48269.桂林城鄉(xiāng)高中美術(shù)教學(xué)方法對比研究——以桂林市第一中學(xué)和潭下中學(xué)為例

1、桂林城鄉(xiāng)高中美術(shù)教學(xué)方法對比研究——以桂林市第一中學(xué)和潭下中學(xué)為例專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)申請人：周秋艷指導(dǎo)教師：王軍論文答辯委員會主席：委域獨(dú)特的校本課程，加強(qiáng)多樣化的教學(xué)評價手段的，總結(jié)有效教學(xué)的實(shí)施指導(dǎo)因素。第五章是桂林城鄉(xiāng)高中美術(shù)教學(xué)方法對比研究的教學(xué)實(shí)施案例，基于兩地學(xué)生的基礎(chǔ)知識狀況、教學(xué)設(shè)備等客觀因素選取了具有代表性的四個課程內(nèi)容：《圖像與眼睛》、《從傳統(tǒng)到現(xiàn)代》、《托物寄情》、《各異風(fēng)土人情》。這四個課程教學(xué)內(nèi)容基本一致，教學(xué)

2、方法則是根據(jù)兩地學(xué)生狀況所選取的不同。同一課程內(nèi)容，對兩地學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)、校外作業(yè)等方面，據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)稍作調(diào)整，完成教學(xué)目標(biāo)后教學(xué)效果也得到了顯著提升。第六章是桂林城鄉(xiāng)高中美術(shù)教學(xué)方法對比研究的總結(jié)和反思。主要內(nèi)容包括：啟示和展望、存在的問題和困難。學(xué)校、教師、學(xué)生對美術(shù)課程的重視程度，以及國家對美術(shù)教育的關(guān)心和支持的反思。筆者總結(jié)得出的結(jié)論是美術(shù)教學(xué)方法是教學(xué)過程中重要的環(huán)節(jié)，更應(yīng)該得到學(xué)校、教師、學(xué)生和國家