2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、福建農(nóng)林大學博士學位論文三個水稻生殖發(fā)育突變體的形態(tài)學觀察、遺傳分析及有關基因的分子標記定位研究姓名:段遠霖申請學位級別:博士專業(yè):作物遺傳育種指導教師:李維明2001.4.1福建農(nóng)林大學博士學位論文不能明顯區(qū)分。在雌雄蕊原基分化時。兩者生長點的形態(tài)開始明顯變化,正常穎花的生長點略呈圓弧形,而突變的穎花呈現(xiàn)多種形狀。此后,正常植株雌雄蕊原基繼續(xù)分化形成雄蕊和雌蕊,而大部分突變穎花在雌雄蕊分化的地方不斷分化出內/夕p 稃原基而形成多重穎殼

2、??梢酝浦?,d r o 為控制花器官分化的關鍵基因,可能在花器官分化的早期才開始表達。對l h d 、.,矽和d r o 雜合體自交分離群體的遺傳分析表明,這三種突變類型各受一對隱性基因控制,且突變性狀都能穩(wěn)定遺傳和表達。l h dn ) ,y z pn ) 和d r o 與不同類型的品種雜交,F(xiàn) 2 中正常植株與突變植株也表現(xiàn)為3 :1 的分離。但在親緣關系較遠的雜交F 2 中,部分突變植株表現(xiàn)為“中間類型”,即突變性狀表現(xiàn)不完全,這

3、可能是冗余基因作用的結果。雙突變遺傳分析表明,l h dn ) 對f z p 矗) 和d r o ,及7 i 矽n ) 對d r o 都具有隱性上位效應。說明I h dn ) 、f z p 以) 、d r o 三個基因相互獨立。在控制發(fā)育的時間順序上,即水稻花序、花芽和花器官發(fā)育過程中,前一個階段對后一個階段的發(fā)育具有上位效應。以l h d 、f z p 分別與明恢7 7 ,d r o 與京花8 號雜交組合F 2 為遺傳群體,采用微衛(wèi)星

4、標記技術,應用B S A 分析方法,分別對l h d ,f z p 和d r o 進行分子標記基因定位。發(fā)現(xiàn)第1 0 染色體上的R M 2 6 9 、R t i 2 5 8 ,P d l 3 0 4 、R M l 7 1 和R 1 1 t 2 2 8與j 材連鎖,且它們均在l h d 的一側,與l h d 的遺傳距離分別為1 6 .9 c M 、1 8 .7 c l d 、2 2 .6 c M 、2 6 .4 c M 和4 7 .6 e

5、 M 。對于f w 分析,位于第7 染色體上的R g l 7 2 、R M 2 4 8 , R b I l 8 和P , P 1 2 3 4 與f z p 連鎖。其中R P l l 7 2 和R i 9 2 4 8 位于f z p 的一側,R l g l 8 和R M 2 3 4 位于f z v 的另一側。R M l 7 2 和R 1 , 1 2 4 8 與Y w 的遺傳距離分別為3 .2 0 l d 和6 .4 C M ,R M l

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