11670.小學(xué)信息技術(shù)思維課堂教學(xué)的探究與實(shí)踐

1、分類號(hào)：TP391單位代碼：10346密級(jí)：學(xué)號(hào)：碩士學(xué)位論文中文論文題目：中文論文題目：小學(xué)信息技術(shù)思維課堂教學(xué)的探究小學(xué)信息技術(shù)思維課堂教學(xué)的探究與實(shí)踐與實(shí)踐英文論文題目：英文論文題目：ResearchPracticeofThinkingClassroominPrimarySchoolInfmationTechnologyInstruction申請(qǐng)人姓名：張研指導(dǎo)教師：祝建中合作導(dǎo)師：邱偉剛專業(yè)名稱：現(xiàn)代教育技術(shù)研究方向：信息技術(shù)教

2、育所在學(xué)院：杭州國際服務(wù)工程學(xué)院論文提交日期論文提交日期2015年3月杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得杭州師范大學(xué)杭州師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：簽