13092.中小學(xué)品德教科書中心理健康教育內(nèi)容的整體設(shè)計與銜接研究

1、學(xué)校代碼：10270分類號：G40學(xué)號：122200388碩士學(xué)位論文中小學(xué)品德教科書中心理健康教育內(nèi)容的整體設(shè)計與銜接研究學(xué)院：教育學(xué)院專業(yè)：教育學(xué)原理研究方向：德育原理研究生姓名：趙純指導(dǎo)教師：劉次林完成日期：2015年5月上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄III4.3.4小學(xué)《品德與社會》三年級下冊.............................................................444.3.5小學(xué)

2、《品德與社會》四年級上冊.............................................................454.3.6小學(xué)《品德與社會》六年級下冊.............................................................474.3.7初中《思想品德》七年級上冊.............................................

3、...................484.3.8初中《思想品德》七年級下冊................................................................544.4認知領(lǐng)域和情感領(lǐng)域整體評析...........................................................................564.4.1認知領(lǐng)域.............

4、...................................................................................564.4.2認知領(lǐng)域評析.........................................................................................604.4.3情感領(lǐng)域........................

5、........................................................................614.4.4情感領(lǐng)域評析.........................................................................................65第五章第五章“親子交往”的縱向銜接狀況分析“親子交往”的縱向銜接狀況分析........

6、.............................................................695.1目標描述..........................................................................................................695.2教科書分布描述................................

7、................................................................705.3教科書內(nèi)容微觀解讀.........................................................................................715.3.1小學(xué)《品德與生活》一年級下冊................................

8、.............................715.3.2小學(xué)《品德與社會》三年級上冊.............................................................745.3.3小學(xué)《品德與社會》三年級下冊.............................................................755.3.4小學(xué)《品德與社會》四年級上冊......

9、.......................................................785.3.5初中《思想品德》八年級上冊................................................................815.4認知領(lǐng)域和情感領(lǐng)域整體評析...............................................................

10、............895.4.1認知領(lǐng)域................................................................................................905.4.2認知領(lǐng)域評析........................................................................................

11、.935.4.3情感領(lǐng)域................................................................................................935.4.4情感領(lǐng)域評析.........................................................................................98第六章“社會適應(yīng)

12、”的縱向銜接狀況分析第六章“社會適應(yīng)”的縱向銜接狀況分析.....................................................................1026.1目標描述.........................................................................................................1026.2教科

13、書分布描述...............................................................................................1036.3教科書內(nèi)容微觀解讀........................................................................................1046.3.1小學(xué)《品德與社會》

14、三年級上冊............................................................1046.3.2小學(xué)《品德與社會》四年級上冊............................................................1076.3.3小學(xué)《品德與社會》五年級上冊...................................................

15、.........1086.3.4小學(xué)《品德與社會》五年級下冊............................................................1096.3.5小學(xué)《品德與社會》六年級上冊............................................................1096.3.6初中《思想品德》七年級上冊..........................

16、.....................................1126.3.7初中《思想品德》八年級上冊...............................................................1146.3.8初中《思想品德》九年級全一冊............................................................1176.4認知領(lǐng)域和情感領(lǐng)域整體

17、評析..........................................................................1216.4.1認知領(lǐng)域...............................................................................................1216.4.2認知領(lǐng)域評析.......................

18、.................................................................1236.4.3情感領(lǐng)域...............................................................................................1246.4.4情感領(lǐng)域評析..................................

19、......................................................128第七章第七章品德教科書心理健康教育內(nèi)容存在問題及啟示品德教科書心理健康教育內(nèi)容存在問題及啟示..................................................1317.1存在問題.........................................................