65387.中學(xué)教師反思性教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析——以甘肅省隴南市武都區(qū)中學(xué)教師為例

1、英語教育學(xué)院碩士學(xué)位論文英語教育學(xué)院碩士學(xué)位論文中學(xué)教師反思性教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策中學(xué)教師反思性教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析分析————以甘肅省隴南市武都區(qū)中學(xué)教師為例以甘肅省隴南市武都區(qū)中學(xué)教師為例InvestigationonReflectiveTeachingPresentSituationofdleSchoolTeachersBasedonSchoolsinLongnanCity作者姓名：李娟（2012344）學(xué)科專業(yè)：課程與教學(xué)論研究

2、方向：外語教學(xué)法指導(dǎo)教師：袁小陸2015年5月24日iii獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明秉承學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與優(yōu)良的科學(xué)道德，我聲明所呈交的論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，不包含本人或他人已申請(qǐng)學(xué)位或其他用途使用過的成果。他人對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了致謝。申請(qǐng)學(xué)位論文與資料若有不實(shí)之處，本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。