c++程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)---學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

1、<p>　　學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)</p><p><b>　　1 概 述 </b></p><p>　　1.1 課程設(shè)計(jì)背景</p><p>　　當(dāng)今時(shí)代是飛速發(fā)展的信息時(shí)代。在各行各業(yè)中都離不開(kāi)信息處理，這正是計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

2、尤其對(duì)于復(fù)雜的信息管理，計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。</p><p>　　管理信息系統(tǒng)是進(jìn)行信息的采集、存儲(chǔ)、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。它是隨著管理科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的發(fā)展而形成的。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要,所以學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以?lái)人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理學(xué)生成績(jī)，這種管理方式存在著效率低、保密性

3、差等諸多缺點(diǎn)同時(shí)，在更新和維護(hù)時(shí)都會(huì)帶來(lái)不少困難。</p><p>　　作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生成績(jī)信息進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，如檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生成績(jī)管理的效率，也是學(xué)?？茖W(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。因此，開(kāi)發(fā)這樣一套管理軟件是很有必要的。</p><p>　　學(xué)生成

4、績(jī)管理系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的學(xué)生成績(jī)管理功能，方便管理員對(duì)學(xué)生成績(jī)信息的創(chuàng)建、查詢、修改、刪除、查詢、匯總、統(tǒng)計(jì)、保存等操作，可使學(xué)院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對(duì)教務(wù)、教學(xué)上的各項(xiàng)信息進(jìn)行管理，同時(shí)，可以減少勞動(dòng)力的使用，加快查詢速度、加強(qiáng)管理。</p><p>　　因此，本文將用Visual C++設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)一個(gè)應(yīng)用程序—學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)，介紹了學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程：包括系統(tǒng)分析、 系統(tǒng)調(diào)查、 數(shù)據(jù)庫(kù)

5、設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)、系統(tǒng)物理配置方案、 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)測(cè)試以及系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介。</p><p>　　1.2 課程設(shè)計(jì)目標(biāo)</p><p>　　建立學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，采用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)維護(hù)工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。為了使系統(tǒng)在學(xué)院的管理中發(fā)揮更大的作用，實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程的計(jì)算機(jī)化，提高工作效率和工作質(zhì)量，現(xiàn)提出如

6、下的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目標(biāo)：</p><p>　　（1）方便管理員對(duì)學(xué)生成績(jī)信息的創(chuàng)建、查詢、修改、刪除、查詢、匯總、統(tǒng)計(jì)、保存等操作；</p><p>　?。?）提高學(xué)生管理次序，節(jié)約管理成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生管理的安全性；</p><p>　?。?）系統(tǒng)應(yīng)具有實(shí)用性、可靠性和適用性，同時(shí)注意到先進(jìn)性；</p><p>　?。?）對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，防

7、止混亂；</p><p>　　（5）方便用戶的操作，盡量減少用戶的操作；</p><p><b>　　2 系統(tǒng)需求分析</b></p><p><b>　　2.1 系統(tǒng)調(diào)查</b></p><p>　　21世紀(jì)以來(lái)，人類經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們的生活發(fā)生了日新月異的變化，特別是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及普及到經(jīng)濟(jì)和社

8、會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，使原本的舊的管理方法越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，許多人還停留在以前的手工操作，這大大地阻礙了人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。</p><p>　　為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)軟件為教學(xué)帶來(lái)了極大的方便。該軟件是以漢語(yǔ)編程語(yǔ)言為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言，其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成，通過(guò)操作手冊(cè)，使用者可以了解本軟件的基本工作原理，操作人員只需輸入一些簡(jiǎn)單的漢字、數(shù)字，即可達(dá)到自己的目標(biāo)。<

9、/p><p><b>　　2.2系統(tǒng)需求</b></p><p>　　為了實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)創(chuàng)建、數(shù)據(jù)刪除、數(shù)據(jù)瀏覽以及數(shù)據(jù)查詢等功能，該學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要?jiǎng)澐譃閷W(xué)生信息的創(chuàng)建、查詢、修改、統(tǒng)計(jì)、顯示以及保存等內(nèi)容，這些管理職能統(tǒng)一由管理者負(fù)責(zé)。</p><p>　　在學(xué)生管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)時(shí)應(yīng)該滿足以下具體的系統(tǒng)要求：</p><p>

10、　?。?）學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中不同使用單位（用戶）的學(xué)生人數(shù)事先無(wú)法確定；</p><p>　?。?）該學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)要求有學(xué)生成績(jī)創(chuàng)建、查詢、修改、、刪除、保存文件；</p><p>　?。?）系統(tǒng)使用文字菜單，用戶通過(guò)選擇菜單項(xiàng)的編號(hào)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)對(duì)子模塊的調(diào)用，也可用windows界面下的菜單欄、彈出式菜單、下拉菜單；</p><p>　　（4）每個(gè)班級(jí)每門課程的

11、成績(jī)可以從學(xué)生的成績(jī)總表提取出子表并存儲(chǔ)成一個(gè)文本文件,以便在windows的notebook或者M(jìn)icrosoft word下打印，規(guī)定該文本文件名由班級(jí)號(hào)和課程名拼音字符串構(gòu)成．輸入班級(jí)號(hào)和課程名字符串后自動(dòng)生成文件名．如１班，語(yǔ)文，則文件名為：c1yuwen.txt； </p><p>　?。?）每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的課程有語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物。</p><p>　　（6）學(xué)生

