版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號:密級:學(xué)校代碼:10165學(xué)號:201312000080逢掌師耗大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文日本幼兒園戶外活動現(xiàn)狀及對中國的啟示作者姓名:專業(yè)方向:導(dǎo)師姓名:姜鳳姣學(xué)前教育鄒曉燕教授2015年3月日本幼兒園戶外活動現(xiàn)狀及對中國的啟示摘要戶外活動作為一項對幼兒的身心發(fā)展極具影響的活動之一,受到了國內(nèi)外許多幼兒教育家的重視。而當(dāng)今學(xué)前教育的發(fā)展位于世界前列的日本,更是將戶外活動發(fā)展成為幼兒園最具特色的活動之一,并因此受到世界各國的學(xué)習(xí)與
2、研究。日本幼兒園戶外活動現(xiàn)階段究竟是如何開展的,在戶外活動中都存在哪些獨(dú)特之處,都在本文中做以詳細(xì)的論述。而作為與日本文化相近的中國,雖在《指南》中對戶外活動的時間做了明確規(guī)定,但是受到各種因素的影響,大部分幼兒園難以保證,在戶外活動的實施上還是存在許多欠缺之處。因此,筆者通過文獻(xiàn)法對日本幼兒園的戶外活動進(jìn)行研究分析,了解其發(fā)展現(xiàn)狀并探究其原因,針對我國幼兒園戶外活動中存在的不足之處,提出相應(yīng)的建議,從而促進(jìn)我國幼兒園戶外活動更健康、持
3、續(xù)的發(fā)展。本研究主要分為5個部分:第一部分是問題提出部分。本部分是對研究背景、研究綜述、研究目的與意義進(jìn)行簡要概述,提出了本研究的可行性。第二部分是研究方法部分。本部分是對研究方法、研究內(nèi)容、研究過程進(jìn)行相關(guān)概述。第三部分是概述部分。本部分主要是從日本幼兒園戶外活動的重要性及當(dāng)前的相關(guān)研究做以論述。并在日本幼兒園戶外活動的分類中,根據(jù)周期劃分為日?;顒优c非日常活動;根據(jù)活動形式劃分為集體活動與自由活動;根據(jù)區(qū)域劃分為園內(nèi)與園外:根據(jù)活動
4、內(nèi)容劃分為戶外游戲活動、戶外體育活動、戶外主題教育活動等內(nèi)容第四部分是日本幼兒園戶外活動現(xiàn)狀部分。本部分主要是對日本幼兒園戶外活動現(xiàn)狀做了具體的介紹與闡述,主要從戶外活動的時間、戶外活動的具體活動內(nèi)容與方式、戶外活動中的環(huán)境與設(shè)施設(shè)備的創(chuàng)設(shè)、戶外活動中的混齡教育、戶外活動中教師的作用以及在戶外活動中的安全問題等做了介紹。第五部分是日本幼兒園戶外活動對我國的啟示部分。在通過日本與中國幼兒園戶外活動的對比中發(fā)現(xiàn),中國在戶外活動的實施方面還有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論