環(huán)境藝術設計專業(yè)計算機輔助設計課程的教學創(chuàng)新_12912.pdf

1、從二十世紀八十年代以來,計算機輔助設計技術傳入中國,其發(fā)展速度之快,更新版本之多已被大多數(shù)愛好者、設計者所應用并不斷學習。隨著當今設計市場的快速發(fā)展,設計類應用人才的不斷涌現(xiàn),國內外設計表現(xiàn)手法水平的不斷提高,計算機輔助設計已經(jīng)逐漸的替代了傳統(tǒng)的手繪表現(xiàn),它以快速、精準、易修改的優(yōu)勢受到了廣大設計工作人員的青睞和設計愛好者的擁戴。越來越多的設計公司和有關單位把這一技能作為學生實習就業(yè)的必備“敲門磚”。在這種形勢下,讓在校生高質量熟練的掌

2、握計算機輔助設計技術無論是對其專業(yè)學習,還是為以后的求職就業(yè)都將發(fā)揮重大的作用。
　　計算機輔助設計在設計類學科當中早已經(jīng)從原始的Autocad、3dsmax獨領風騷的階段發(fā)展為各類軟件多樣化、細致化階段。開發(fā)者將多款軟件針對各個專業(yè)方向更好的去研發(fā),學生設計本專業(yè)課程所需要的軟件知識面也在不斷的縮小。在教學當中如何讓學生在短時間內掌握和使用多種設計軟件對學生完成畢業(yè)設計乃至職場初期階段開展工作都起著至關重要的作用。
　　在

3、環(huán)境藝術設計這個專業(yè)的學習過程中,學生通過對專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習,掌握藝術理論、藝術設計和建筑環(huán)境設計方法,掌握建筑設計、城市規(guī)劃相關學科知識,使其具有綜合處理藝術與空間、建筑空間與建筑技術等因素關系的能力,具備各類建筑藝術相關的室內外環(huán)境設計、空間設計、園林設計等基本技能。設計軟件對推動設計者快速真實表現(xiàn)的過程中起到重要的作用。
　　近些年來,設計軟件培訓機構的規(guī)模逐漸壯大,學生利用課余時間花費昂貴的學費來學習這些設計軟件,