2178.語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)主問(wèn)題設(shè)計(jì)研究

1、碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文(學(xué)術(shù)學(xué)位)論文題目語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)主問(wèn)題設(shè)計(jì)研究(學(xué)術(shù)學(xué)位)論文題目語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)主問(wèn)題設(shè)計(jì)研究學(xué)科專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）申請(qǐng)人姓名：梁鳳鳳導(dǎo)師姓名：史潔教授論文提交時(shí)間：學(xué)科專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）申請(qǐng)人姓名：梁鳳鳳導(dǎo)師姓名：史潔教授論文提交時(shí)間：2015年6月6日單位代碼10445學(xué)號(hào)2012020308分類號(hào)G633.3研究生類別全日制目錄目錄中文摘要.................

2、........................................................................................................IAbstract...........................................................................................................

3、...........III緒論................................................................................................................................1一、關(guān)于語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)中主問(wèn)題的相關(guān)闡釋................................................6（一）探

4、究性及主問(wèn)題概念.................................................................................61.語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)..................................................................................62.語(yǔ)文閱讀教學(xué)主問(wèn)題.........................

5、.........................................................7（二）探究性及主問(wèn)題特征.................................................................................81.探究性閱讀教學(xué)特征.........................................................

6、.........................82.閱讀教學(xué)主問(wèn)題特征................................................................................10（三）探究性閱讀教學(xué)步驟及注意問(wèn)題...........................................................111.探究性閱讀教學(xué)基本步驟..........

7、..............................................................112.探究性閱讀教學(xué)注意問(wèn)題........................................................................13（四）探究性與主問(wèn)題的關(guān)系........................................................

8、...................141.你中有我，我中有你................................................................................142.互相促進(jìn)，共同發(fā)展................................................................................15二、探究性閱讀教學(xué)主問(wèn)題設(shè)

9、計(jì)原則及其價(jià)值......................................................15（一）主問(wèn)題設(shè)計(jì)原則.......................................................................................151.少——簡(jiǎn)化教學(xué)的頭緒..............................................

10、..............................152.精——強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的綜合............................................................................163.活——貫穿始終的線索............................................................................16（二）主問(wèn)題設(shè)計(jì)

11、價(jià)值.......................................................................................181.對(duì)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的價(jià)值................................................................182.對(duì)社會(huì)發(fā)展、課程改革的價(jià)值.................................

12、...............................20三、問(wèn)題設(shè)計(jì)在語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)中的現(xiàn)狀及原因分析..................................21（一）語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀...........................................211.提問(wèn)過(guò)于零散....................................................

13、........................................222.提問(wèn)過(guò)于粗淺............................................................................................233.提問(wèn)過(guò)于僵化....................................................................