教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、在我國(guó)高等教育走向大眾化的今天，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，是保證教學(xué)質(zhì)量的重要措施之一，建立一套公正科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控體系勢(shì)在必行。 本文根據(jù)目前高校教育的需求，運(yùn)用系統(tǒng)的思想，采用自上而下、由表及里、內(nèi)外結(jié)合的分析策略，借鑒國(guó)內(nèi)外高校評(píng)估經(jīng)驗(yàn)，用UML對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行建模，運(yùn)用AHP層次分析法、因子分析法建立了數(shù)學(xué)評(píng)估模型，最后利用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，開發(fā)了相應(yīng)的較完整的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。其評(píng)估結(jié)果對(duì)科學(xué)管理師資

2、隊(duì)伍提供了客觀標(biāo)準(zhǔn)，為教育改革提供了重要的依據(jù)，有利于完善教師隊(duì)伍科學(xué)化管理的過程。對(duì)高校現(xiàn)代化教學(xué)管理具有重要的指導(dǎo)意義。 系統(tǒng)結(jié)合校園網(wǎng)的發(fā)展、應(yīng)用現(xiàn)狀，采用了基于WEB的三層B/S體系架構(gòu)，即瀏覽器——WEB應(yīng)用服務(wù)器——數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。通過對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)需求分析，建立了系統(tǒng)的功能模型和數(shù)據(jù)流模型。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫選用了ORACLE來實(shí)現(xiàn)，并從ORACLE數(shù)據(jù)庫本身的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)論述了其適合本系統(tǒng)的原因。WEB開