漢語國際推廣：關(guān)于孔子學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與建議.pdf

1、語言推廣對于國家綜合實(shí)力的提升具有重大意義?！皬?qiáng)勢語言和文化”在國際社會中的影響和作用，將為一個(gè)國家?guī)黼y以估量的多重收益，不僅是語言、文化和意識形態(tài)的擴(kuò)張，還有經(jīng)濟(jì)上的巨大收益，以及國家軟實(shí)力的持續(xù)增強(qiáng)。因此，漢語國際推廣意義重大。 在中國，“向世界推廣漢語”已有較長的歷史，但有組織、有系統(tǒng)地向國外傳播漢語，起始于新中國成立。“漢語國際推廣”的正式確認(rèn)以及被全面地采納和實(shí)施，是在2003年《漢語橋工程》(2003-2007)頒

2、布之后。 2005年7月，首屆世界漢語大會在北京召開，漢語國際推廣被正式納入國家戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃框架，成為我國外交和外宣的重要組成部分。對外漢語工作的模式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，由過去單純的對外漢語教學(xué)擴(kuò)展到綜合性的漢語國際推廣，工作重心由原來的以國內(nèi)為主調(diào)整為以面向國外為主，兼顧國內(nèi)。為了避免或減少由于政府直接出面帶來的負(fù)面影響，我們需要一個(gè)能夠代表國家利益，以非營利組織身份站在前臺的推廣機(jī)構(gòu)。作為我國第一個(gè)真正意義上的漢語國際推廣機(jī)構(gòu)，

3、孔子學(xué)院在這一歷史背景下應(yīng)運(yùn)而生。 漢語國際推廣是一個(gè)新的事物，孔子學(xué)院的建設(shè)同樣沒有現(xiàn)成的模式可以直接效仿。論文在幾乎為零的基礎(chǔ)上開始分析和研究我國的漢語國際推廣，以及相應(yīng)的孔子學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)性質(zhì)和運(yùn)作模式。 本文力圖將經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法引入語言推廣領(lǐng)域，從成本收益的角度分析漢語推廣及相關(guān)機(jī)構(gòu)的建設(shè)問題，以期能夠以最小的成本獲得最大的收益，實(shí)現(xiàn)漢語國際推廣的低成本、高效率。 筆者將文化生態(tài)平衡理論視為語言推廣的哲學(xué)

4、基礎(chǔ)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去分析和解釋語言的價(jià)值，以及語言推廣所創(chuàng)造的包括經(jīng)濟(jì)收益在內(nèi)的多重受益，為漢語國際推廣的重要性和必要性構(gòu)建了理論基礎(chǔ)。同時(shí)，根據(jù)語言推廣本身及其功能的特殊性，以公共產(chǎn)品理論和非營利組織理論為基礎(chǔ)搭建了分析和研究語言推廣及相關(guān)機(jī)構(gòu)的理論平臺。 在國際上，英國、法國、西班牙、德國、俄羅斯、日本、韓國和美國等都在積極地推廣本國語言，并在實(shí)踐中總結(jié)了各種成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，其語言國際推廣的政策和戰(zhàn)略對我國語言推廣

5、工作具有很好的啟發(fā)和借鑒意義。論文在對國際語言推廣機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分比較和借鑒的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前我國漢語國際推廣工程的現(xiàn)狀與發(fā)展目標(biāo)，展開對孔子學(xué)院這一具有中國特色的海外漢語推廣核心機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。 對公共產(chǎn)品理論和非營利組織理論的簡要綜述，以及對國際語言推廣及其運(yùn)作機(jī)構(gòu)性質(zhì)的綜合分析與比較，為我國建立一個(gè)既能夠代表國家利益，又符合國際慣例、在非營利組織框架下運(yùn)營的漢語國際推廣機(jī)構(gòu)——孔子學(xué)院奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。從宏觀層面看，語言

6、推廣是一種典型的純公共產(chǎn)品，因此政府有責(zé)任為語言推廣提供政策與財(cái)政支持；但從語言推廣機(jī)構(gòu)的微觀層面看，語言推廣具有準(zhǔn)公共產(chǎn)品的性質(zhì)，這就決定了漢語國際推廣過程中推廣工作性質(zhì)的復(fù)雜性。其公共產(chǎn)品性質(zhì)要求政府支持和推動，而其準(zhǔn)公共產(chǎn)品性質(zhì)又要求采用非營利組織的模式來運(yùn)作。通過語言推廣的國際比較我們發(fā)現(xiàn)，在英法西德日美等世界主要國家，語言推廣都是以政府為主導(dǎo)的，其語言推廣機(jī)構(gòu)也主要是在非營利組織的框架下運(yùn)行的。 本文根據(jù)對語言推廣的收

7、益分析，分析了漢語國際推廣的重要價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，為了進(jìn)一步闡述和說明漢語國際推廣的重要意義以及漢語供需矛盾的強(qiáng)烈反差，論文對漢語的需求與現(xiàn)狀進(jìn)行了較為詳細(xì)的分析與論述，用多組數(shù)字顯示了當(dāng)前漢語學(xué)習(xí)供需矛盾的強(qiáng)烈反差。文章特別提出，我國現(xiàn)行的教學(xué)與推廣觀念、管理與運(yùn)作模式、以及其他與漢語國際推廣密切相關(guān)的師資、教材、考試等諸多關(guān)鍵環(huán)節(jié)都存在較大的問題，改革與調(diào)整勢在必行。在綜合分析之后，論文得出結(jié)論：人類多元文化的和諧發(fā)展、國際社會對漢語

