45323.思想政治教育視域下大學生抗挫折教育研究

1、編號：碩士學位論文碩士學位論文題目：思想政治教育視域下大學生抗挫折教育研究培養(yǎng)單位：馬克思主義學院專業(yè)名稱：思想政治教育指導教師：單春曉教授研究生：韓思陽完成時間：2016年5月20日沈陽師范大學研究生處類別全日制研究生?教育碩士同等學力I思想政治教育視域下大學生抗挫折教育研究摘要當今時代是知識和信息爆炸的時代，是快節(jié)奏生活的高效時代。在這樣的時代里，各種競爭不斷加劇，人們承受的壓力越來越大。作為國家建設(shè)者和接班人的青年大學生，同樣承受

2、著來自學業(yè)、情感、人際關(guān)系、就業(yè)等各方面的壓力。日前不斷出現(xiàn)的高校校園暴力事件以及大學生輕生事件等在一定程度上表現(xiàn)出部分大學生的消極行為及心理素質(zhì)和抗挫折能力受到社會的廣泛關(guān)注。大學生未來的綜合素質(zhì)影響著國家和民族的未來發(fā)展，更影響著中國夢的實現(xiàn)。因此，如何提升大學生心理健康水平、增強大學生抗挫折能力，是高校思想政治教育工作者應(yīng)該認真思考的問題。本文研究的是思想政治教育視域下大學生抗挫折教育，論文共分四部分。第一部分引言，包括選題背景及

3、意義、國內(nèi)外研究綜述、研究方法及創(chuàng)新點。第二部分概述思想政治教育視域下大學抗挫折教育相關(guān)概述。包括對抗挫折教育和抗挫折能力的界定；從教育者、受教育者、教育載體、教育環(huán)境等方面概述了大學生抗挫折教育；從針對性、滲透性、實踐性和長期性等方面概括了大學生抗挫折教育的特點；從理想信念、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)以及社會生存能力和競爭力等方面強調(diào)了思想政治教育視域下大學生抗挫折教育的必要性。第三部分從當前大學生抗挫折教育存在的主要問題以及大學生群體遭受挫