12、的成績(jī)總表結(jié)構(gòu)約定為（學(xué)號(hào)，姓名，課程名，平時(shí)成績(jī)，期末成績(jī)，總評(píng)成績(jī)）．總評(píng)成績(jī)由程序自動(dòng)計(jì)算，總評(píng)成績(jī)＝平時(shí)成績(jī)﹡30％＋期末成績(jī)﹡70％。</p><p>　?。?）學(xué)號(hào)是一個(gè)9位整數(shù)構(gòu)成的字符串, 學(xué)號(hào)的編碼規(guī)則：入學(xué)年份+在讀年級(jí)+在讀班級(jí)+班內(nèi)編號(hào);入學(xué)年份用4位整數(shù)構(gòu)成字符串，如2003年入學(xué)則表示為：”2003”；在讀年級(jí)用1位整數(shù)構(gòu)成字符串，如正在1年級(jí)讀書則表示為：”1”；在讀班級(jí)用2位整數(shù)構(gòu)

13、成字符串，如正在1班讀書則表示為：”01”；班內(nèi)編號(hào)用2位整數(shù)構(gòu)成字符串，如在班內(nèi)編號(hào)為23號(hào)則表示為:”23”。</p><p><b>　　2.3 功能需求</b></p><p>　　基于系統(tǒng)需求分析，該系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)以下基本功能：</p><p>　?。?）查詢所有學(xué)生的所有成績(jī)（包括各科成績(jī)，平時(shí)成績(jī)以及總評(píng)成績(jī)）；</p>

14、<p>　?。?）查詢所有學(xué)生某一單科的成績(jī)；</p><p>　?。?）修改學(xué)生的成績(jī)；</p><p>　?。?）刪除學(xué)生的成績(jī)；</p><p>　?。?）對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行保存，并可以在windows notebook或Microsoft word下打印。</p><p><b>　　2.4 開(kāi)發(fā)環(huán)境</

15、b></p><p>　?。?）軟件環(huán)境：windows98/windowsXP/windows2000，Visual C++</p><p>　?。?）硬件環(huán)境：計(jì)算機(jī)（Pen4CPU, 256MRAM，60G以上硬盤，輸入輸出設(shè)備）</p><p><b>　　3系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3.1

16、 系統(tǒng)的功能模塊劃分</p><p>　　“學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)”包括八個(gè)模塊：信息創(chuàng)建，信息查詢，信息修改，信息統(tǒng)計(jì)，信息顯示，保存信息，謝謝使用以及退出程序。這九個(gè)模塊既相互聯(lián)系又相互獨(dú)立，其中信息查詢，信息修改，信息統(tǒng)計(jì)，信息顯示，保存信息這五個(gè)模塊必須以信息載入或信息創(chuàng)建為基礎(chǔ)。</p><p>　?。?）信息創(chuàng)建模塊：對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行錄入，然后通過(guò)其他操作，保存所需的文件；<

17、;/p><p>　?。?）信息查詢：在信息載入和信息創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行查詢；</p><p>　?。?）信息修改：在信息載入和信息創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，對(duì)所需學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行修改；</p><p>　?。?）信息統(tǒng)計(jì)：在信息載入和信息創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的相關(guān)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，輸出平均分及排名；</p><p>　?。?）信息顯示：在信息載入和信息

18、創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，顯示出系統(tǒng)所有學(xué)生的成績(jī)；</p><p>　?。?）保存信息：在信息載入和信息創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行必要的編輯后，保存所需的文件；</p><p>　?。?）感謝使用：顯示系統(tǒng)的創(chuàng)建者，并提示在退出程序前是否進(jìn)行相關(guān)的操作；</p><p>　?。?）退出程序：退出該程序。</p><p><b>　　4系統(tǒng)

19、詳細(xì)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　4.1 系統(tǒng)登錄模塊設(shè)計(jì)</p><p>　　學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)可以分為九個(gè)模塊：</p><p><b>　　（1）學(xué)生信息創(chuàng)建</b></p><p><b>　?。?）學(xué)生信息查詢</b></p><p><b&

20、gt;　?。?）學(xué)生信息修改</b></p><p><b>　?。?）學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)</b></p><p><b>　?。?）學(xué)生信息顯示</b></p><p><b>　?。?）保存學(xué)生信息</b></p><p><b>　?。?）謝謝使用<

21、/b></p><p><b>　?。?）退出程序</b></p><p>　　4.2 系統(tǒng)主界面設(shè)計(jì)運(yùn)行：</p><p>　　圖4-1系統(tǒng)主界面設(shè)計(jì)運(yùn)行圖</p><p>　　4.3 學(xué)生信息創(chuàng)建模塊運(yùn)行：</p><p>　　圖4-2 學(xué)生信息創(chuàng)建模塊運(yùn)行圖</p>&l

