情緒啟動效應(yīng)對個(gè)體外顯和內(nèi)隱記憶的影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、情緒與認(rèn)知的關(guān)系，尤其是情緒與記憶的關(guān)系是認(rèn)知心理學(xué)和情緒心理學(xué)的一個(gè)重要的研究領(lǐng)域。這一研究以前主要集中在抑郁或焦慮個(gè)體的情緒狀態(tài)對其外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響。而近年來，越來越多的研究者通過各種手段引發(fā)被試的實(shí)驗(yàn)性情緒，從而研究這種實(shí)驗(yàn)性情緒對個(gè)體的外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響。本研究的目的旨在通過情緒啟動方式引發(fā)被試的實(shí)驗(yàn)性情緒，考查啟動的情緒對正常個(gè)體的外顯和內(nèi)隱記憶的影響。 本研究運(yùn)用情緒啟動范式，采用加工分離程序的擴(kuò)展模型

2、對外顯和內(nèi)隱記憶進(jìn)行成功分離，研究情緒對個(gè)體外顯和內(nèi)隱記憶的影響。實(shí)驗(yàn)采用DMDX刺激呈現(xiàn)軟件控制刺激的呈現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中，情緒啟動材料為從國際情緒圖片庫選取的90張情緒性圖片，其中積極、消極和中性圖片各30張；學(xué)習(xí)和測試材料為由心理學(xué)專家評定的120個(gè)情緒效價(jià)詞，積極詞、消極詞和中性詞各40個(gè)；情緒自評材料為正性負(fù)性情緒量表(PANAS)。實(shí)驗(yàn)采用3(情緒圖片：積極圖片、消極圖片和中性圖片)×3(詞匯類型：積極詞，消極詞，中性詞)雙因素完全

3、隨機(jī)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)分情緒啟動階段、學(xué)習(xí)階段和測驗(yàn)階段，學(xué)習(xí)和測驗(yàn)階段中間有一個(gè)干擾測驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中共有132名被試，其中男生72名，女生60名。被試看完呈現(xiàn)的30張圖片后進(jìn)入學(xué)習(xí)和測試。學(xué)習(xí)階段要求被試對60個(gè)學(xué)習(xí)詞做出1-3個(gè)等級情緒效價(jià)評定，接著數(shù)脈搏兩分鐘，然后進(jìn)行對情緒詞的再認(rèn)測驗(yàn)。用加工分離程序的擴(kuò)展模型計(jì)算出有意識提取R和自動提取A。 研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)： (1)被試的情緒自評分?jǐn)?shù)在情緒圖片類型和情緒自評分?jǐn)?shù)類型上存在顯著

4、的主效應(yīng)(F(2，252)=9.529；F(1.252)=136.794)。這說明相應(yīng)的情緒性圖片成功地啟動了相應(yīng)的情緒。 (2)被試對情緒詞的再認(rèn)錯(cuò)誤率在圖片類型和情緒詞類型上存在顯著的主效應(yīng)(F(2,333)=3.056；F(2,333)=3.017)。這說明在被試再認(rèn)過程中出現(xiàn)了情緒一致性效應(yīng)。 (3)被試對情緒詞的有意識提取成績在圖片類型和情緒詞類型上存在顯著的主效應(yīng)(F=5.279；F=3.251)，但主要體現(xiàn)

5、在積極圖片組。消極圖片組對各類型情緒詞的有意識提取沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)上的差異。這說明被試的外顯記憶受到了積極情緒的影響，沒有受到消極情緒的影響。 (4)被試對情緒詞的自動提取成績在圖片類型和情緒詞上均不存在主效應(yīng)(F=1.046；F=0.032)。這說明被試的內(nèi)隱記憶沒有受到情緒啟動效應(yīng)的影響。 依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，本研究可以得出如下結(jié)論： (1)以圖片作為刺激材料，通過情緒啟動范式啟動情緒的效果顯著。 (2)個(gè)體