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1、中南大學(xué)博士學(xué)位論文強(qiáng)迫癥5—HTT和DAT基因多態(tài)性、P物質(zhì)、認(rèn)知功能障礙及生活質(zhì)量的研究姓名:周云飛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專業(yè):精神醫(yī)學(xué)指導(dǎo)教師:張亞林20050401博士學(xué)位論文中文摘要著性差異:強(qiáng)迫癥的凈分、第一、第三、第四、第五階段劃對(duì)數(shù)和第一、四階段失誤率均顯著性較正常組差;強(qiáng)迫癥的總正確數(shù)、總錯(cuò)誤數(shù)、持續(xù)性錯(cuò)誤、非持續(xù)錯(cuò)誤均顯著性較正常組差:②強(qiáng)迫癥的長時(shí)記憶、短時(shí)記憶和瞬時(shí)記憶均與其強(qiáng)迫思維分、強(qiáng)迫行為分及強(qiáng)迫總分無明顯相關(guān)
2、;強(qiáng)迫癥的劃銷測驗(yàn)中的劃對(duì)數(shù)、劃錯(cuò)數(shù)、漏劃數(shù)、凈分、失誤率與強(qiáng)迫思維分、強(qiáng)迫行為分及強(qiáng)迫總分無明顯相關(guān);強(qiáng)迫思維、強(qiáng)迫行為及強(qiáng)迫總分與總正確數(shù)、總錯(cuò)誤數(shù)、非持續(xù)錯(cuò)誤、完成分類數(shù)、總測次數(shù)無明顯相關(guān)。強(qiáng)迫思維與持續(xù)錯(cuò)誤呈顯著性正相關(guān),強(qiáng)迫行為和強(qiáng)迫總分與持續(xù)錯(cuò)誤無明顯相關(guān)。③強(qiáng)迫思維型、強(qiáng)追行為型和混合型的長時(shí)記憶、短時(shí)記憶和瞬時(shí)記憶無顯著性差異;三組強(qiáng)迫癥亞型的劃對(duì)數(shù)、劃錯(cuò)數(shù)、漏劃數(shù)、凈分和失誤率無顯著性差異:三組強(qiáng)迫癥的總正確數(shù)、總錯(cuò)
3、誤數(shù)、非持續(xù)錯(cuò)誤、完成分類數(shù)和總測次數(shù)無顯著性差異,而強(qiáng)迫思維型的持續(xù)錯(cuò)誤得分顯著性較強(qiáng)迫行為亞型組高。④強(qiáng)迫癥患者的長時(shí)記憶、短時(shí)記憶、瞬時(shí)記憶和記商均與病期無明顯相關(guān);強(qiáng)迫癥患者的wSCT測驗(yàn)的總正確數(shù)、總錯(cuò)誤數(shù)、持續(xù)性錯(cuò)誤、非持續(xù)錯(cuò)誤、完成分類數(shù)、總測總次數(shù)均與病期無明顯相關(guān)。在劃銷測驗(yàn)中,強(qiáng)迫癥第一、二、三階段的漏劃數(shù)和失誤率與其病期呈明顯相關(guān),其余劃銷測驗(yàn)量表分及凈分與病期無明顯相關(guān);⑤(i):除s/s基因型和L/L基因型的再
4、生顯著性較s/L基因型高外,其余三組的瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶和記憶商數(shù)等無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異;三組強(qiáng)迫癥的各階段的凈分、失誤率、劃對(duì)數(shù)、劃錯(cuò)數(shù)和劃漏數(shù)等無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異:s/s基因型的總錯(cuò)誤數(shù)、持續(xù)錯(cuò)誤、非持續(xù)錯(cuò)誤和總測次數(shù)的成績顯著性較“L基因型好,S/S基因型總錯(cuò)誤數(shù)和非持續(xù)錯(cuò)誤的成績顯著性較s/L基因型好;s/L基因型的持續(xù)錯(cuò)誤的成績顯著性較L/L基因型好。5一HTTLPR的S,S基因型和S幾基因型強(qiáng)迫癥的執(zhí)行功能顯著性較L/L基因型好
5、。(ii):強(qiáng)迫癥患者除第四階段失誤率和除第五階段漏劃數(shù)與其P物質(zhì)含量呈顯著正相關(guān)外,其余的韋氏記憶、劃銷測驗(yàn)和wcsT各分量表分與P物質(zhì)含量無明顯相關(guān)。4①與正常對(duì)照組相比,強(qiáng)迫癥組的身體方面、心理方面、社會(huì)方面、盡職的能力、自我健康意識(shí)及1DL量表總分均顯著性差。②強(qiáng)迫癥的強(qiáng)迫思維分和強(qiáng)迫總分與其生活質(zhì)量的身體方面、心理方面、社會(huì)方面、盡職的能力、自我健康意識(shí)及TDL量表總分呈顯著負(fù)相關(guān)。強(qiáng)迫癥的強(qiáng)迫行為分與其生活質(zhì)量的身體方面、社
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