22、t;p>　　4.4學(xué)生信息查詢模塊設(shè)計(jì)</p><p>　?。?）學(xué)生信息查詢模塊主界面設(shè)計(jì)：</p><p>　　圖4-3 學(xué)生信息查詢模塊運(yùn)行圖</p><p>　　（2）按姓名查找模塊：</p><p>　　圖4-4按學(xué)生姓名查找模塊運(yùn)行圖</p><p>　　圖4-5按學(xué)生姓名查找模塊運(yùn)行保存文件圖<

23、;/p><p>　?。?）按學(xué)號(hào)查找模塊：</p><p>　　圖4-6 按學(xué)生學(xué)號(hào)查找模塊運(yùn)行圖</p><p>　　圖4-7 按學(xué)生學(xué)號(hào)查找模塊運(yùn)行保存文件圖</p><p>　?。?) 按課程查找模塊如：</p><p>　　圖4-8 按學(xué)生課程查找模塊運(yùn)行圖</p><p>　　圖4-9 按

24、學(xué)生課程查找模塊運(yùn)行保存文件圖</p><p>　　4.5學(xué)生信息修改模塊設(shè)計(jì)</p><p>　?。?）學(xué)生信息修改模塊主界面：</p><p>　　圖4-10 學(xué)生信息修改模塊主界面運(yùn)行圖</p><p>　?。?）添加學(xué)生信息模塊：</p><p>　　圖4-11 添加學(xué)生信息模塊運(yùn)行圖</p>&

25、lt;p>　?。?）修改學(xué)生信息模塊：</p><p>　　圖4-12 修改學(xué)生信息模塊運(yùn)行圖</p><p>　　（4）刪除學(xué)生信息模塊：</p><p>　　圖4-13 刪除學(xué)生信息模塊運(yùn)行圖</p><p>　?。?）顯示學(xué)生信息模塊：</p><p>　　圖4-14 顯示學(xué)生信息模塊運(yùn)行圖</p&g

26、t;<p>　　4.6學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)模塊設(shè)計(jì)</p><p>　?。?）學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)模塊設(shè)計(jì)主界面：</p><p>　　圖4-15 學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)模塊運(yùn)行圖</p><p>　?。?）查找學(xué)生平均成績(jī)模塊：</p><p>　　圖4-16 查找學(xué)生平時(shí)成績(jī)模塊運(yùn)行圖</p><p>　?。?）查找單科平均成

27、績(jī)模塊：</p><p>　　圖4-17 查找單科平均成績(jī)模塊運(yùn)行圖</p><p>　　4.7學(xué)生信息顯示模塊設(shè)計(jì)：</p><p>　　圖4-18 學(xué)生信息顯示模塊運(yùn)行效果圖</p><p>　　4.8保存學(xué)生信息模塊：</p><p>　　圖4-19 保存學(xué)生信息模塊運(yùn)行效果圖</p><p&

28、gt;　　圖4-20 保存學(xué)生信息模塊運(yùn)行保存文件圖</p><p>　　4.9謝謝使用模塊：</p><p>　　圖4-21 謝謝使用模塊運(yùn)行效果圖</p><p>　　4.10退出程序模塊：</p><p>　　圖4-22 退出程序模塊運(yùn)行圖</p><p><b>　　5 測(cè)試</b><

29、;/p><p><b>　　5.1 測(cè)試目的</b></p><p>　　測(cè)試的目的是盡可能發(fā)現(xiàn)并改正被測(cè)試軟件中的錯(cuò)誤，提高軟件的可靠性，測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程，好的測(cè)試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試方案；成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試。測(cè)試并不僅僅是為了找出錯(cuò)誤.通過(guò)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和錯(cuò)誤的發(fā)生趨勢(shì)</p>

30、;<p><b>　　5.2 測(cè)試方案</b></p><p>　　按照編寫的程序，進(jìn)行編譯，運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，并及時(shí)改正，不斷完善程序中存在的不足之處，以提高此系統(tǒng)的效率。</p><p><b>　　5.3 測(cè)試項(xiàng)目</b></p><p>　?。?）系統(tǒng)主界面設(shè)計(jì)測(cè)試</p>&l

31、t;p>　?。?）學(xué)生信息創(chuàng)建模塊測(cè)試：</p><p>　?。?）學(xué)生信息查詢模塊設(shè)計(jì)測(cè)試</p><p>　?。╝）學(xué)生信息查詢模塊主界面測(cè)試</p><p>　?。╞）按姓名查找模塊測(cè)試</p><p>　?。╟）按學(xué)號(hào)查找模塊測(cè)試</p><p>　?。╠）按課程查找模塊測(cè)試</p><

32、;p>　?。?）學(xué)生信息修改模塊設(shè)計(jì)測(cè)試</p><p>　?。╝）學(xué)生信息修改模塊主界面測(cè)試</p><p>　?。╞）添加學(xué)生信息模塊測(cè)試</p><p>　　（c）修改學(xué)生信息模塊測(cè)試</p><p>　?。╠）刪除學(xué)生信息模塊測(cè)試</p><p>　?。╡）顯示學(xué)生信息模塊測(cè)試</p>&l

