24797.四川省在校大學生創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀研究及教育對策分析

1、分類號：￡塑：Q密級I壘趕單位代碼t!Q塹學號l—2014jI)4—06008l形If卸輥先謦碩士學位論文⑩中文論文題目：嬰刖盔查控盔堂皇劍些盞屢量劍些篷左盈鹽丑葒區(qū)熬宜盤筮金塹英文論文題目：醒籃盟￡￡hQD出￡Ⅱ盥鰉毗出Ⅱgl垃Ba吐￡QHn繾￡啦絲sH醴垡￡趔￡戤slHd盟型￡nl瑾B駐g心dal重塾堇呈n虹QBandBh遜垃地＆i￡b磐盆DⅡ!丑!i墜￡盆論文作者：黃憧指導教師：睦煎專業(yè)名稱：匠笠熬直堂研究方向t盤堂生發(fā)箍所在學院

2、：數(shù)宜拄堂堂睫論文提交日期；2017主5雖22日論文答辯日期z2017生5昱28日摘要四川省在校大學生創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀研究及對策分析高等教育學專業(yè)研究生黃怡指導教師陳莉摘要：創(chuàng)業(yè)自20世紀末以來一直是社會各界和媒體關(guān)注的焦點，高校大學生作為我國的高素質(zhì)人才群體，理應成為創(chuàng)業(yè)活動中的佼佼者。據(jù)當前高?，F(xiàn)實狀況，有創(chuàng)業(yè)意愿的在校大學生比率逐年上升，但真正實施創(chuàng)業(yè)行動的大學生比例卻非常低。在面臨上述問題的情況下，對在校大學生創(chuàng)業(yè)意愿和

3、創(chuàng)業(yè)能力的實際調(diào)查也就具有了一定的現(xiàn)實意義。通過訪談、討論、預測等多種研究方法得出一份較為科學的自編問卷，并利用該問卷對四川省境內(nèi)高校的在校大學生進行發(fā)放問卷，統(tǒng)計并分析其創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀，并找N者之間的關(guān)系。四川省高校在校大學生擁有創(chuàng)業(yè)意愿比率高達七成，但從創(chuàng)業(yè)準備角度來衡量創(chuàng)業(yè)意愿結(jié)果不甚理想。在校大學生創(chuàng)業(yè)失敗率高主要的原因之一為在校大學生創(chuàng)業(yè)能力不足，且存在對自我認識不明的現(xiàn)象。為了了解在校大學生創(chuàng)業(yè)能力在哪些方面的欠缺

4、，從社會實踐能力、管理計劃能力、專業(yè)知識學習能力、創(chuàng)新思考能力四方面入手分別調(diào)查在校大學生潛在創(chuàng)業(yè)能力。通過調(diào)查證實社會實踐、管理計劃、專業(yè)知識學習、創(chuàng)新思考對創(chuàng)業(yè)能力的影響貢獻分數(shù)分別為：0688、0753、0697、0582。最后根據(jù)四川省在校大學生創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的調(diào)查結(jié)果，利用SWOT分析法分析提出利用優(yōu)勢，抓住機遇，改變創(chuàng)業(yè)教育的定位偏差；利用經(jīng)濟轉(zhuǎn)型機遇，積極參與創(chuàng)業(yè)實踐；利用政府政策，多渠道解決資金問題；有針對性加強創(chuàng)業(yè)