2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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1、分類號：密級：UDC：學號：405001112039南昌大學碩士研究生學位論文網絡傳播的環(huán)境信息對大學生環(huán)保意識的影響研究網絡傳播的環(huán)境信息對大學生環(huán)保意識的影響研究AStudyoftheimpactonundergraduates’environmentalprotectionawarenessexertedbyintercommunication王琦培養(yǎng)單位（院、系）：南昌大學指導教師姓名、職稱：陳勃教授申請學位的學科門類：文學學科

2、專業(yè)名稱：傳播學論文答辯日期：2015年5月24日答辯委員會主席：評閱人：2015年5月24日摘要II摘要摘要環(huán)境問題已獲得高度重視，成為互聯(lián)網傳播的一個熱點。在高校缺失系統(tǒng)的環(huán)保意識課程教育下，網絡傳播的環(huán)境信息對大學生環(huán)保意識的啟發(fā)與發(fā)展的影響就越顯重要，提升網絡傳播在大學生環(huán)保意識的啟發(fā)與發(fā)展上的作用具有較強的現(xiàn)實意義。本研究基于傳播效果研究框架，通過對網絡傳播的環(huán)境信息對大學生環(huán)保意識影響進行實證研究，一是使用問卷調查方法獲得大

3、學生對網絡傳播環(huán)境信息的關注程度情況、大學生對當前環(huán)境狀況的認知情況、大學生環(huán)保意識水平情況，二是通過焦點小組訪談法分析不同類型的環(huán)境信息對大學生的影響差異。具體研究框架為：第一部分交代研究的背景、意義與目的，界定相關概念及文獻綜述；第二部分通過問卷調查所得數(shù)據，對當前網絡傳播的環(huán)境信息對大學生環(huán)保意識的影響情況進行實證研究及分析；第三部分結合實證研究分析進行理論探討并提出大學生環(huán)保意識培養(yǎng)的改善策略。本研究結果表明：當前大學生的環(huán)保意

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