33、t;p>　?。?）學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)模塊設(shè)計(jì)測(cè)試</p><p>　?。╝）學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)模塊設(shè)計(jì)主界面測(cè)試</p><p>　?。╞）查找學(xué)生平均成績(jī)模塊測(cè)試</p><p>　?。╟）查找單科平均成績(jī)模塊測(cè)試</p><p>　　（6）學(xué)生信息顯示模塊設(shè)計(jì)測(cè)試</p><p>　?。?）保存學(xué)生信息模塊測(cè)試<

34、/p><p>　?。?）謝謝使用模塊測(cè)試</p><p>　?。?）退出程序模塊測(cè)試</p><p>　　以上各個(gè)模板的測(cè)試結(jié)果均在上面以圖的形式對(duì)應(yīng)給出。</p><p><b>　　5.4 測(cè)試結(jié)果</b></p><p>　　經(jīng)過(guò)對(duì)以上各個(gè)模板的測(cè)試，可以得出各模塊的測(cè)試過(guò)程都沒(méi)有出現(xiàn)異常情況，

35、程序在系統(tǒng)的要求下，能夠?qū)崿F(xiàn)所要求的各種功能。</p><p>　　6設(shè)計(jì)體會(huì)及今后的改進(jìn)意見(jiàn)</p><p><b>　　6.1設(shè)計(jì)體會(huì)</b></p><p>　　課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程?！鼻Ю镏惺加谧阆隆?，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我今天

36、認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p>　　通過(guò)這次“C++課程設(shè)計(jì)”，使得我在多方面都有所提高。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和C++語(yǔ)言編程的實(shí)際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了數(shù)值分析所學(xué)的內(nèi)容，通過(guò)對(duì)編程的鍛煉，對(duì)C++運(yùn)行的環(huán)境有了更深入的了解。</p><p>　　感謝對(duì)我?guī)?/p>

37、助過(guò)的老師們、同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。 </p><p>　　由于我的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過(guò)程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師們多多指教,我十分樂(lè)意接受你們的批評(píng)與指正，我將萬(wàn)分感謝。</p><p><b>　　6.2改進(jìn)意見(jiàn)</b></p><p>　　本系統(tǒng)的缺點(diǎn)之處在于不能分別為管理者，教師和學(xué)生三方面提供必要的

38、服務(wù)，以及不支持密碼登錄等服務(wù)，信息容易泄露，功能還比較單一，今后將從這方面加以改進(jìn)，將在系統(tǒng)登錄模塊增設(shè)密碼登錄等服務(wù)，并且實(shí)現(xiàn)管理者，教師和學(xué)生三方面的服務(wù)。</p><p>　　通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)的地方。但是，經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我相信我的程序設(shè)計(jì)能力又一次進(jìn)步了很多。因此，自己將更加勤奮地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使自己能更加熟練地運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力！為自

39、己以后的編程生涯積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的事業(yè)打好基礎(chǔ)。</p><p><b>　　參 考 文 獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 譚浩強(qiáng).C++程序設(shè)計(jì).[M].北京：清華大學(xué)出版社,2005.</p><p>　　[2] 譚浩強(qiáng).C++程序設(shè)計(jì)與上機(jī)指導(dǎo)(第三版).[M].北京：清華大學(xué)出版社,2005.</p><

40、;p><b>　　附 錄</b></p><p>　　附：學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)程序清單</p><p>　　#include "iostream.h"</p><p>　　#include "string.h"</p><p>　　#include "mall

41、oc.h"</p><p>　　#include "stdlib.h"</p><p>　　#include "fstream.h"</p><p>　　#include "stdio.h"</p><p>　　#include "iomanip.h"

42、 </p><p>　　#include "conio.h"</p><p>　　#define NULL 0</p><p>　　#define LEN sizeof(struct STUDENT)</p><p>　　struct STUDENT</p><p><b>　　{<

43、;/b></p><p>　　long number;</p><p>　　char name[20];</p><p>　　char sex[10];</p><p><b>　　int age;</b></p><p>　　int chineseRecord;</p>&l

44、t;p>　　int mathematicsRecord;</p><p>　　int englishRecord;</p><p>　　int physicalRecord;</p><p>　　int chemistryRecord;</p><p>　　int biologicalRecord;</p><p&g

45、t;　　double average;</p><p>　　struct STUDENT *next;</p><p><b>　　};</b></p><p>　　struct STUDENT * head=NULL;</p><p>　　void SaveData();</p><p>　　v

46、oid Input();</p><p>　　void Add();</p><p>　　void Show();</p><p>　　void Del();</p><p>　　void FindName();</p><p>　　void FindNumber();</p><p>　　vo

47、id FindClass();</p><p>　　void Modify();</p><p>　　void Sort();</p><p>　　void FindStudentAverage();</p><p>　　void FindClassAverage();</p><p>　　void AboutMe()

48、;</p><p>　　void SaveData() //保存函數(shù) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　char filename[20];</p><p>　　cout<<"請(qǐng)輸入文件名: "; </p><p>　　cin>&

49、gt;filename; </p><p>　　ofstream fout(filename); </p><p><b>　　if(!fout)</b></p><p>　　cout<<"文件不能打開(kāi)!"<<endl; </p><p><b>　　else <

