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1、分類虧UDC學(xué)號密級埸。川大學(xué)YANGZHOUUNIVERSITY碩士學(xué)位論文(全目制專業(yè)學(xué)位)MZl50333基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂教學(xué)觀察研究毛彩霞指導(dǎo)教師姓名:量嗑壁到絲撞:揚(yáng)劌盤堂:婆菱揚(yáng)劌:225QQ里芒盎良垂直塑主鱟高級鏊!至:揚(yáng)趔主鱟,婆菱揚(yáng)劌,22三QQ窆申請學(xué)位級別:亟論文提交日期:2Q12生魚月2Q旦論文答辯日期:2Q12生5月2窆旦學(xué)位授予單位:揚(yáng)劌盤堂學(xué)位授予日期:2Q12生魚旦3Q旦答辯委員會主席:
2、爰量鏊撞:鲞鑫羞熬撞2017年6月AbstractIIKeycompetenciesistheessentialcharacterandkeyabilityofstudentstoadapttothedevelopmentofindividuallifeandsocialdevelopmentThechemistryclassroomobservationthedevelopmentofstudents’keycompetenciesi
3、sbasedontheuseoftheclassroomobservationtheoryfromthecharacteristicsofchemistryclassroomteachingbasedontheresearch,drawthecorrespondingobservationtable,andthroughtheanalysisofclassroomteachingcase,basedOilthecorechemicall
4、iteracyclassroomobservationscaleadjustmentandimprovementInthispaperthroughliteratureanalysis,theoreticalresearch,classroomobservationandotherresearchmethods,on3subjectsahighschoolchemistryclassassessmentofthe12classesofo
5、bservationscaleforspecificanalysisofchemistryclassroomteachingin5aspectsofeachsubjectfromtheteachingobjectives,ieamingactivities,teachingsituation,theconceptofsubject,basedOilthecombinationofpracticeandinnovationthedevel
6、opmentofstudents’keycompetencies,wegettheresults,andtheresultsarepresentedbasedonthedevelopmentofchemistryclassroomteachingstudents’coreliteracystrategiesTheresultsshowthat:(1)Atpresent,thepresentsituationoftheseparation
7、ofthethreedimensionalteachinggoalandthecorequalityinchemistryclassroomteachinginmiddleschool(2)Atpresent,inthechemistryclassroomteachinginthemiddleschool,thereisarareinteractivedialogue(3)Atpresentthemiddleschoolchemistr
8、yclassroomteachinggenerallypaysgreatattentiontotheexperimentinquisition(4)Handheldtechnologyhasbeengraduallyappliedinchemistryclassroomteachinginmiddleschool(5)Atpresent,theinnovativeconsciousnessandpracticalabilityoftea
9、chersandstudentsinChemistryTeachinginmiddleschoolisnotstrongInviewoftheaboveresearch,theauthorputsforwardthefollowingstrategiestodevelopthekeycompetenclesofthestudents(1)Focusoncorechemicalliteracyestablishapplicationsof
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