8、的需求、以及中國國家綜合國力的提升，使得漢語國際推廣成為歷史的必然；孔子學(xué)院的提出與建設(shè)符合理論與實(shí)踐要求，是當(dāng)前我國在海外實(shí)施漢語推廣工作的核心平臺與最佳選擇。 在一年多的實(shí)踐中，孔子學(xué)院建設(shè)取得了很大的成績，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不可忽視的問題。結(jié)合實(shí)踐要求，論文從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度對孔子學(xué)院的建設(shè)進(jìn)行了全方位分析，并提出了一些原則性的建議。 文章的具體內(nèi)容如下： 第1章：對本文的研究背景、選題意義、以及總體安排做了簡要

9、表述。 第2章：語言推廣的理論基礎(chǔ)。通過對文化生態(tài)理論、語言經(jīng)濟(jì)理論的綜述 為漢語國際推廣尋找到了理論根據(jù)，從理論上詮釋漢語國際推廣的必要性和收益性。與此同時(shí)，筆者對公共產(chǎn)品理論的形成及發(fā)展，公共產(chǎn)品的分類以及供給理論的綜述分析，為孔子學(xué)院的性質(zhì)界定與治理評估建立了理論依據(jù)第3章：語言推廣的國際比較。英法西德俄日韓和美國等八國是目前國際上進(jìn)行語言推廣的主體，通過對這些具有代表性的世界主要語言國家推廣狀況進(jìn)行實(shí)證分析和比較

10、，為本文研究以及我國的漢語國際推廣和孔子學(xué)院的建設(shè)與運(yùn)營提供了較為全面有益的啟示和借鑒。 第4章：漢語的國際推廣。本章的邏輯思路是：首先，對語言推廣進(jìn)行收益分析，得出語言推廣可為一國帶來巨大的政治、經(jīng)濟(jì)和文化收益，因此漢語國際推廣具有非常重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義，漢語推廣工作理應(yīng)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的框架；其次，分析了語言推廣的公共產(chǎn)品性質(zhì)，根據(jù)公共產(chǎn)品供給理論，從不同層面分析得出加強(qiáng)漢語推廣是政府義不容辭的責(zé)任；再次，語言推廣需要以語

11、言推廣機(jī)構(gòu)為依托，根據(jù)對我國當(dāng)前的漢語教育和推廣機(jī)構(gòu)進(jìn)行簡要地闡述和分析，得出現(xiàn)有的漢語推廣機(jī)構(gòu)無法承擔(dān)新形勢下漢語國際推廣的重任，在這種情況下，孔子學(xué)院被作為整合各種資源，發(fā)揮漢語推廣核心平臺作用的機(jī)構(gòu)提出來；最后，對漢語國際推廣的核心平臺——孔子學(xué)院進(jìn)行定性分析。 第5章：關(guān)于孔子學(xué)院設(shè)立模式的分析。在本章，筆者以提高效能、降低成本等主要指標(biāo)為參考，對總部直接投資、總部授權(quán)特許經(jīng)營、總部與申辦方合作等三種海外孔子學(xué)院設(shè)立模式

12、進(jìn)行可行性分析，得到一個(gè)基本結(jié)論：合作建設(shè)模式是目前條件下最為可行的設(shè)立模式；繼而根據(jù)對合作建設(shè)模式的三種設(shè)立形式成本收益模型的分析，認(rèn)為總部與國內(nèi)、國外申辦方三方合作建設(shè)形式是當(dāng)前漢語國際推廣戰(zhàn)略布點(diǎn)階段海外孔子學(xué)院的最佳設(shè)立形式。 第6章：孔子學(xué)院建設(shè)過程中高校選擇模型的構(gòu)建。中國的高校眾多，基礎(chǔ)條件更是參差不齊。受條件所限，總部不可能對每個(gè)高校都進(jìn)行充分徹底地調(diào)查，于是就形成了各申辦高校與總部之間信息不對稱的狀況。目前我國

13、的高校管理在一定程度上還存在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的特征，各高校都存在想方設(shè)法向國家伸手要資源的傾向，因此難免出現(xiàn)“魚目混珠”現(xiàn)象。因此，正確選擇符合漢語國際推廣戰(zhàn)略發(fā)展需求的高校加入到孔子學(xué)院的建設(shè)，是一個(gè)實(shí)踐性和技術(shù)性非常強(qiáng)的問題。在本章，筆者為孔子學(xué)院建設(shè)中的高校選擇提供和構(gòu)建了兩個(gè)模型：1.簡單貝葉斯(Bayesian)模型；2．動態(tài)不完全信息博弈模型。在建議部分示范性地解釋了模型在實(shí)踐中的使用方法和思路。 第7章：孔子學(xué)院的治理、評

14、估與契約建設(shè)。治理目的是要在孔子學(xué)院理事會和執(zhí)行層之間實(shí)現(xiàn)有效的權(quán)利制衡，建立有效的監(jiān)督機(jī)制克服孔子學(xué)院多重委托代理關(guān)系下可能出現(xiàn)的諸如內(nèi)部人控制等問題，降低風(fēng)險(xiǎn)，增加收益，提高孔子學(xué)院的運(yùn)作效率。評估側(cè)重于對孔子學(xué)院整體運(yùn)行效果的評價(jià)，包括對孔子學(xué)院的非營利性、戰(zhàn)略和使命等方面的評估。本章最后分析了孔子學(xué)院設(shè)立主體層面的契約建設(shè)，對合作建設(shè)模式下的契約建設(shè)和特許經(jīng)營設(shè)立模式下的契約建設(shè)給出了原則性建議。設(shè)立主體之間契約文本建設(shè)的恰當(dāng)與