(xué)籍管理E-R圖　　圖2.1 學(xué)生學(xué)籍管理E-R圖　　3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)<

24、/b>　　3.1 邏輯結(jié)構(gòu)簡介　　邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是把概念結(jié)構(gòu)階段設(shè)計(jì)好的基本E-R圖轉(zhuǎn)換為與選用DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)結(jié)構(gòu)。　　設(shè)計(jì)邏輯結(jié)構(gòu)一般分為3步進(jìn)行：　?。?）將概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為一般的關(guān)系、網(wǎng)狀、層次模型；<p

25、>　?。?）將轉(zhuǎn)換來的關(guān)系、網(wǎng)狀、層次模型向特定DBMS支持下的數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換；　?。?）對(duì)數(shù)據(jù)模型進(jìn)行優(yōu)化。　　3.2關(guān)系模型　　將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型實(shí)際上就是要獎(jiǎng)實(shí)體型、實(shí)體的屬性和實(shí)體型之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，這種轉(zhuǎn)換一般遵循如下原則：一個(gè)實(shí)體型轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系

26、模式,一個(gè)多對(duì)多的關(guān)系可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)關(guān)系模式，而一對(duì)多的關(guān)系可以融合在其他的相關(guān)的關(guān)系模式中。將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型，如下所示（以下為主要實(shí)體的關(guān)系模型）：　　學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生年月，專業(yè)，院系，班級(jí)，入學(xué)時(shí)間，學(xué)年學(xué)制）此為學(xué)生實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模型　　成績（學(xué)號(hào)，成績1，成績2（補(bǔ)考），課程信息編號(hào)）此為成績實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模型</p&g

27、t;　　專業(yè)（編號(hào)，專業(yè)名稱，院系編號(hào)）此為專業(yè)實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模型　　班級(jí)（編號(hào)，班級(jí)名稱，專業(yè)編號(hào)）此為班級(jí)實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模型　　獎(jiǎng)學(xué)金信息（編號(hào)，獎(jiǎng)學(xué)金名稱，獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)）此為獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系模型　　4 物理模型設(shè)計(jì)<

28、p>　　數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)是將邏輯設(shè)計(jì)影射到存儲(chǔ)介質(zhì)上，利用可用的硬件和軟件功能盡可能快地對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行物理訪問和維護(hù)。　　4.1定義數(shù)據(jù)庫　　SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫文件分為3中類型：主數(shù)據(jù)文件、次數(shù)據(jù)文件和日志文件。　　通過SQL語言進(jìn)行數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的

29、語句如下：　　Create database 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)　　4.2 創(chuàng)建表　　4.2.1創(chuàng)建學(xué)生基本信息表：　　create table student (　　Sno

30、 int not null,　　Major_ID int null,　　SdeptID int null,　　ClID

31、 int null,　　Sname varchar(20) null,　　Sex char(2) null,　　Birth datetime

32、 null,　　SchoolStartTime datetime null,　　year int null,　　constraint PK_STUDENT primary key noncl

33、ustered (Sno)　　)　　go　　4.2.2創(chuàng)建用戶信息表：　　create table uer (　　User_ID

34、 int not null,　　pwID int null,　　paID int null,　　constraint PK_UER primary

35、key nonclustered (User_ID)　　)　　go　　4.2.3創(chuàng)建密碼表：　　create table password (　　paID

36、 int not null,　　Password int not null,　　constraint PK_PASSWORD primary key nonclustered (paID)&

37、lt;b>　　)　　go　　4.2.4創(chuàng)建權(quán)限表：　　create table power (　　pwID int not null,<

38、/p>　　Power int not null,　　constraint PK_POWER primary key nonclustered (pwID)　　)　　g

39、o　　4.2.5創(chuàng)建成績表：　　create table grade (　　CID int not null,　　Sno int

40、 not null,　　Grade1 int null,　　Grade2 int null,　　constraint PK_GRADE primary key noncluste

41、red (CID, Sno)　　)　　go　　4.2.6創(chuàng)建專業(yè)表：　　create table major (　　Major

42、 varchar(25) not null,　　Sdept_ID int null,　　Major_ID int not null,　　constraint PK_MAJOR p

43、rimary key nonclustered (Major_ID)　　)　　go　　4.2.7創(chuàng)建院系表：　　create table sdept (

44、　SdeptID int not null,　　Sdept varchar(25) null,　　constraint PK_SDEPT primary key nonclustered (SdeptID)

