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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從學(xué)校教育情境中的懲罰談作為策略的教育學(xué)姓名:張曉東申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育管理指導(dǎo)教師:范先佐20051101⑧碩士學(xué)侄論文MASTER’STHESlSAbstractsThethesisisbasedonthepracticalstandpointofamiddleschoolteacherItpondersoverthedirectionofeductionimprovementFromtheanaly
2、sisofsomeindividualcases,theauthorputsforwardthestudyoftheeducationinastratagemaspectThethesisconsistsoftwopartsThefirstpartmakesareseachonthepunishmentintheschoolteachingcircumstancesItismainlyabouttheeccenv_£,theimplem
3、entstratagiesandtheevaluationofthepunishmentintheschoolteachingcircumstancesThesecondpartStressesonthestudyoftheeducationinastratagemaspectItismainlyaboutitscharacteritscategoryitsnarativewaysanditstheoryformationItpoint
4、soutemphaticallythatitsfourbasicpointsagepractice,llfe,valueandwisdomThepurposeofthisstudyistoenhancetheexpanatoryanddirectivefunctionoftheeducationforourdailyeducationalpractice,andtopromotetheeducationthroughpracticeKe
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