21896.利用“新產(chǎn)品”改進(jìn)初中科學(xué)物理部分實驗的實踐與研究

1、弦江師斃大學(xué)ZHEJIANGN0RMALUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位類別：整直亟學(xué)科領(lǐng)域：堂科教學(xué)(物理)—————————一m!r__—I__———————__一年研究生：搓墮重指導(dǎo)教師：迕鱟芏中圖分類號：論文提交時問：!Q!Z年上月衛(wèi)日㈣塒隅燃黼利用“新產(chǎn)品“改進(jìn)初中科學(xué)物理部分實驗的實踐與研究摘要科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，科學(xué)課程中的物理教學(xué)也應(yīng)該以實驗為基礎(chǔ)，通過實驗可以提高學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力，

2、從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。本文以《初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011)的基本理念和課程目標(biāo)為依托，通過查閱文獻(xiàn)一關(guān)于浙教版初中科學(xué)教材和蘇教版初中物理教材中關(guān)于物理實驗的眾多實驗改進(jìn)的案例，以《課標(biāo)》目標(biāo)中的“科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境”為切入點(diǎn)，結(jié)合初中生所處的認(rèn)知發(fā)展階段，抓住學(xué)生的思維特征，通過多種途徑了解和收集新型的現(xiàn)代科技產(chǎn)品，選擇合適的產(chǎn)品運(yùn)用到初中科學(xué)課程的物理部分實驗中。《課標(biāo)》中將物理內(nèi)容主要?dú)w于“物質(zhì)科學(xué)”中，包含了“機(jī)械運(yùn)動和

3、力”、“電和磁”、“波”、“能的轉(zhuǎn)化和能量守恒”、“能源與社會”五個專題，本文分別從這幾個專題中所含的實驗來展開研究。選擇其中需要改進(jìn)的實驗，如實驗不成功、效果不好、原有的實驗用品不環(huán)保等。用合適的“新產(chǎn)品”來代替原有的實驗用品，從而增加實驗的有效性，同時兼顧環(huán)保、衛(wèi)生和安全陛等問題，使得這些實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時讓學(xué)生能夠更多地接觸到新興的科技成果，拉近科學(xué)與課堂、科學(xué)與生活的距離。筆者經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索、參觀多個科技館，了解到一