50、;/b></p><p><b>　　{ </b></p><p>　　struct STUDENT *p;</p><p><b>　　p=head;</b></p><p>　　fout << setw(0) <<"學(xué)號(hào)"<< set

51、w(8) <<"姓名"<< setw(8)<<"性別"<<setw(8)<<"年齡"</p><p>　　<< setw(8) << "語(yǔ)文"<< setw(8) <<"英語(yǔ)"<< setw(8)

52、 </p><p>　　<<"數(shù)學(xué)"<< setw(8) <<"物理"<<setw(8)<<"化學(xué)" </p><p>　　<<setw(8)<<"生物"<<endl;</p><p><

53、;b>　　do{</b></p><p>　　fout << setw(0) << p->number << setw(8) << p->name << setw(8)<<p->sex<<setw(8)<<p->age</p><p>　　<<

54、; setw(8) << p->chineseRecord << setw(8) << p->englishRecord << setw(8) </p><p>　　<< p->mathematicsRecord << setw(8) << p->physicalRecord <<setw(8

55、)<<p->chemistryRecord </p><p>　　<<setw(8)<<p->biologicalRecord<<endl;</p><p>　　p=p->next;}</p><p>　　while(p != NULL);</p><p><b>　

56、　}</b></p><p>　　cout<<"保存成功!"<<endl;</p><p>　　cout<<"將返回上一級(jí)。"<<endl;</p><p>　　fout.close(); </p><p>　　getchar(); </

57、p><p><b>　　} </b></p><p>　　void Input()</p><p>　　{ int n=0;</p><p>　　struct STUDENT *p1,*p2;</p><p>　　char flag='y';</p><p>

58、;　　p1=p2=(struct STUDENT *)malloc(LEN);</p><p>　　cout << "請(qǐng)按照以下順序，輸入您要輸入的學(xué)生信息："<< endl;</p><p>　　cout << setw(0) << "學(xué)號(hào)" << setw(8) << &qu

59、ot;姓名" << setw(8)<<"性別"<<setw(8)<<"年齡"</p><p>　　<< setw(8) << "語(yǔ)文" << setw(8) << "英語(yǔ)" << setw(8) << &q

60、uot;數(shù)學(xué)" </p><p>　　<< setw(8) << "物理" <<setw(8)<<"化學(xué)" <<setw(8)<<"生物"<<endl;</p><p>　　cin >> p1->number >&

61、gt; p1->name >>p1->sex</p><p>　　>> p1->age >> p1->chineseRecord </p><p>　　>> p1->englishRecord >> p1->mathematicsRecord</p><p>　　>

62、> p1->physicalRecord>>p1->chemistryRecord </p><p>　　>> p1->biologicalRecord ;</p><p>　　while(flag=='y'){</p><p><b>　　n++;</b></p>

63、<p><b>　　if(n==1)</b></p><p><b>　　head=p1;</b></p><p><b>　　else</b></p><p>　　p2->next=p1;</p><p><b>　　p2=p1;</b>

64、</p><p>　　cout<<" 要繼續(xù)添加嗎(y/n)";</p><p>　　cin>>flag;</p><p>　　while(flag != 'y' && flag != 'n'){</p><p>　　cout<<"

65、;輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)輸入(y/n)"<<endl;</p><p>　　cin>>flag;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(flag=='n'){</p><p>　　cout<<"請(qǐng)及時(shí)保存數(shù)據(jù),現(xiàn)在返回上一級(jí)&quo

66、t;<<endl;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　p1=(struct STUDENT *)malloc(LEN);</p><p>　　cout << "請(qǐng)按照以下順序，輸入您要輸入的

67、學(xué)生信息："<<endl;</p><p>　　cout << setw(0) << "學(xué)號(hào)" << setw(8) << "姓名" << setw(8)<<"性別"<<setw(8)<<"年齡"</p>

68、<p>　　<< setw(8) << "語(yǔ)文" << setw(8) << "英語(yǔ)" << setw(8) << "數(shù)學(xué)" </p><p>　　<< setw(8) << "物理" <<setw(8)<&l

69、t;"化學(xué)" <<setw(8)<<"生物"<<endl;</p><p>　　cin >> p1->number >> p1->name >>p1->sex</p><p>　　>> p1->age>> p1->chines

70、eRecord </p><p>　　>> p1->englishRecord >> p1->mathematicsRecord</p><p>　　>> p1->physicalRecord>>p1->chemistryRecord </p><p>　　>> p1->bio

71、logicalRecord ;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　p2->next=NULL;}</p><p>　　void Add(){</p><p>　　struct STUDENT *p1,*p;</p><p>　　char flag='y

72、9;;</p><p><b>　　long num;</b></p><p><b>　　do{</b></p><p>　　p1=(struct STUDENT *)malloc(LEN);</p><p><b>　　p=head;</b></p><

73、p>　　cout<<" 輸入你要添加的學(xué)號(hào): "; </p><p><b>　　cin>>num;</b></p><p>　　while(p!=NULL){</p><p>　　if(num<head->number ){</p><p>　　cout &

