29788.交互分析模式克服流動兒童同伴交往困難的介入研究——基于對武漢市a社區(qū)b小學流動兒童開展的實務

1、分類號分類號學號學號M201574469學校代碼學校代碼10487密級密級碩士學位論文碩士學位論文交互分析模式克服流動兒童同伴交往困難的介入研究交互分析模式克服流動兒童同伴交往困難的介入研究————基于對武漢市A社區(qū)B小學流動兒童開展的實務學位申請人學位申請人：李世昌李世昌學科專業(yè)學科專業(yè)：社會工作社會工作指導教師指導教師：張小山副教授張小山副教授答辯日期答辯日期：2017.5.18獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在

2、導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經標明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名：日期：年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即：學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論