45、　　)　　g　　4.2.8創(chuàng)建獎(jiǎng)學(xué)金表：　　create table prize (　　Prize_ID int not null,<

46、;/p>　　Prize varchar(25) null,　　Level int null,　　constraint PK_PRIZE primary key nonclustered (Prize_ID)</

47、p>　　)　　go　　4.2.9創(chuàng)建獲取獎(jiǎng)學(xué)金信息表：　　create table Stu_Prize (　　Sno int

48、 not null,　　Prize_ID int not null,　　constraint PK_STU_PRIZE primary key nonclustered (Sno, Prize_ID)　　)<

49、/b>　　go　　4.2.10創(chuàng)建班級(jí)表：　　create table class (　　ClID int not null,<p&

50、gt;　　Clname varchar(10) null,　　constraint PK_CLASS primary key nonclustered (ClID)　　)　　go</p&

51、gt;　　4.3創(chuàng)建存儲(chǔ)過程　　4.3.1在學(xué)生基本信息表中創(chuàng)建插入的存儲(chǔ)過程：　　ALTER procedure [dbo].[插入信息]　　@Sno int,　　@maj

52、or int,　　@Sdept_ID int,　　@clID int,　　@Sname varchar(20),　　@Sex char(2),　　@birth datetime,　　@st

53、artSchoolTime datetime,　　@year int　　as　　insert into student values(@Sno,@major,@Sdept_ID,@clID,@Sname,@Sex ,@birth,@sta

54、rtSchoolTime,@year)　　4.3.2在學(xué)生基本信息表中創(chuàng)建刪除的存儲(chǔ)過程：　　ALTER procedure [dbo].[del]　　@dele1 int　　as　　dele

55、te student　　where (Sno=@dele1)　　4.3.3在成績信息表中創(chuàng)建修改的存儲(chǔ)過程：　　ALTER procedure [dbo].[inu]　　@inu1 int,--use_id　　@inu2 int,

56、--pwid　　@inu3 int,--paid　　@inu4 int,--power　　@inu5 char(15)--password　　as　　insert into uer value

57、s(@inu1,@inu2,@inu3)　　insert into power values(@inu2,@inu4)　　insert into password values(@inu3,@inu5)　　4.4 創(chuàng)建觸發(fā)器　　4.4

58、.1刪除學(xué)生信息的觸發(fā)器:　　ALTER TRIGGER [dbo].[Delete_student]　　ON [dbo].[student]　　instead of DELETE　　AS

59、　　BEGIN　　SET NOCOUNT ON;　　DECLARE @No INT;　　select @No = Sno from deleted;　　delete from grade where Sno = @No;</p&

60、gt;　　delete from stu_Prize where Sno = @No;　　delete from student where Sno = @No;　　END　　4.4.2修改學(xué)生信息的觸發(fā)器：

61、ALTER TRIGGER [dbo].[Update_grade]　　ON [dbo].[grade]　　AFTER UPDATE　　AS 　　BEGIN<p&g

62、t;　　DECLARE @No INT;　　select @No = CID from deleted;　　insert into 修改分?jǐn)?shù)記錄表 (Cid,time) values(@No,getdate());　　總結(jié)　　在這

63、周的課程設(shè)計(jì)中我學(xué)到了許多數(shù)據(jù)庫的知識(shí)，平時(shí)學(xué)的東西雜亂無章，這次讓我整理了這學(xué)期以來學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫知識(shí)，對(duì)數(shù)據(jù)庫的建立、修改、運(yùn)行、有了清晰的思路，讓我對(duì)數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用更加的得心應(yīng)手。　　致謝　　在這周的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)中，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，在與同學(xué)的合作中讓我更清楚怎樣去與其他人交流，怎樣更加清楚的表達(dá)

64、自己的心中的想法，當(dāng)然，這其中少不了同學(xué)和老師的幫助，在我絞盡腦汁的時(shí)候給我提醒和幫助。在此真心的說一聲謝謝。　　參考文獻(xiàn)　　[1] 孫建伶，林懷忠. 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用. 北京：高等教育出版社 2006.5　　[2] 梁方明. SQL Server 2000. 北京:希望電子

65、出版社 2002.7　　[3] 王珊，薩師煊. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第四版). 北京：高等教育出版社 2006.5　　[4] 李樹有. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)例. 北京：人民郵電出版社 2005.9　　[5] 孟彩霞. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用(本科). 北京：人民郵電出版社 2008.3<

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計(jì)

溫馨提示

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告--學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評(píng)論

數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告--學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評(píng)論

免費(fèi)下載