74、lt;< "請(qǐng)按照以下順序，輸入您要輸入的學(xué)生信息："<< endl;</p><p>　　cout << setw(0) << "姓名" << setw(8)<<"性別"<<setw(8)<<"年齡"</p><p>　

75、　<< setw(8) << "語(yǔ)文" << setw(8) << "英語(yǔ)" << setw(8) << "數(shù)學(xué)" </p><p>　　<< setw(8) << "物理" <<setw(8)<<"化學(xué)&

76、quot; <<setw(8)<<"生物"<<endl;</p><p>　　cin >> p1->name >>p1->sex</p><p>　　>> p1->age >> p1->chineseRecord </p><p>　　&g

77、t;> p1->englishRecord >> p1->mathematicsRecord</p><p>　　>> p1->physicalRecord>>p1->chemistryRecord </p><p>　　>> p1->biologicalRecord ;</p><p&

78、gt;　　p1->number =num;</p><p>　　p1->next =head ;</p><p><b>　　head=p1;</b></p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p>&

79、lt;p><b>　　else{</b></p><p>　　if(p->next !=NULL && num>p->number && num<p->next->number ){</p><p>　　cout << "請(qǐng)按照以下順序，輸入您要輸入的學(xué)生信息："

80、<< endl;</p><p>　　cout << setw(0) << "姓名" << setw(8)<<"性別"<<setw(8)<<"年齡"</p><p>　　<< setw(8) << "語(yǔ)文"

81、; << setw(8) << "英語(yǔ)" << setw(8) << "數(shù)學(xué)" </p><p>　　<< setw(8) << "物理" <<setw(8)<<"化學(xué)" <<setw(8)<<"生物&qu

82、ot;<<endl;</p><p>　　cin >> p1->name >>p1->sex</p><p>　　>> p1->age >> p1->chineseRecord </p><p>　　>> p1->englishRecord >> p1-

83、>mathematicsRecord</p><p>　　>> p1->physicalRecord>>p1->chemistryRecord </p><p>　　>> p1->biologicalRecord ;</p><p>　　p1->number=num;</p><p

84、>　　p1->next =p->next;</p><p>　　p->next=p1;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　}</b></p><

85、;p>　　if(p->next ==NULL){</p><p>　　cout<< "請(qǐng)按照以下順序，輸入您要輸入的學(xué)生信息："<< endl;</p><p>　　cout << setw(0) << "姓名" << setw(8)<<"性別"&

86、lt;<setw(8)<<"年齡"</p><p>　　<< setw(8) << "語(yǔ)文" << setw(8) << "英語(yǔ)" << setw(8) << "數(shù)學(xué)" </p><p>　　<< setw(8

87、) << "物理" <<setw(8)<<"化學(xué)" <<setw(8)<<"生物"<<endl;</p><p>　　cin >> p1->name >>p1->sex</p><p>　　>> p1->a

88、ge >> p1->chineseRecord </p><p>　　>> p1->englishRecord >> p1->mathematicsRecord</p><p>　　>> p1->physicalRecord>>p1->chemistryRecord </p><p

89、>　　>> p1->biologicalRecord ;</p><p>　　p1->number =num;</p><p>　　p->next=p1;</p><p>　　p1->next =NULL;</p><p><b>　　break;</b></p>

90、<p><b>　　}</b></p><p>　　p=p->next; </p><p><b>　　}</b></p><p>　　cout<<" 要繼續(xù)添加嗎(y/n)";</p><p>　　cin>>flag;</p&

91、gt;<p>　　while(flag != 'y' && flag != 'n'){</p><p>　　cout<<"輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)輸入(y/n)"<<endl;</p><p>　　cin>>flag;</p><p><b>　　}&

92、lt;/b></p><p>　　if(flag=='n'){</p><p>　　cout<<"請(qǐng)及時(shí)保存數(shù)據(jù),現(xiàn)在返回上一級(jí)"<<endl;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b>

93、</p><p>　　}while(flag=='y');</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void Show(){</p><p>　　struct STUDENT *p;</p><p>　　cout<<"\n所有學(xué)生的成績(jī):&

94、quot;<<endl;</p><p><b>　　p=head;</b></p><p>　　if(head!=NULL){</p><p>　　cout << setw(0) << "學(xué)號(hào)" << setw(8) << "姓名" <&

95、lt; setw(8)<<"性別"<<setw(8)<<"年齡"</p><p>　　<< setw(8) << "語(yǔ)文" << setw(8) << "英語(yǔ)" << setw(8) << "數(shù)學(xué)" <

96、/p><p>　　<< setw(8) << "物理" <<setw(8)<<"化學(xué)" <<setw(8)<<"生物"<<endl;</p><p><b>　　do{</b></p><p>　　cout

97、<< setw(0) << p->number << setw(8) << p->name << setw(8)<<p->sex<<setw(8)<<p->age</p><p>　　<< setw(8) << p->chineseRecord <<

98、setw(8) << p->englishRecord << setw(8) </p><p>　　<< p->mathematicsRecord << setw(8) << p->physicalRecord <<setw(8)<<p->chemistryRecord <<setw(8)&l

