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1、分類號學(xué)校代碼lQ5生2密級學(xué)號—201018—920040中等職業(yè)學(xué)校班主任專業(yè)化現(xiàn)狀、問題與對策研究AStudyOilStatus,ProblemsandSolutionsofProfessionalizationofHeadTeachersintheHigherVocationalEducation研究生姓名奎壅塞指導(dǎo)教師姓名、職稱塑:』:塑&到塾撞學(xué)科專業(yè)墼些墊盔整直堂研究方向墼些墊直簦堡湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一三
2、年十月AbstractWiththetransformingofeducationalenvironmentandadvanceofthethoughtofprofessionalizationtrend,headteachers’specializationisgraduallyputontheagendaDuetothespecialandcomplicatednatureofheadteachers,themanagementis
3、facinggreatchallengesinthehighervocationaleducationschoolsTherefore,itisurgentforhighervocationaleducationschoolstostrengthentheteachers’specializationByfarthesituationofheadteachersinhighervocationaleducationschoolissti
4、llinthe“edge”site:headteacheristhe“parttimejob”ofprofessionalclassteachers,thustheyareamateurlikeandnon—professionalTobetterunderstandthesituationofheadteachers,thisstudyhassurveyedthesituationoftheheadteachersthroughque
5、stionnaireandinspectedtherealityinnumbersofhighervocationaleducationschools,meanwhile,weanalyzedtheprofessionalethics,occupationalstandardandmanagementphilosophyofheadteachersandfindouttheexistingproblemsandreasonsBaseon
6、thecomplicateandspecialfeatureaswellasthestatusofnativeandintemationaleducation,thisstudyanalyzedthenecessityofteachers’specializationinhighervocationaleducationschoolsanddiscussedthecontent,requestandsignificanceofteach
7、ers’specializationInaword,thisstudyproposedseveralsolutionsforteachers’specialization,includinginnovationofmanagementthoughts,formationtheideaofheadteachers、specialization,reinforcingprofessionalknowledge,improvingtheman
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