30807.城鄉(xiāng)結合部和城區(qū)初中生語文學習狀況差異的對比研究——以阜陽市兩所初中學生的語文學習為例

1、垂徵呻髭大謦教育碩士專業(yè)學位論文城鄉(xiāng)結合部和城區(qū)初中生語文學習狀況差異的對比研究題目：——以阜陽市兩所初中學生的語文學習為例ComparativestudyOilthedifferencesoftheconditionoflearningChinesebePveenjaniormiddleschoolstudentsfromnlbanrnralfringeareasandurbanareas——_Twojuniormiddleschoo

2、lstudents’chineselearninginFuyangeieyasTitle：anexample學科、專業(yè)：作者姓名：學科教學語文牛未然導師及職稱：何更生教授論文提交日期：2016年10月授予學位日期：現(xiàn)工作單位：阜陽市第九中學安徽師范大學學位評定委員會辦公室學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意

3、，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。一妊斗木出、一彬腓∥咐學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解塞絲逝煎盍堂有關保留、使用學位論文的規(guī)定：學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權塞邀痖菹盍堂可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書。學