99、t;<p->biologicalRecord<<endl;</p><p>　　p=p->next;</p><p>　　}while(p != NULL);</p><p>　　cout<<"請(qǐng)及時(shí)保存數(shù)據(jù),現(xiàn)在返回上一級(jí)"<<endl;</p><p><b&

100、gt;　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p>　　cout<<"\n學(xué)生成績(jī)?yōu)榭眨?qǐng)確認(rèn)。"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void Del(){</p&g

101、t;<p><b>　　long num;</b></p><p>　　struct STUDENT *p1,*p2;</p><p>　　char flag;</p><p><b>　　flag='y';</b></p><p><b>　　do{<

102、/b></p><p>　　cout<<"請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除學(xué)生的學(xué)號(hào)："<<endl;</p><p><b>　　cin>>num;</b></p><p><b>　　p1=head;</b></p><p><b>　　p2=

103、head;</b></p><p>　　while(p1!=NULL){</p><p>　　if(p1->number == num && p1==head){</p><p>　　head=p1->next ;</p><p>　　delete p1;</p><p>　　c

104、out<<"已成功刪除，請(qǐng)及時(shí)保存數(shù)據(jù)。"<<endl;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(p1->next->number ==num && p1->next-&

105、gt;next==NULL){</p><p>　　delete p1->next ;</p><p>　　cout<<"已成功刪除，請(qǐng)及時(shí)保存數(shù)據(jù)。"<<endl;</p><p>　　p1->next=NULL;</p><p><b>　　break;</b>

106、</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(p1->next->number == num){</p><p>　　p2=p1->next ;</p><p>　　p1->next=p2->next ;</p><p>　　delete p2;

107、</p><p>　　cout<<"已成功刪除，請(qǐng)及時(shí)保存數(shù)據(jù)。"<<endl;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　p1=p1->next;</p><p

108、><b>　　} </b></p><p>　　cout<<" 要繼續(xù)刪除嗎(y/n)";</p><p>　　cin>>flag;</p><p>　　while(flag != 'y' && flag != 'n'){</p>

109、<p>　　cout<<"輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)輸入(y/n)"<<endl;</p><p>　　cin>>flag;</p><p><b>　　} </b></p><p>　　if(flag=='n'){</p><p>　　cout<

110、;<"請(qǐng)及時(shí)保存數(shù)據(jù),現(xiàn)在返回上一級(jí)"<<endl;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　}while(flag=='y');</p><p><b>　　}&l

111、t;/b></p><p>　　void FindName() </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　char name[20]; </p><p>　　struct STUDENT *p;</p><p>　　struct STUDENT *p1,*p2;<

112、;/p><p>　　struct STUDENT * headna=NULL;</p><p>　　char flag='y';</p><p>　　p1=p2=(struct STUDENT *)malloc(LEN);</p><p><b>　　do{</b></p><p>

113、<b>　　p=head;</b></p><p>　　cout<<" 輸入你要查找的姓名: "; </p><p>　　cin>>name;</p><p>　　while(p!=NULL){</p><p>　　if(strcmp(p->name,name)==0){

114、</p><p>　　if(headna==NULL){</p><p>　　p1->number=p->number;strcpy(p1->name,p->name);strcpy(p1->sex,p->sex);</p><p>　　p1->age=p->age;p1->chineseRecord=p->

115、;chineseRecord;</p><p>　　p1->englishRecord=p->englishRecord;p1->mathematicsRecord=p->mathematicsRecord;</p><p>　　p1->physicalRecord=p->physicalRecord;p1->chemistryRecord =p-

116、>chemistryRecord ;</p><p>　　p1->biologicalRecord =p->biologicalRecord;</p><p>　　headna=p1;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b><

117、/p><p><b>　　else{</b></p><p>　　p2->next=p1;</p><p><b>　　p2=p1;</b></p><p>　　p1->number=p->number;strcpy(p1->name,p->name);strcpy(p1-

118、>sex,p->sex);</p><p>　　p1->age=p->age;p1->chineseRecord=p->chineseRecord;</p><p>　　p1->englishRecord=p->englishRecord;p1->mathematicsRecord=p->mathematicsRecord;<

119、;/p><p>　　p1->physicalRecord=p->physicalRecord;p1->chemistryRecord =p->chemistryRecord ;</p><p>　　p1->biologicalRecord =p->biologicalRecord;</p><p><b>　　break;

120、</b></p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p>　　p=p->next;</p><p><b>　　}</b

121、></p><p>　　cout<<" 要繼續(xù)查找嗎(y/n)";</p><p>　　cin>>flag;</p><p>　　while(flag != 'y' && flag != 'n'){</p><p>　　cout<<&

122、quot;輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)輸入(y/n)"<<endl;</p><p>　　cin>>flag;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(flag=='n')</p><p><b>　　break;</b></p>

123、;<p>　　p1=(struct STUDENT *)malloc(LEN);</p><p>　　}while(flag=='y');</p><p>　　p2->next=NULL;</p><p>　　struct STUDENT *w;</p><p>　　cout<<"\n

124、所有被查找學(xué)生的成績(jī):"<<endl;</p><p><b>　　w=headna;</b></p><p>　　if(headna!=NULL){</p><p>　　cout << setw(0) << "學(xué)號(hào)" << setw(8) << &quo

