版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中圖分類號:G243UDC:400密級:公開學校代碼:10094訶4£鉀為尢李碩士學位論文(學歷碩士)哈爾科夫師范大學漢語口語教學調(diào)查與研究ResearchontheteachingofspokenChineseinKharkovnationalpedagogicaluniversity一一一,作者姓名:安娜(DIKHTIARENKOANNA)指導教師:楊建艷講師學科專業(yè):漢語國際教育研究方向’:漢語國際教育論文開題日期:2014年7月
2、4日摘要口語是外語教學的重要部分。筆者認為,沒掌握好漢語口語的學習者,就不能學好漢語,也就不能在實踐中參加交流過程。對烏克蘭學習者來說,在學習漢語過程中,學習口語是最復雜的難題之一。本論文通過在哈爾科夫國立師范大學進行的漢語口語教學調(diào)查與研究,提出口語教學在漢語教學中的重要性,提出針對烏克蘭學習者的漢語口語教學法,并且筆者強調(diào)口語課型在漢語教學中的重要性,特別是對烏克蘭學習者來說,提高漢語口語水平很重要。本論文共分為五章:第一章:引言。
3、提出研究的目的與價值、研究的對象和研究的方法、研究綜述,指出漢語口語教學的重要性及現(xiàn)在哈爾科夫國立師范大學的漢語口語教學情況。第二章:關(guān)于第二語言口語教學法。介紹主要流派,第二語言口語教學法主要特點分析,總結(jié)本人對教學的啟示。第三章:哈爾科夫師范大學漢語口語教學的調(diào)查。講調(diào)查目標的確定,調(diào)查對象的選定與設計,調(diào)查問卷的發(fā)放與回收,總結(jié)一些調(diào)查結(jié)果。第四章:哈爾科夫師范大學漢語口語教學的分析與評價。本筆者分析與評價哈爾科夫國立師范大學漢語
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 烏克蘭哈爾科夫師范大學漢語教學中常用教學法(研究).pdf
- 43541.浙江師范大學漢語口語課現(xiàn)狀調(diào)查
- 哈爾科夫國立無線電電子大學簡介
- 河北師范大學留學生漢語口語課教學調(diào)研與對策.pdf
- 烏克蘭南方師范大學孔子學院漢語教學現(xiàn)狀調(diào)查.pdf
- 浙江師范大學留學生漢語口語焦慮研究.pdf
- 江西師范大學對漢語初級口語課堂教學模式探討.pdf
- 河北師范大學留學生漢語口語課堂教學調(diào)研與對策.pdf
- 85562.泰國素叻他尼皇家?guī)煼洞髮W初級漢語口語教學研究
- 對外漢語教學研究上海師范大學預科留學生漢語口語學習策略研究.pdf
- 2015山東師范大學漢語寫作與百科真題
- 2017山東師范大學漢語寫作與百科真題
- 2013山東師范大學漢語寫作與百科真題
- 2012山東師范大學漢語寫作與百科真題
- 2016山東師范大學漢語寫作與百科真題
- 2011山東師范大學漢語寫作與百科真題
- 2014山東師范大學漢語寫作與百科真題
- 越南海防大學的漢語口語教學調(diào)查.pdf
- 泰國素叻他尼皇家?guī)煼洞髮W漢語中級口語互動式教學探討.pdf
- 華中師范大學漢語預科教育情況調(diào)查.pdf
評論
0/150
提交評論