16790.小學(xué)估算教學(xué)情況的調(diào)查與研究

1、中圖分類號(hào)：6622。0UDO：376J㈣㈣必■訶謄垂湃留刪罄臣l砷密級(jí)：學(xué)校代碼：碩士學(xué)位論文(特崗教師)公開10094小學(xué)衢算教學(xué)情況的調(diào)查與研窕InvestigationandResearchonestimationteachinginprimaryschool研究生姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：吳利云張碩教授學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))數(shù)學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)研究2016年1月29日二。一七年九月十九日‰霉式以已_b學(xué)位論文原

2、創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《小學(xué)估算教學(xué)情況的調(diào)查與研究》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者(簽名)：襄刪乏2口17年JZ月1日指導(dǎo)教師確認(rèn)(簽名)：70l7年Jz月1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國