125、t;姓名" << setw(8)<<"性別"<<setw(8)<<"年齡"</p><p>　　<< setw(8) << "語(yǔ)文" << setw(8) << "英語(yǔ)" << setw(8) << &qu

126、ot;數(shù)學(xué)" </p><p>　　<< setw(8) << "物理" <<setw(8)<<"化學(xué)" <<setw(8)<<"生物"<<endl;</p><p><b>　　do{</b></p>

127、<p>　　cout<< setw(0) << w->number << setw(8) << w->name << setw(8)<<w->sex<<setw(8)<<w->age</p><p>　　<< setw(8) << w->chineseR

128、ecord << setw(8) << w->englishRecord << setw(8) </p><p>　　<< w->mathematicsRecord << setw(8) <<w->physicalRecord <<setw(8)<<w->chemistryRecord<

129、/p><p>　　<< setw(8) <<w->biologicalRecord<<endl;</p><p>　　w=w->next;</p><p>　　}while(w != NULL);</p><p>　　char filename[20];</p><p>　　

130、cout<<"請(qǐng)輸入保存的文件名: "; </p><p>　　cin>>filename; </p><p>　　ofstream fout(filename,ios::app); </p><p><b>　　if(!fout)</b></p><p>　　cout<

131、<"文件不能打開(kāi)!"<<endl; </p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{ </b></p><p>　　struct STUDENT *p;</p><p><b>　　p=headna;</b>

132、</p><p>　　fout << setw(0) <<"學(xué)號(hào)"<< setw(8) <<"姓名"<< setw(8)<<"性別"<<setw(8)<<"年齡"</p><p>　　<< setw(8)

133、 << "語(yǔ)文"<< setw(8) <<"英語(yǔ)"<< setw(8) </p><p>　　<<"數(shù)學(xué)"<< setw(8) <<"物理"<<setw(8)<<"化學(xué)" </p><p&

134、gt;　　<<setw(8)<<"生物"<<endl;</p><p><b>　　do{</b></p><p>　　fout << setw(0) << p->number << setw(8) << p->name << setw(8)

135、<<p->sex<<setw(8)<<p->age</p><p>　　<< setw(8) << p->chineseRecord << setw(8) << p->englishRecord << setw(8) </p><p>　　<< p->

136、mathematicsRecord << setw(8) << p->physicalRecord <<setw(8)<<p->chemistryRecord </p><p>　　<<setw(8)<<p->biologicalRecord<<endl;</p><p>　　p=p-&g

137、t;next;</p><p>　　}while(p != NULL);}</p><p>　　cout<<"保存成功!"<<endl;</p><p>　　cout<<"現(xiàn)在返回上一級(jí)。"<<endl;</p><p>　　fout.close(); &

138、lt;/p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p>　　cout<<"\n沒(méi)有被查找的學(xué)生，不會(huì)保存，請(qǐng)確認(rèn)。"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p&g

139、t;<p>　　void FindNumber()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　struct STUDENT * headnu=NULL;</p><p>　　long num; </p><p>　　struct STUDENT *p;</p><p&g

140、t;　　struct STUDENT *p1,*p2;</p><p>　　char flag='y';</p><p>　　p1=p2=(struct STUDENT *)malloc(LEN);</p><p><b>　　do{</b></p><p><b>　　p=head;</

141、b></p><p>　　cout<<" 輸入你要查找的學(xué)號(hào): "; </p><p><b>　　cin>>num;</b></p><p>　　while(p!=NULL){</p><p>　　if(p->number==num){</p>&l

142、t;p>　　if(headnu==NULL){</p><p>　　p1->number=p->number;strcpy(p1->name,p->name);strcpy(p1->sex,p->sex);</p><p>　　p1->age=p->age;p1->chineseRecord=p->chineseRecord

143、;</p><p>　　p1->englishRecord=p->englishRecord;p1->mathematicsRecord=p->mathematicsRecord;</p><p>　　p1->physicalRecord=p->physicalRecord;p1->chemistryRecord =p->chemistryR

144、ecord ;</p><p>　　p1->biologicalRecord =p->biologicalRecord;</p><p>　　headnu=p1;</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p&

145、gt;<b>　　else{</b></p><p>　　p2->next=p1;</p><p><b>　　p2=p1;</b></p><p>　　p1->number=p->number;strcpy(p1->name,p->name);strcpy(p1->sex,p->

146、sex);</p><p>　　p1->age=p->age;p1->chineseRecord=p->chineseRecord;</p><p>　　p1->englishRecord=p->englishRecord;p1->mathematicsRecord=p->mathematicsRecord;</p><p

147、>　　p1->physicalRecord=p->physicalRecord;p1->chemistryRecord =p->chemistryRecord ;</p><p>　　p1->biologicalRecord =p->biologicalRecord;</p><p><b>　　break;</b><

148、/p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p>　　p=p->next; } </p><p>　　cout<<" 要繼續(xù)查

149、找嗎(y/n)";</p><p>　　cin>>flag;</p><p>　　while(flag != 'y' && flag != 'n'){</p><p>　　cout<<"輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)輸入(y/n)"<<endl;</p>&