已閱讀1頁(yè),還剩83頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本研究建立在筆者近三年在兒童孤獨(dú)癥音樂(lè)治療領(lǐng)域的臨床觀察和臨床實(shí)踐基礎(chǔ)上。研究的最終目的在于進(jìn)一步深入探索孤獨(dú)癥患兒的研究體系,但研究對(duì)象由孤獨(dú)癥患兒變?yōu)榱斯陋?dú)癥患兒家長(zhǎng)。原因在于筆者在臨床過(guò)程中深刻認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)癥患兒家長(zhǎng)的情緒是影響孤獨(dú)癥患兒康復(fù)訓(xùn)練的關(guān)鍵因素。針對(duì)以往對(duì)于該問(wèn)題的忽視,筆者創(chuàng)新性地運(yùn)用針對(duì)孤獨(dú)癥患兒的奧爾夫音樂(lè)治療方法直接對(duì)以琳自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)的24名患兒家長(zhǎng)進(jìn)行干預(yù)。在研究之前,筆者使用焦慮自評(píng)量表和抑郁自評(píng)量表對(duì)24
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 繪畫治療干預(yù)孤獨(dú)癥兒童情緒的個(gè)案研究
- 孤獨(dú)癥論文:兒童孤獨(dú)癥的早期識(shí)別與早期干預(yù)
- 孤獨(dú)癥論文:兒童孤獨(dú)癥的早期識(shí)別與早期干預(yù)
- 繪畫治療干預(yù)孤獨(dú)癥兒童情緒的個(gè)案研究2
- 奧爾夫音樂(lè)應(yīng)用于孤獨(dú)癥兒童的個(gè)案分析 - 副本
- 孤獨(dú)癥的藥物治療
- 孤獨(dú)癥兒童行為干預(yù)(講義)
- 孤獨(dú)癥的評(píng)價(jià)與治療
- 對(duì)孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)焦慮問(wèn)題的團(tuán)體輔導(dǎo)研究
- 孤獨(dú)癥兒童量表
- 兒童孤獨(dú)癥-(副本)
- 即興演奏式音樂(lè)治療對(duì)孤獨(dú)癥兒童療效之初探.pdf
- 對(duì)孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)焦慮問(wèn)題的團(tuán)體輔導(dǎo)研究.pdf
- 兒童孤獨(dú)癥治療中的家庭作用研究.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童記憶研究
- 科學(xué)干預(yù)戰(zhàn)勝孤獨(dú)癥
- 孤獨(dú)癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練
- 兒童孤獨(dú)癥劉漪
- 孤獨(dú)癥譜系障礙兒童情緒能力干預(yù)系統(tǒng)研制.pdf
- 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練治療兒童孤獨(dú)癥的療效分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論