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1、學(xué)校代碼:10270分類號:G610學(xué)號:142200401碩士學(xué)位論文語言能力發(fā)展的基礎(chǔ)——發(fā)展幼兒傾聽能力的實踐研究學(xué)院:教育學(xué)院專業(yè):學(xué)前教育研究方向:語言教育研究生姓名:王尹指導(dǎo)教師:王海瀾副教授完成日期:2017年5月AbstractShanghaiNmalUniversityMasterofEducationIIAbstractbstractWeliveinawldfullofvoicesthestudyshowsthatc
2、hildrenhave80%oftheirtimeinschooltolisten.Languagedevelopmentreadingwritingskillstheabilitytomastercomplexcognitiveskillsaredirectlyindirectlydependentonlisteningskills.Inadditionlisteningisalsothebasicfmofourinterperson
3、alinteractionisthebasicwayoflearningdevelopmentofchildren.Therefelisteningabilityisthemostbasiclanguageskillsbutalsothemostimptantwayoflearningchildren.Howeverweoftenmistakenlybelievethatchildrenslisteningabilitycanbedev
4、elopednaturallydonothavethesystemoflisteningtrainingatthesametimeteachersalsolackpracticalexperiencehowtospecificallyguidethechildrentolistentothereisnogoodreferencereferenceTherefehowtodevelopchildrenslisteningabilityho
5、wtoimprovetheteachingmethodsofteacherssoweneedtoseriouslystudy.Thesocalledchildlisteningabilityrefersto:childrenhavetolistentotheconsciousnessunderstthebasiclisteningrulescanfocusonlisteningunderstlistentothecontentoface
6、rtainundersting.TheThestudyshowsthatlisteningabilityisaskillthatcanbetaughtearlychildhoodisacriticalperiodofgoodlisteningability.Accdingtotheexistingresearchdeveloplisteningabilitybythreeways:Firstinfmthechildrendemonstr
7、ategoodlisteningbehavithesecondistocultivatechildrensattentionthethirdistoteachthestrategyoflisteningdirectly.Inviewofthisaccdingtotheacteristicsofchildrensabilitythisarticleedthechildren56todoresearchobjectfaperiodofsix
8、monthsofactionresearch:FirstthroughdirectdemonstrationinfmingchildreninthecontextofexperiencesothatchildrenknowgoodlisteningbehavisuchasThespeakeristokeepeyecontactthebodyfwardfacingthespeakeretc.thesecondistoguessthesou
9、ndlistentothesoundtodotheactivitiessuchastrainingchildrensattentionthethirdisbylisteningtostiesdrawingitotheractivitiesdirectlytolistentothestrategyExtractkeywdstrategyvisualizationstrategy.Theresultsshowthatthispractice
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