大學組織結構研究.pdf

1、該研究聚焦于組織理論的發(fā)展、社會變遷與高等教育大眾化背景下的大學組織結構的創(chuàng)設與選擇.運用歷史與比較的方法,闡述大學組織變革與創(chuàng)設的必要性和緊迫性;從教育學的視界和自我體悟的維度,運用反芻的方法,把握大學組織的特征與問題,解讀大學組織的文化特質與組織特性;從組織學理論的視角,分析大學組織創(chuàng)設的理念與原則;從組織構架理論的角度,探究大學組織的構架與要素,構建學校--學院--學科二級機構三級管理的新的大學組織結構形式.在此基礎上分析不同類型

2、大學組織的基本特點、組織目標、組織特征、組織結構,提出關于大學組織結構動態(tài)選擇的對策建議,指出大學學生組織的變革的基本方向.該研究力圖從下列六方面表達自已的規(guī)點.第一,通過對國外大學組織結構的歷史鉤沉和對國外大學組織結構演變脈絡的梳理,該研究發(fā)現西方大學組織在精英高等教育階段結構簡單劃一,但當高等教育處在大眾化或普及化階段時,大學組織結構形式多樣,層次分明,適應性較強.第二,大學組織結構的變革與創(chuàng)設,最重要的是要充分認識和把握大學組織的

3、目標、使命、性質、功能以及本質特征,這是保證組織結構有效發(fā)揮功能的關鍵.第三,大學組織結構的變革與創(chuàng)設須在組織理論的指導下進行.第四,從大學組織架構理論的視角看,該研究認為:學科是大學組織的細胞,是承載大學活動最基本的組織單位,是體現和實施高等教育三大功能的最為基層的學術組織.第五,根據上述的研究結果,提出了大學組織結構創(chuàng)設與動態(tài)選擇的對策,試圖給不同類型大學的組織結構選擇提供原則的指導.第六,大學組織結構的變革與創(chuàng)設,理應包括大學學生